综合素质作文审题 118 道【教师资格证】

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前言…………………………………………………………………………………………………………………….5

使用说明……………………………………………………………………………………………………………..5

审题方法论………………………………………………………………………………………………………….5

第一类：正面的时事新闻……………………………………………………………………………………………6

第 1 题 抗击疫情…………………………………………………………………………………………………6

第 2 题 男女版盒饭……………………………………………………………………………………………..7

第 3 题 转移患者病历………………………………………………………………………………………….8

第 4 题 科比日…………………………………………………………………………………………………….8

第 5 题 哥德堡变奏曲………………………………………………………………………………………….9

第 6 题 海底捞商标……………………………………………………………………………………………10

第 7 题 海天味业……………………………………………………………………………………………….11

第 8 题 瓜子壳作画……………………………………………………………………………………………12

第 9 题 总统救人……………………………………………………………………………………………….13

第 10 题 护学辅警毕业照…………………………………………………………………………………..14

第 11 题 老鼠与蛇搏斗………………………………………………………………………………………15

第 12 题 犬只植入芯片………………………………………………………………………………………15

第 13 题 同桌校服破了………………………………………………………………………………………16

第 14 题 狗狗陪伴 14 年…………………………………………………………………………………… 17

第 15 题 诚实商店……………………………………………………………………………………………..18

第 16 题 小伙挺身而出………………………………………………………………………………………18

第 17 题 祝愿旗开得胜………………………………………………………………………………………19

第 18 题 双人坠亡事件………………………………………………………………………………………20

第 19 题 现场没有垃圾………………………………………………………………………………………21

第 20 题 张富清的事迹………………………………………………………………………………………21

第 21 题 乘风破浪的姐姐…………………………………………………………………………………..22

第 22 题 脑瘫后遗症………………………………………………………………………………………….23

第 23 题 爱心伞桥……………………………………………………………………………………………..24

第 24 题 修女楼搬迁………………………………………………………………………………………….24

第 25 题 饮水机装醋………………………………………………………………………………………….25

第 26 题 钟美美模仿老师…………………………………………………………………………………..26

第 27 题 必须佩戴头盔………………………………………………………………………………………26

第 28 题 严格控制房地产…………………………………………………………………………………..27

第 29 题 销售过万亿………………………………………………………………………………………….28

第 30 题 竖式空间改造………………………………………………………………………………………29

第 31 题 改造房屋……………………………………………………………………………………………..29

第 32 题 夸夸团…………………………………………………………………………………………………30

第 33 题 绘画《山海经………………………………………………………………………………………31

第 34 题 扶人要小心………………………………………………………………………………………….32

第 35 题 千只千纸鹤………………………………………………………………………………………….33

第 36 题 不提倡英雄主义…………………………………………………………………………………..34

第二类：负面的时事新闻………………………………………………………………………………………….35

第 37 题 成龙投资……………………………………………………………………………………………..35第 38 题 华东师大出版社…………………………………………………………………………………..36

第 39 题 小镇做题家………………………………………………………………………………………….37

第 40 题 群众捡走猪肉………………………………………………………………………………………37

第 41 题 吴老师性骚扰………………………………………………………………………………………38

第 42 题 并蒂莲不见了………………………………………………………………………………………39

第 43 题 大学生偷外卖………………………………………………………………………………………40

第 44 题 准考证当废品………………………………………………………………………………………40

第 45 题 饭店厕所收费………………………………………………………………………………………41

第 46 题 冒名顶替上学………………………………………………………………………………………42

第 47 题 妈妈辅导作业………………………………………………………………………………………43

第 48 题 儿子打生病父亲…………………………………………………………………………………..43

第 49 题 母亲藏于冰柜………………………………………………………………………………………44

第 50 题 诽谤吴亦凡………………………………………………………………………………………….45

第 51 题 我不能呼吸………………………………………………………………………………………….46

第 52 题 Theranos 骗局………………………………………………………………………………………46

第 53 题 审讯室教子………………………………………………………………………………………….47

第 54 题 纪律量化考核………………………………………………………………………………………48

第 55 题 鲍某人生轨迹………………………………………………………………………………………49

第 56 题 被领导打耳光………………………………………………………………………………………50

第 57 题 只招收 211、985………………………………………………………………………………… 50

第三类：哲理名言…………………………………………………………………………………………………….51

第 58 题 天空大地海洋………………………………………………………………………………………51

第 59 题 在梦想舞台上………………………………………………………………………………………52

第 60 题 对人诚恳……………………………………………………………………………………………..53

第 61 题 放弃无用社交………………………………………………………………………………………54

第 62 题 真正和善的人………………………………………………………………………………………54

第 63 题 镜子和自画像………………………………………………………………………………………55

第 64 题 废话让你快乐………………………………………………………………………………………56

第 65 题 益者三友……………………………………………………………………………………………..57

第 66 题 机会不是做饭………………………………………………………………………………………58

第 67 题 把自已当成别人…………………………………………………………………………………..58

第 68 题 东家长，西家短…………………………………………………………………………………..59

第 69 题 研究生拜访法师…………………………………………………………………………………..60

第 70 题 五百块买汽车………………………………………………………………………………………61

第 71 题 百米赛的关键………………………………………………………………………………………61

第 72 题 新车磨合期………………………………………………………………………………………….62

第 73 题 改动剧本台词………………………………………………………………………………………63

第 74 题 丧失觅食能力………………………………………………………………………………………63

第 75 题 维特根斯坦说………………………………………………………………………………………64

第 76 题 艳丽好看的蘑菇…………………………………………………………………………………..65

第 77 题 命运共同体………………………………………………………………………………………….65

第 78 题 失去和得到………………………………………………………………………………………….66

第 79 题 围观…………………………………………………………………………………………………….67

第 80 题 人生需要规划………………………………………………………………………………………68第 81 题 新木桶原理………………………………………………………………………………………….68

第 82 题 山有山的高度………………………………………………………………………………………69

第 83 题 汤因比曾经说过…………………………………………………………………………………..69

第四类：故事寓言…………………………………………………………………………………………………….69

第 84 题 得到美丽的蝴蝶…………………………………………………………………………………..69

第 85 题 店老板解梦………………………………………………………………………………………….70

第 86 题 蝎子掉到水里………………………………………………………………………………………71

第 87 题 管鲍之交……………………………………………………………………………………………..72

第 88 题 两个天使……………………………………………………………………………………………..73

第 89 题 蚂蚁操练……………………………………………………………………………………………..74

第 90 题 淋过雨吗……………………………………………………………………………………………..75

第 91 题 李寄斩蛇……………………………………………………………………………………………..76

第 92 题 神经快要崩溃………………………………………………………………………………………77

第 93 题 两只画眉鸟………………………………………………………………………………………….78

第 94 题 澳大利亚兔子………………………………………………………………………………………78

第 95 题 二十年没回家………………………………………………………………………………………79

第 96 题 官渡之战……………………………………………………………………………………………..80

第 97 题 安格拉跳水………………………………………………………………………………………….81

第 98 题 勤奋地磨牙………………………………………………………………………………………….82

第 99 题 曾国藩读书………………………………………………………………………………………….82

第 100 题 有一只天堂鸟…………………………………………………………………………………….83

第 101 题 喜欢养猴子………………………………………………………………………………………..84

第 102 题 北原武的母亲…………………………………………………………………………………….85

第 103 题 老舍和瞎子………………………………………………………………………………………..85

第 104 题 燕子是候鸟………………………………………………………………………………………..86

第 105 题 幼龟侦察兵………………………………………………………………………………………..87

第 106 题 大名鼎鼎的盖达尔……………………………………………………………………………. 88

第 107 题 梁实秋吃饭………………………………………………………………………………………..89

第 108 题 美丽的珍珠………………………………………………………………………………………..89

第 109 题 堵车成了幸福…………………………………………………………………………………….90

第 110 题 鞋子形状的蛋糕……………………………………………………………………………….. 91

第 111 题 地皮草……………………………………………………………………………………………….92

第 112 题 登上高塔……………………………………………………………………………………………93

第 113 题 车陷入泥潭………………………………………………………………………………………..94

第 114 题 穿着和服照相…………………………………………………………………………………….94

第 115 题 运粮船只沉没…………………………………………………………………………………….95

第 116 题 将军的铜钱………………………………………………………………………………………..95

第 117 题 猪八戒照镜子…………………………………………………………………………………….95

第 118 题 石头里的美少女……………………………………………………………………………….. 96综合素质作文审题 118 道

前言

不论给的是啥材料，都是可以拉到和教育相关的立意上。审题指南针是个拐棍，在你蹒

跚学步的时候可以依赖使用。遇到不能直接套用的，可以把材料中的关键词提出来嵌入题目，

范文仍旧用类似情况的范文就行。

以下审题练习的使用方法是先自己看题目，想想审题指南针中是否有合适的标题可以直

接用。如果不能直接用，可以用材料中提取关键词加入题目之中。对于题目相同的学员作业，

可以揣摩一下对于材料的引用和过渡句，不同的作业中有何区别。

能够熟练的审题之后，按照六步魔法作文的写作套路，借鉴审题指南针的配套范文，就

可以快速成文了。

使用说明

1.六步魔法作文适用于教师资格证笔试综合素质、教师招聘和特岗笔试

2.要按照六步魔法作文套路来使用，单纯背诵不能有效应对考试

3.要根据所给的不同材料，调整开头段、第二段、结尾段

以下是审题指南针的表格，根据材料，找出最恰当的结合点。

审题方法论

口诀：动手看脸色，浪中淘金沙。审题凭感觉，教育是方向。顺着表格撸，零件及时换。

1.审题时不仅仅用眼睛看，还要用嘴默读，拿笔尖掠过，找到重点词语划下（动手）

2.明确材料中作者是赞同还是反对的态度立场（看脸色）

3.分析材料结构，找出关键词和关键信息（浪中淘金沙）

4.用直觉判断能和教育的哪个点相结合（审题凭感觉，教育是方向）

5.借助审题指南针的表格找到适合的标题（顺着表格撸）

6.更换审题指南针的表格中的标题，形成新标题，仍旧用那个范文（零件及时换）

坚 持 素 质

教育，

成就幸福

童年

多 元 评

价标准

促 进 全

面发展

培 养 创

新能力

提 高 实

践能力

培 养 自

律能力

反 对 急

功近利

加 强 品

德培养

遵 循 教

育规律

树 立 正 确

教师观，

爱岗敬业

铸师魂

不畏艰辛

铸师魂

为人师表

铸师魂

关爱学生

铸师魂

终身学习

铸师魂

严谨治学

铸师魂

理想信念

铸师魂

团结协作

铸师魂

谦虚诚恳

铸师魂

树 立 正 确

学生观，

因材施教

促发展

公平竞争

促发展

循循善诱

促发展

长善救失

促发展

一视同仁

促发展

理解聆听

促发展

尊重信任

促发展

激励潜能

促发展

挫折教育

促发展第一类：正面的时事新闻

第 1 题 抗击疫情

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。 这是对广大

青年人的谆谆教诲与期望。疫情期间，涌现出这样一群人，他们坚守岗位，他们加班加点，

他们全力以赴，他们为生命奔波不停。他们不是从天而降的英雄，只是挺身而出的凡人。他

们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大。

【审题】

材料的重点在坚守岗位，挺身而出，责任。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

树立正确学生观，责任担当促发展

疫情期间，我国涌现出了一群有责任有担当的青年志愿者，他们不怕苦不怕累，为社会

无私奉献。有责任有担当的人才是一个国家希望。从基础教育阶段开始培养学生的责任心和

良好思想道德，是素质教育的要求也是教师工作的重点。

2. 作者：这厢 ct

树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂

在疫情期间涌现出这样一群人，他们坚守岗位，他们加班加点，他们全力以赴，他们

为生命奔波不停。说明了，他们不畏艰难，有责任有担当。同样在教育教学中，教师平淡的

教学生涯中面对种种困难也要不畏艰辛，有责任有担当，全力以赴，才能做好教书育人的工

作。

3. 作者：阳光彩虹马

坚持素质教育观，理想信念促发展

疫情期间，无数医生、护士等凡人奔赴一线的感人事迹说明了拥有理想信念的重要性。

理想信念是灯塔，指引我们前进的道路；理想信念是航盘，带领我们走向正确的航道。因此，

在教育教学过程中要坚持引导学生树立远大的理想信念，培养有理想、有抱负的新时代青年！

4. 作者：是小崔不是小张

坚持素质教育，培养担当意识

疫情期间，有一群人挺身而出，坚守岗位，因一份责任而勇敢、伟大。责任、担当是一

个人的灵魂，总是在人最困难的时候起着支撑作用。因此，在教学过程中，要培养学生的担

当意识和强烈的责任感，青年一代有担当，民族的未来就有希望！

5. 作者：小艳加油儿

树立正确教师观，理想信念铸师魂

在信念的支撑下，疫情期间，他们为一份神圣的责任而勇敢、伟大奋力拼搏着。理想信

念才能真正点燃人生，激励我们做好小学教师这个平凡又重要的崇高工作。所以，教师要严

格要求自己，树立坚定信念，用爱心做好本职工作。第 2 题 男女版盒饭

为避免餐饮浪费，天津市一家饭店给盒饭按性别进行分类，通过减少米饭量推出“更适

合女性顾客的女版盒饭”。“男女版盒饭”的价格一致，均为 15 元，女版盒饭餐品内容为

两荤一素，男版盒饭餐品内容为两荤两素。为了应对部分人员饭量大的情况，饭店会在配送

盒饭时额外搭几份主食。

天津市餐饮行业协会称，对于饮食从来没有提倡过性别分类，“吃饭面前人人平等”。

“男版盒饭”、“女版盒饭”的推出，是市场化行为。免了不必要的浪费，值得餐饮企业推

广。

【审题】

盒饭分男女是性别歧视吗？在价格相同的情况下，消费者是可以自己选择的，这样做可

以节约粮食。所以做法是正确的。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

坚持素质教育，实施因材施教

按照性别发放盒饭，可以有效的避免餐饮浪费。不同的人需求不同，因此不能一概而论，

要分别对待，各取所得。同样，作为未来的教师，面对不同的学生要学会因材施教，发展每

个学生的特长，是每个学生都能获得美好的未来！

2. 作者：小伍要做知识的舔猫

建立多元评价标准，促进学生全面发展

天津市餐饮行业协会对“一家饭店给盒饭按性别进行分类”表示：虽然饮食从来没有提

倡过性别分类，但“男女版盒饭的推出”可以免了不必要的浪费，值得餐饮企业推广。这告

诉我们：评价性别分类有不同的标准，评价学生也是如此。

3. 作者：爱吃甜不辣 i

坚持素质教育，培养创新能力

天津市这家饭店根据不同消费群体的不同特征，推出了不同的饭盒套餐，天津市餐饮行

业协会对此表示赞扬。时代在进步，社会要发展，与时俱进走在行业前列才能不被淘汰。作

为人民教师，在教育教学活动中，一定要着重培养学生的创新能力，做合格的新时代青年。

4. 作者：阳光彩虹马

树立正确学生观，因材施教促发展

天津市一家饭店为了避免浪费而推出“男版饭盒”、“女版饭盒”的举措是值得推广与

鼓励的。根据不同情况而采取不同的办法更加合理与科学。在教学过程中教师也要根据学生

的不同情况而进行有针对性的教学，因材施教更加能促进学生的全面发展。

5. 作者：白允的迷妹阿

树立正确学生观，因材施教促发展

“男版盒饭”、“女版盒饭”的推出，是市场化行为。免了不必要的浪费，值得餐饮企

业推广。可见这样针对男女特点的饭盒为避免食物浪费带来了便利。同样作为教师，在教学

中对待学生要针对学生特点去因材施教。树立正确学生观，因材施教促发展。第 3 题 转移患者病历

2020 年 8 月 18 日，四川乐山市人民医院城北病区一楼被洪水淹没，医护人员、后勤工

作人员、安保人员甚至热心路人，站在齐大腿深的洪水中转移患者病历。共计转移了 200

箱、每箱 80 斤重的病历。

【审题】

箱子很重，站在水里很冷，但大家仍旧努力搬运。这是后勤的工作，但医护人员、安保人员

甚至热心路人都来帮忙，是团结协作。

【学员作业】

1. 作者：温欣 swan

坚持素质教育，爱岗敬业铸师魂

四川乐山市病区被洪水淹没，医护人员仍坚持转移患者病例，他们爱岗敬业的的精神让

我们感动。同样，作为一名教师，应恪尽职守，做好教育教学的工作，做好学生的引路人，

促进学生全面发展。

2. 作者：梦晨 Rita

众志成城解困难 不畏艰辛铸师魂

四川乐山医院遇洪水险情，医护人员及众人排除万难将患者病例转移出来.由此看来，

遇到困难并不可怕，只要肯付出，不放弃不畏惧，一定能解决困难得胜利.同样作为教师，

在教学过程中也会遇到各式各样的困难，只要不畏艰辛，开动脑筋，用心和汗水定能浇灌出

教育之花。

3. 作者：驾驭 hu

树立正确教师观，团结协作铸师魂

近日，四川乐山市人民医院的医护人员、后勤工作人员、甚至热心路人站在齐大腿深的

洪水中转移了约 16 万斤重的患者病历。如果没有大家的团结协作是不能迅速的使患者的病

例得到转移。所以教师在教育教学过程中也要注意与其他教师的合作、与学生之间的沟通，

提高自己的教学效率，更好的完成教育教学任务。

4. 作者：cheesebread888

树立正确教师观，团结协作铸师魂

四川某医院各部门工作人员甚至路人在洪水中协作转移病历。日常生活中很多工作的完

成都需要多人合作完成。作为教师在工作中也要注意和同事团结协作，多和其他任课老师沟

通，了解学生的整体情况，才能做好教育教学工作。

5. 作者：爱吃甜不辣 i

树立正确教师观，爱岗敬业促发展

洪水当前，四川乐山市人民医院医护人员安保人员，在做好本职工作的同时，无畏无惧

站在洪水中转移患者病历，这种精神让人感动。同样，作为新时代的教师，在教育教学活动

中，一定要恪尽职守，在教育事业中任劳任怨，无私奉献自己的青春。

第 4 题 科比日

加州橘郡宣布将 8 月 24 日定为“科比日”，声明称：“科比-布莱恩特是一位篮坛传奇，

他激励无数人去追寻梦想，而且也教会我们只有付出努力才能有所回报。”“你为何会如此成功？”

“你见过洛杉矶凌晨四点的样子吗？”

洛杉矶市长加西提说：“科比-布莱恩特给洛杉矶这座城市带来了战斗精神，无论你的处境

是何等艰难，只要你积极应对，努力改变，你都能成为最后的赢家。”

【审题】

强调的是科比的奋斗精神、不怕艰难。

【学员作业】

1. 作者：sky 新月晨星

树立正确教师观，不畏艰辛促发展

洛杉矶市长说无论处境何等艰辛，只要积极应对，努力改变，终会成为人生赢家。的

确，生活中会遇到各种各样的问题，我们应该积极应对。同样，作为老师也会遇到教学上的

困难，我们只有不畏艰辛，积极应对，才能促进自身的发展！

2. 作者：一生平安的鱼

树立正确学生观，激励潜能促发展

篮球传奇人物科比—布莱恩不幸离开人世，但是他的战斗精神我们永远历历在目。因此，

无论是生活、事业处境何等艰难，只要我们积极应对，努力改变，就能成为最后的赢家。做

为教师，要树立正确的学生观，在教学中激励学生的潜能，促进学生的发展。

3. 作者：learning0184

树立正确教师观，付诸努力铸师魂

作为篮坛传奇，科比•布莱恩特，不仅激励无数人追求梦想，而且教会我们“只有付出

努力才能有所回报”。同样，在教育事业中也应当做到如此。教师要树立正确教师观，为教

育事业付出伟大的努力，将学生培养成社会主义的接班人和建设者。

4. 作者：驾驭 hu

树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂

为了纪念科比-布莱恩特给洛杉矶这座城市带来的战斗精神与不放弃的精神，加州橘郡

宣布将 8 月 24 日定为“科比日”。可以看出只要努力，无论你的职业是什么，都能做到最

好。同样，教师这个职位将面临着不同对象给你的不同压力，但只要不畏艰辛的努力工作、

增强教育机智、积极面对困难，就能够收获属于自己的一份成就。

5. 作者：cheesebread888

树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂

科比面对困难积极应对付出艰辛努力，成功让政府将 8 月 24 日定为“科比日”。想实

现梦想要付出不懈的努力和坚持。教师在教育教学活动中遇到困难也要积极面对，努力解决

困难，不畏艰辛，以教书育人为己任，为国家培养合格的人才。

第 5 题 哥德堡变奏曲

2020 年 8 月 14 日，《哥德堡变奏曲》中国巡演首场演出在深圳正式拉开序幕。这首曲

子，郎朗从 10 岁开始练，至今练了 28 年。“最近两年每一天都在练，就为了把这个曲子弹

出来”。

“音乐会只是一个短暂的夜晚。”而郎朗形容《哥德堡变奏曲》，“是一个完整的人生”。

“最后又回到第一个咏叹调，中间一共 30 个变奏，每一个变奏都会进行反复，每次反复都

是你人生的 AB 面，有你第二种人生的可能性”。

【审题】28 年持续练习，坚持不懈。曲子本身反复变化，说明是一个过程。

【学员作业】

1. 作者：我是大可爱的小可爱呀呀

树立正确教师观，坚持不懈铸师魂

为了演奏一首短暂的曲子，朗朗整整练了 28 年。我想，或许正是对待音乐的这种坚持

不懈的态度使他成为了世界闻名的钢琴家。因此，作为人民教师，特别是青年教师，我们也

要以教学为己任，勤勤恳恳，坚持不懈的努力，争取早日成为一名优秀成熟的教育工作者！

2. 作者：小伍要做知识的舔猫

遵循客观教育规律，成长路上静待花开

知名钢琴家郎朗对首次演出练了 28 年的曲子表示“音乐会只是一个短暂的夜晚，而演

奏一首曲目是一个完整的人生”，这表明：知识的积累、思想形式的形成都需要一个漫长的

过程。中学教师同样要遵循客观教学规律，学会等待，以耐心呵护纯真，以细心陪伴学生的

成长。

3. 作者：漠郦

变化中充满可能，直面难题求进步

一首《哥德堡变奏曲》有 30 个变奏，每一个变奏都会进行反复，但最终回到了咏叹

调。曲子的高低音交错，让它变得更为完美；人生的苦难和成功交织，让人生更加充实。作

为教师，面对教学中遇到的难题，要正确看待并积极解决问题，从中获得锻炼进步。

4. 作者：驾驭 hu

树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂

郎朗称《哥德堡变奏曲》是“一个完整的人生”，因为“这首曲子最后又会回到第一个

咏叹调，中间每一个变奏都有反复，相当于一次人生中的 AB 面”。一只曲子中能够包含两

种不同的节奏，我们的人生也能如此。同样，教师也在做着一样却又不一样的工作，一样的

是教书育人，不一样的是他不断的钻研教材、创新教学方法，敢于突破自己，使自己不断进

步。

5. 作者：凛子 2006

坚持素质教育，培养自律能力

《格德堡变奏曲》这首曲子，朗朗从十岁开始练，已练了 28 年，最近两年每天都在练。

朗朗已经如此成功，尚且如此，作为未来的一名教师，应发挥教师的主导作用，培养学生的

自律能力。

第 6 题 海底捞商标

因认为河底捞餐馆使用的“河底捞”标识与海底捞公司核准注册的“海底捞”商标为近

似商标，“海底捞”一纸诉状将“河底捞”起诉至长沙市天心区人民法院。长沙市天心区法

院审理后认为，无论从字体的字形、读音、构图、颜色，还是从原告、被告经营的菜品等方

面，均不会使一般的消费者对河底捞的餐饮服务的来源产生误认或者认为其来源与原告注册

商标海底捞之间有特定的联系，故被告河底捞餐馆不构成对原告海底捞公司的注册商标“海

底捞”的商标权的侵犯。

【审题】

法院从多因素判断没侵权，是多元评价。

【学员作业】1. 作者：cheesebread888

树立正确学生观，公平竞争促发展

“海底捞”起诉“河底捞”败诉。法律是公平公正的，没有因为海底捞名气大一些就

有所偏袒。教师在教育教学中也要重视公平公正原则，客观公正对待每一位学生，促进学生

全面健康发展。

2. 作者：小伍要做知识的舔猫

建立多元评价标准，促进学生全面发展

法院从“河底捞”商标的字体、字形、读音、构图、颜色和其经营的菜品等方面判定它

不构成对原告“海底捞”商标权的侵犯，这则新闻告诉我们：教师评价学生也要如此多元化。

科学的学生评价标准必然要重视学生的个体差异，更要激发学生的潜能，帮助学生认识自我，

建立自信。教师只有建立多元化评价标准，才能促进学生的全面发展。

3. 作者：封闭货车上的易司机来接我

《坚持素质教育，多元评价标准》 海底捞起诉河底捞餐馆，认为该餐馆使用的“河底捞”

与海底捞注册商标“海底捞”为近似商标，法院审理后认为不构成侵犯。这说明，我们看问

题应该从多角度考虑，进行多元评价。作为未来的教师，我们应该建立多元评价标准，多方

面观察评价学生，才能更好的促进学生发展。

4. 作者：漠郦

《不盲目主观判断，严谨治学为人师》 海底捞公司直接主观判断河底捞公司的商标和其商

标近似，没有考虑音，字体，构图，经营菜品这些方面是否相似，就状告河底捞公司侵权，

最终导致败诉。海底捞公司的败诉告诉我们凡事不能主观判断，要严谨慎重。作为教师，要

以严谨治学的态度对待教学待学生，才是负责。

5. 作者：郑小黑的女王大人

《树立正确教师观 实事求是铸师魂》 法院从商标的各个方面分析研究，最终判决河底捞

未对海底捞的商标进行侵犯而告终。这说明，我们在对事物进行分析判断时，一定要全面客

观，实事求是。同样，教育也如此，教师要树立正确的教师观，尊重事实真相，维护学生权

益。

第 7 题 海天味业

卖调味品的海天味业，市值超越了石油巨头中国石化。卖了多年调味品已让人耳熟能详

的海天味业，主营产品有酱油、蚝油、酱、醋、鸡精、味精、料酒等。多年来，公司调味品

的产销量及收入名列行业前茅，酱油、调味酱和蚝油是其最主要的产品。海天味业表示，公

司的酱油、酱等多个品类产品都是通过传统的天然发酵技术酿造生产，所掌握的核心酿造技

术成为一大核心竞争优势。

【审题】

通过核心技术形成竞争优势。多年坚持传统天然技术。

【学员作业】

1. 作者：笨雀子

坚持素质教育 遵循教育规律

海天味业公司遵循传统的天然发酵技术，并使其成为一大核心竞争优势，公司市值也

最终超过了中国石化。潜心研究酿造技术，遵循传统的客观规律是该企业获得成功的重大因

素之一。同样，作为未来的教师也应该遵循教学规律，对学生们耐心辅导，陪伴他们共同成

长。

2. 作者：芒果叮当啦啦树立正确教师观，潜心钻研铸师魂

海天味业钻研传统的天然发酵技术，最终这一核心技术为企业赢得了竞争优势，市值超

越中国石化。这说明潜心专研才是获得成功的关键。作为教师，在从事教育工作的过程中，

也需要潜心专研，提升专业能力，这样才能教好学生，实现人生价值。

3. 作者：詪久 E 後

树立正确教师观 严谨治学铸师魂

海天味业通过掌握传统天然发酵酿造技术并作为核心竞争优势，使其市值超过了中国石

化。这说明只有时刻保持严谨的态度，才能始终保持竞争优势。作为小学教师，我们也应该

严谨的工作态度，不断提高自身业务水平。

4. 作者：liang 鸿鸿

树立正确学生观，坚持初心促发展

海天味业让人耳熟能详，产销量及收入名列行业前茅，多个品类产品都是用传统的天

然发酵技术酿造生产。正因为海天坚持了初心，才会做到销量前茅。老师也还坚持最初的理

想，要坚持一颗对教育事业有着热爱的心，做到爱岗敬业对学生做到一视同仁。

5. 作者：是白羊 er

素质教育为重点，创新发展是关键

海天味业之所以能成为行业巨头，核心的酿造技术是一大重要优势。在各行各业都是这

样，掌握核心技术永远是促进发展的不变真理，而核心技术的研发也需要去不断革新。想要

推动素质教育的发展进程，我们要把创新教学方式，革新教学理念贯彻到底。

第 8 题 瓜子壳作画

三百六十行，行行出状元，有很多的“状元”并非出自自己的专业，也有很多人一个

不小心把业余爱好做的比专业还要精。河北邢台，焊工韩师傅，爱作画，在疫情期间工作闲

暇之余，突发奇想，在家用吃过的瓜子壳作画，先用画笔把画的大概形状画出来，然后根据

自己的构思和思路再用瓜子壳拼摆出来，并用胶水固定。已经做出十几幅画出来，韩师傅把

它放到网上，更是受到网友们的一致好评，纷纷表示是被电焊耽误的画家。网友惊呼：画面

栩栩如生，真是高手在民间。

【审题】

创新，实践。

【学员作业】

1. 作者：可爱的小怡吖

树立正确学生观，全面发展塑个性

疫情期间，焊工韩师傅在闲暇之余，用瓜子壳作画，受到网友一致好评。有时候有些业

余爱好者的水平比专业人士还高，这就说明自己的兴趣和爱好是最好的老师。而作为一名老

师，我们就要充分尊重学生的个性和爱好，激发他们的潜能，让他们自主发展，全面发展。

2. 作者：cheesebread888

坚持素质教育，培养创新能力

爱作画的焊工韩师傅突发奇想用瓜子壳作画，在网上大火，一不小心成了网红。生活中

有很多例子都是在原有的认识上精加工，创造出新的事物。这就要求我们在教育教学中要勤

于思考，积极引导学生发挥主观能动性，培养学生的创新精神和实践能力，这也是素质教育

的重点。

3. 作者：驾驭 hu勇于创新改思路，培育时代新学生

爱作画的焊工韩师傅在工作闲暇之余突发奇想的在家用吃过的瓜子壳作画，受到网友们

的一致好评，还称韩师傅是被电焊耽误的画家。创新给我们带来的有时不仅仅是乐趣，更是

能带动许多相关因素的发展。在学校教育中，教师也应勇于创新教学模式、教学方法，以便

更好的培育出新时代下的新青年。

4. 作者：硬派神乐

坚持素质教育，培养创新能力

焊工韩师傅用瓜子壳作画，受到了网友们的一致好评。高手在民间的这句短话，反映出

了不管什么行业的人，有创新能力的人就像金子一样发光的存在。同样，作为中学教师，要

树立人人都具有创造力的观念，在教学中培养学生的创新精神。

5. 作者：Double_10

树立正确学生观，个性教育促发展

河北邢台焊工韩师傅平时爱好作画，韩师傅工作之余用瓜子壳作画受到网友一致好

评。每个人都是一个独特的个体，都有自己的兴趣爱好，若能对爱好进行支持和鼓励，甚至

能比专业还要精。教师在教学中应树立正确学生观，尊重学生个体差异性，重视学生个性教

育促发展。

第 9 题 总统救人

葡萄牙总统德索萨 2020 年 8 月 15 日下午在海滩接受当地媒体采访，谈他的旅游改革策

略。期间突发一艘小木船翻船，两人落水，德索萨跳入海中与其他两名救生员一道将两名落

水人员救上岸。完成救人后德索萨返回海滩继续接受采访，民众纷纷表示 72 岁高龄的德索

萨刚刚完成心脏搭桥手术还有如此矫健的身手十分惊讶。

【审题】

作为总统，看到有人落水及时施救而不考虑自己的安危，说明品德高尚、以身作则。72

岁刚做完手术就能救人，说明身体好。

【学员作业】

1. 作者：驾驭 hu

坚持锻炼强体魄，爱岗敬业铸师魂

葡萄牙总统德索萨在海滩接受媒体采访时一艘小木船突然翻船，刚刚完成心脏搭桥手术

的德索萨与其他两名救生员一起跳入水中救人。坚持锻炼身体带给我们的不仅仅是健康，更

是更好保护自己和他人的保障。在学校教育中，教师也要坚持锻炼自己的体力与意志力，全

身心的投入到教育事业中，为培育德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人不懈奋

斗。

2. 作者：liang 鸿鸿

树立正确的教师观，以身作则铸师魂

72 岁高龄的德索萨刚刚完成心脏桥搭手术，看到小木船翻船两人落水后跳落水中和救生

员一起把落水者救起。同样，老师也需要自己做出表率，以身作则才对学生更有说服力。作

为教师要给学生树立好榜样，做永远比说重要，才可以引导学生做个对社会有用的人。

3. 作者：Double_10

树立正确教师观，为人师表铸师魂

72 岁的葡萄牙总统索萨在接受采访时遇见小木船帆船，他立刻跳进水中，并与另两名救生员一同救起两名落水者。索萨身为葡萄牙总统，为葡萄牙人民起了模范作用。教师身为

学生的引导者，也一样起着示范作用，教师应树立正确教师观，为人师表铸师魂。

4. 作者：郑小黑的女王大人

树立正确学生观 关爱学生铸师魂

72 岁的德国总统德索萨的矫健救人行为，让民众纷纷惊讶。这说明，人无论处于任何

位置和年龄，都应该做到帮助和关心他人。同样，教育也是如此，教师要树立正确的教师观，

关心爱护每一位学生。

5. 作者：诗和远方的苟且 NO

率先垂范做表率

72 岁高龄的德索萨，不顾及自己刚刚完成的心脏搭桥手术的身体，在本国民众落水危难

时刻挺身而出，反应了德索萨作为葡萄牙总统爱护本国人民，以身作则的重要优良品质。而

我们作为教师，更要深切体会到为人师表的重要性，时时刻刻以关爱学生为前提做优良表率。

第 10 题 护学辅警毕业照

最近，江苏连云港灌云实验小学一组毕业照刷屏，因为在六年级 12 个班的毕业照上，

护学辅警侍东亮都坐在“C 位”。6 年来，侍东亮尽心守护孩子们上下学，109 名家长曾联

名写信感谢他。现在，老师和学生在照相时让出 C 位再次向他致谢。

【审题】

作为学校的保安却能坐在合影的最中间，说明学校里的教师、家长、学生都认可他的

贡献。他做好了本职工作。

【学员作业】

1. 作者：阳光彩虹马

树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂

护学辅警待东亮六年来尽心守护孩子们上下学，反映了待东亮爱岗敬业的职业精神。爱

岗敬业是工作的基本操守，是根本的职业道德。在教学中教师要树立正确教师观，爱岗敬业，

恪尽职守，做一名受人尊敬的教师。

2. 作者：小伍要做知识的舔猫

爱岗敬业为人梯，教书育人铸师魂

爱岗敬业的护学辅警侍东亮，六年来尽心守护孩子们上下学，深受老师和家长们的爱戴。

爱岗敬业是忠于职守的事业精神，也是职业道德的基础。作为未来的人民教师，我们要热爱

自己的工作岗位，用恭敬严肃的态度对待工作，教书育人铸师魂。

3. 作者：爱吃甜不辣 i

树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂

连云港实验小学护学辅警侍东亮六年来尽心守护孩子们上下学的行为，反映了他爱岗敬

业的职业精神。这种职业精神是每一个人在社会的立足之本，是基本的职业素养。作为小学

教师，更要树立正确的教师观，甘为人梯恪尽职守，做一名合格的护花使者。

4. 作者：Wiklyyy

树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂

六年来，侍东亮尽心尽力守护孩子们上下学，在小学的毕业照上，护学辅警侍东亮都坐

在 c 位，并且所有老师和学生都向他致谢。这个事例说明不论身处什么职位，不论职位大小，

都要做好自己的本职工作。同样教师也要做到爱岗敬业，甘为人梯，乐于奉献。

5. 作者：小艳加油儿

树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂6 年来，护学辅警侍东亮尽心守护孩子们上下学。他这种对工作高度负责的态度，体现

了爱岗敬业的精神。同样，作为教育者也应该爱岗敬业，用认真的态度对待自己的教学工作，

在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

第 11 题 老鼠与蛇搏斗

近日，越南乂安一位网友拍摄到“老鼠与蛇在房顶搏斗”的场面，这位网友称，老鼠是

为了救被蛇抓去的孩子才冒险的。视频中，蛇钻进屋檐里，用身体缠住并试图吃掉老鼠的幼

崽，大老鼠不惧危险上前扑咬，蛇吃痛连忙逃跑节节败退，最终蛇被赶走，老鼠的孩子成功

获救。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 老鼠在和蛇力量悬殊的情况下，为了救子，却能成

功让蛇败退。这说明了面对不可战胜的困难，只要我们心怀信念，无畏无惧，不到最后一刻

绝不放弃，也是有可能战胜困难的。而在教育领域，同样有无数教师处于艰难困苦之中依然

坚守在教书育人的岗位，为了祖国的孩子，不断迎接困难，挑战困难，战胜困难，传承文明

薪火，造就优秀人才。

2. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，勇于挑战困难》 老鼠为了救幼崽不畏危险与蛇搏斗，最后成功救崽。老

鼠打败蛇听起来是不可能的，但是有困难就会有办法，要敢于挑战。在教育过程中，要培养

学生不畏困难，敢于挑战的精神，一切不可能都会变的可能。

3. 作者：阳光彩虹马

《关爱学生铸师魂》

老鼠为了救自己的孩子而与蛇搏斗取得成功的新闻反映了爱的力量。

可见，爱能够迸发出无穷的力量。因此，作为未来的教师应该关爱每一位学生，用心对待每

一位学生，把学生作为自己的孩子一样耐心培养，促进学生健康快乐成长。

4. 作者：幸运女孩小胡

《树立正确教师观 关爱学生铸师魂》 老鼠为了救自己的孩子不惜一切力量与蛇进行斗争，

最终成功打败了蛇。老鼠的力量是弱小的，但是爱的力量的无限大。由此，作为未来从事教

育工作者的我来说，在教书育人的同时我们更应该用心保护每一个孩子，用爱陪伴她们成长。

5. 作者：可爱的小猪猪吖吖

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 近日一位网友拍到老鼠和蛇在屋顶搏斗的视频，他

称老鼠为了保护自己的幼崽，不惧危险上前扑咬蛇，最后成功救下自己的孩子。老鼠为了自

己的孩子能够敢于直面危险勇往直前，而作为一名教师在教学过程中遇到困难一定要敢于面

对，不畏艰辛，克服一切艰难险阻，铸就师魂。

第 12 题 犬只植入芯片

从 2020 年 10 月份起，深圳犬只未植入芯片将被视为无证养犬。据悉，芯片米粒大小，对犬

只的健康几乎没有影响。通过芯片可证明犬只主人的身份，帮助市民尽快找回丢失犬只，有

效杜绝遗弃犬只行为。【学员作业】

1.作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养创新能力》 深圳犬只植入芯片，一方面可以帮助主人及时找到犬只，

另一方面可以有效杜绝遗弃犬只行为。一个小小的芯片便消除了主人对犬只的担心，一个小

小的创新就可以解决我们的困扰。因此，在教育过程中，要培养学生的创新能力，善于观察，

勤于动脑，使知识在生活中体现其价值。

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，创新教育铸师魂》 在犬体内植入芯片可尽快帮主人找回丢失犬，也能

有效杜绝遗弃犬只行为。近年来人工智能的快速发展给人们的生活带来了极大的便利，这离

不开科学家们对创新的不追求。而作为教育工作者，也应将创新精神带到教育教学中，与时

俱进，用最先进的教学方法给学生传授最前沿的科学文化知识，为国家培养更多优质人才。

2. 作者：stirdyw

《树立正确教师观，认真负责铸师魂》

10 月起，深圳犬只会统一植入芯片，通过芯片，

可以确认主人身份，这一举动将会有效杜绝犬只遗弃行为。有了芯片的约束，会让人们做好

心理准备再去养狗，也会让人们对自己的宠物负担起相应的责任，社会秩序会更加良好。作

为未来的教师，虽然没有“芯片似”的约束，我们也应自觉做责任心的人，树立正确教师观，

认真负责铸师魂。

3. 作者：罗承蓉 168

《追求创新教学，促进学生发展》 对犬只植入芯片能快速证明犬只主人身份，方便丢失查

找，并能有效杜绝弃犬行为。这正是科技创新的体现，追求创新是时代发展进步的重要基础。

同样作为教师也要具有创新能力，追求创新教学，培养和提高学生的想象力与创造思维，促

进学生发展。

4. 作者：卖女孩的小火柴 769751980

《实践素质教育，关爱学生铸师魂》 芯片的植入可以有效杜绝遗弃犬只行为。是的，关爱

犬只非常重要。同样地，学校教育作为知识创新、传播和应用的主要基地和培养创新精神和

创新人才的摇篮，关爱学生也是重中之重。这就要求教师在教育教学的过程中要遵循教育规

律，实施素质教育，并且关爱学生。

第 13 题 同桌校服破了

小男孩学习成绩不是名列前茅，但心地善良。他放学时见到同桌的校服破了，知道同桌

没有妈妈，便故意穿错同桌的校服，拿回家让妈妈帮忙洗干净并缝好。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，加强品德培养》 小男孩故意穿错校服，帮同桌洗干净并缝好。这样做既

帮助了同桌，又照顾到同桌的心情，可见小男孩品德和情商极高。因此，在教育过程中，要

培养学生树立良好的品德，形成正确的价值观，做一个对社会有用的人。

2. 作者：南国的蝴蝶

《树立正确的学生观，因材施教促发展》 成绩不好的小男孩子看到同学的校服破了，便故

意穿错拿回家让妈妈缝补。小孩子的心地是善良的，这是他的优点，值得我们表扬。每个学

生生长环境，心理特点都是不一样的，存在个体差是差异，作为老师，我们尊重他们的个性

差异，做到因材施教。

3. 作者：这厢 ct《坚持素质教育，落实品德培养》 成绩一般的小男孩，故意穿错同桌的烂校服，回家让妈

妈洗干净并缝好。说明了，小男孩有一颗善良的心，乐于助人，在平时的教育中肯定离不开

品德教育的灌输。同样，在教育教学中，教师们要引导学生树立正确的品德观，加强品德培

养，把品德培养落实到每堂课中，每件事上。

4. 作者：我是大可爱的小可爱呀呀

《树立正确学生观，因材施教促发展》 心地善良但成绩并不名列前茅的小男孩帮同桌的校

服缝好，洗干净。这体现了每个人都有自己独特的闪光点，小男孩的闪光点就在于心地善良，

关爱同学。因此，作为人民教师，我们应该善于抓住同学的闪光点，因材施教，促进学生更

好地发展。

5. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，加强品德培养》 小男孩故意穿错校服，帮助没有妈妈的同桌把衣服洗干

净并缝好的事例说明了小男孩拥有心地善良、乐于助人的良好品德。良好品德是促进社会健

康发展的基石，培养学生良好品德，是素质教育的要求。因此我们要坚持素质教育，加强学

生乐于助人的良好品德。

第 14 题 狗狗陪伴 14 年

2020 年 7 月 8 日，山西汾阳。王女士的爱犬去世，她花 2 千元在宠物殡仪馆举办了告别仪

式，将爱犬的骨灰领回家。王女士称，狗狗陪伴了自己近 14 年，骨灰在就觉得它还在，这

个钱花得特别值，因为感情不能用钱来衡量。

【学员作业】

1. 作者：小艳加油儿

《做一名有爱的老师》 王女士为陪伴了自己近 14 年的爱犬养老送终。说明了她用爱呵护

着爱犬的成长。同样，作为教师，应该细心地呵护学生，耐心地陪伴学生的成长。

2. 作者：是小崔不是小张

《常怀感恩之心，提升幸福指数》 王女士为爱犬举办盛大告别仪式，并将骨灰带回家以纪

念爱犬。14 年的陪伴不能用钱来衡量，可见王女士是一个非常重感情的人，她的幸福指数

一定也非常高。在教学过程中，要教育学生常怀感恩的心，做一个温暖的人，一定会感到非

常幸福！

3. 作者：南国的蝴蝶

《坚持素质教育，成就幸福童年》

山西汾阳的王女士把过世的爱犬的骨灰领回办了家，并

办了一个告别仪式。因为陪伴是无法用金钱去衡量的。我们作为老师，陪伴着学生一起成长，

学生的成长路上总会遇到难题，我们应该去帮助他们解决问题或者纠正错误的行为，让他们

有个幸福的童年。

4. 作者：晓娇我在这

《树立正确教师观，心怀感恩铸师魂》 王女士为爱犬举办告别仪式，将骨灰带回家以纪念

爱犬，有些感情是不能用金钱来衡量的。说明王女士和狗狗有非常深的感情，也是一个重情

义心怀感恩的人。因此在教育教学过程中，我们要教育学生懂得感恩，做一个在教育过程中

的引路人。

5. 作者：罗承蓉 168

《激发学生情感，培养正确价值观》 王女土不惜花金钱为去世爱犬办仪式在于她认识到这

之间深厚的感情无法用金钱衡量。也阐明了积极的情感因素更能激发人体会到真善美的美好意境。同样作为教师，不仅要教好学科知识更要注重学生情感激发，让学生真正从书本领悟

到人生真善美，拥有正确的人生价值观。

第 15 题 诚实商店

英国一位母亲帮助 5 岁儿子开设了一个小型“诚实商店”，村民们自己拿走所物品只需要将

钱放进钱箱里即可。然而，当 5 岁小男孩隔天去查看时，发现他所卖的商品和钱全部不见了，

导致他崩溃不已。他的母亲将这一消息发布网上后，立即得到了世界各地人们的关注和关心，

小男孩重拾信任，在快速进货后，很高兴的又开始做起了生意，还很自豪的向镜头展示了他

的钱罐。

【学员作业】

1. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，提高实践能力》 英国母亲为儿子开设的“诚实商店”失败，最后得到世

界各地人们的关注与关心，小男孩又做起了生意。说明了，动手操作很重要，不能忽视这一

环节。同样，在教育过程中，要培养学生的动手操作能力，从而提高实践能力。

2. 作者：是小崔不是小张

《建设心灵坚墙，加强挫折教育》 5 岁小男孩发现自己的商品和钱全不见了，他并没有因

此倒下，而是在世界各地人的关心下又站了起来。这种面对挫折强大的心理素质需要我们培

养。在教育过程中，要帮助学生建立心灵坚墙，勇敢的面对困难，培养愈挫愈勇的精神！

3. 作者：小艳加油儿

《树立正确学生观，挫折教育促发展》 5 岁小男孩在妈妈的帮助下开设的第一个小型“诚

实商店虽然失败了，但是他没有放弃，而是重拾信任，又开始做起生意。这告诉我们面对困

难不退缩，并正视自己的失败。同样作为一名教师，我们应该在教育过程中让学生经历挫折

教育，才能让学生的心智更成熟、更健全。

4. 作者：stirdyw

《树立正确学生观，循循善诱促发展》 英国一位母亲帮儿子开设了一个诚信商店，村民的

不诚信行为打击了小孩，让小孩崩溃不已。母亲用自己的方式引导男孩走出崩溃，重拾信心。

母亲的做法值得借鉴，作为未来的教师，我们应该树立正确学生观，循循善诱诲人不倦。

5. 作者：learning0184

《坚持素质教育，给予更多关心》 母亲将商品和钱全部不见的消息发布网上来引起各地人

们的关心，让小男孩重拾信心，高兴的又开始做起生意。这件事说明了，更多的关心与关注

能让人重拾信心，促进发展。

第 16 题 小伙挺身而出

一名抽着香烟的中年男子上了公交车。驾驶员发现抽烟乘客后，提醒乘客车内禁止吸烟，该

男子竟突然卡住司机脖子。这时一名小伙挺身而出，上前拉开打人男子。据悉，小伙今年

18 岁，是刚高考完的考生。最终，打人男子被派出所带走处理。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人《加强品德教育，培养自律公民》 男子不遵守公交车上禁止吸烟的规则，在司机提醒之后

竟然对司机动手，最终被警察带走。生活中总有一些人缺乏公德心、不遵守规则，扰乱社会

秩序，这源于应试教育中对品德教育的忽视。而教师作为学生成长过程中重要的引导者，在

教学过程中应对学生加强品德教育，培养自律守法，有公德心和规则意识的新公民。

2. 作者：温欣 swan

《坚持素质教育，加强品德培养》 驾驶员好心提醒抽烟乘客，车内禁止吸烟，该男子竟对

司机出手，被一个刚高考完的学生制止，最终该男子被带到派出所。生活中总有一些缺乏素

质的人，不守规矩，扰乱社会秩序。我们应该加强素质教育，提高国民的整体素质。在教学

中，教师应重视学生的德智体美劳全面发展，不以分数做为评价标准，促进学生全面发展。

3. 作者：这厢 ct

《坚持素质教育，加强品德培养》 驾驶员好心提醒抽香烟的男子，竟然被男子卡脖子。这

时一名刚高考完，18 岁小伙子挺身而出。两人的品德素质形成了鲜明的对比，这说明了品

德对一个人行为有重要的影响。没有了良好品德，人的认知、行为将会有偏差，会给他人或

社会造成不良影响。同样在教育教学中，教师要坚持素质教育。加强学生们的品德培养，培

养学生成为一个德智体美劳全面发展的人。

4. 作者：教资考试必过 lxh

《坚持素质教育，加强品德培养》 中年男子违背车上禁止吸烟条例，被驾驶员发现并提醒

时对其出手，最终被派出所带走处理。说明一个人的品德高低严重影响着社会的发展进步。

教师在教学中要十分重视对学生品德方面的培养，把学生培养成以礼相待之人。

5. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，加强品德修养》 公交车上，一名抽烟男子不听公交司机招呼，卡住司机

脖子，最后被一名刚高考完的考生拉开。说明了，我们要具有一定的道德素质，不胡作非为。

同样，在中学教育中，要坚持素质教育，培养学生良好的意志品质，促进学生全面发展。

第 17 题 祝愿旗开得胜

高考临近，很多妈妈和女老师纷纷穿上旗袍，祝愿孩子们旗开得胜。辽宁丹东一位男高三班

主任穿上旗袍预祝学生高考旗开得胜，还拿出剪子让孩子们把旗袍的分叉剪开，这样开得高

就更能得高分。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，协助学生乐成长》 高考临近，妈妈和女老师都穿上了旗袍，一男班主

任也穿上，并且把分叉剪开，都希望给学生带来好运，旗开得胜。可见老师和家长都期盼自

己的孩子和学生能够取得一个好成绩，拥有更美好的未来。作为未来的教师，要拥有正确的

教师观，帮助学生健康快乐的成长，成为他们前进道路的指路人。

2. 作者：My 萌啾

《坚持素质教育，打破分数困局》 丹东一位高三男班主任在高考时穿上旗袍，寓意学生旗

开得胜，分叉越高寓意得分越高。这位老师用这种迷幻的方式想让学生在高考中取得高分，

无形中又给学生增加了压力。作为教师，我们要拒绝用分数为学生排名。我们要坚持素质教

育，打破常规的分数的困局，每一位学生都是发展中的人，没了分数的束缚，每一个孩子都

是闪闪发光的天使。

3. 作者：勤劳的吉祥人《树立正确教师观，创新教育铸师魂》 高考临近，许多教师和家长将旗开得胜的好寓意创

造性的与旗袍相联系，更有男老师让孩子们用剪刀将旗袍分叉剪开，开的越高分数就能更高。

通过这样的幽默愉快的方式为高考学子减压加油助阵。身为人类灵魂的工程师，教师应该时

刻具备创新精神，不断提高自身的创新能力，运用创新教育让孩子们在宽松融洽的环境中愉

快的掌握知识技能的同时，养成健全的人格，为国家培养优质人才。

4. 作者：2Haotiger

《树立正确教师观，放宽心态促发展》 高考期间，穿旗袍得到了很多人的青睐，纷纷穿上

预祝考生旗开得胜。预意是美好的，但是在无形当中却给予了考生另外一种心理压力。作为

教师，更应树立正确的教师观，教会学生放宽心态，从容面对各种压力。

5. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，关爱学生铸师魂》 高考临近，丹东男班主任穿上旗袍让学生们剪开叉

鼓励学生高考旗开得胜。老师用这种幽默的方式缓解学生高压体现了对学生们浓浓的关爱之

情。同样，作为教师应树立正确教师观，关爱学生，引导学生健康快乐成长。

第 18 题 双人坠亡事件

成都新双城小区凌晨发生 14 岁女孩从该楼右侧坠亡事件，原因可能是她在校打牌被老师责

骂。同一栋楼的 30 岁左右女性看了看坠楼的素不相识的女孩，大约 10 分钟后，她便也从楼

上跳下。

【学员作业】

1. 作者： 星语 19920922

《树立正确教师观，关爱学生铸师魂》 成都两女的跳楼事件。说明了，她们没有生命重要

性的安全意识，同时也缺少亲人的关注。同样，在教育教学中，作为教师，应该细心地呵护

学生，用温暖的话语表达关爱赞赏之心。

2. 作者：耗子 40916

《树立正确学生观，挫折教育促发展》 14 岁女孩被老师责骂而跳楼，同一栋楼的 30 岁女

性看到后也从楼上跳下。温室里的花朵们，面对挫折选择逃避，结束她们灿烂的花期，这多

么令人痛心！作为未来的教师，面对祖国的花朵时，要树立正确的学生观，通过挫折教育，

培养学生面对困难时的坚定意志。

3. 作者：是小崔不是小张

《建设心灵坚墙，正视生命可贵》 14 岁女孩因被老师责骂而跳楼，随后 30 岁女性看到后

也跳了下去，选择这种简单而粗暴的方法，或许是有难言之隐，但这不是正确解决问题的办

法。生活确实不容易，但我们要建设心灵坚墙，迎难而上，逃避不是解决问题的办法。在教

育过程中，要让学生认识到生命的重要及可贵，培养良好的心理素质，要用良好的心态迎接

一切困难，学会迎难而上。

4. 作者： learning0184

《坚持素质教育，培养健康心理》

同一栋楼的 30 岁女性，看坠楼的女孩，十分钟后，她

也从楼上跳下。这个故事说明，不健康的心理容易受到突发事件的影响。

5. 作者： 奔跑中的蜗牛 happy

《重视心理健康教育》 成都新双城小区一夜之间发生两名年轻女性坠亡事件。这暴露了当

代年轻人心理素质差，仅因为一点点挫折和打击就承受不了而选择轻生。因此，作为学生成

长路上重要的引导者，要重视心理健康教育，培养身体和心理都高素质的社会主义接班人。第 19 题 现场没有垃圾

高考结束，在武汉二中门口，家长们接到孩子后陆续离开。现场没有留下一片垃圾，10 多

名环卫工来到现场扑了空。环卫工见到这一幕连连称赞，觉得家长们非常素质高，“现在的

人素质很好，今年特别干净”。

【学员作业】

1. 作者：我是大可爱的小可爱呀呀

《坚持素质教育，促进全面发展》 高考结束、家长们接到孩子离开考场后，现场没有留下

一片垃圾、由此获得环卫工一致好评。正如环卫工所说的那样，这一现象反映了现在的人素

质很好，这是社会所期望的，也是社会所需要的。因此，作为人民教师，更要不断加强素质

教育，培养学生德智体美劳全方面发展，让他们成为受人赞赏，对社会有贡献的接班人。

2. 作者：勤劳的吉祥人

《坚持正确学生观，品德教育促发展》 高考结束后，家长们在校门口接到孩子后陆续离开，

没有留下一片垃圾。爱护环境，使公共区域保持干净整洁，离不开每一位有公德心、遵守规

则的公民。而作为人类灵魂的工程师，要树立正确的人才观，对学生加强品德教育，为国家

培养品学兼优的建设者和接班人。

3. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 高考结束后，武汉二中门口没有留下一片垃圾，引

来环卫工对家长们连连称赞。家长们的高素质对孩子们起到了良好的表率作用，形成了一股

教育力量。因此，作为教育工作者，应时刻谨记为人师表的责任，用自己的一言一行感化学

生，在潜移默化中给学生们起到良好的示范。

4. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 高考结束后，在武汉二中门口没有留下一片垃圾。

学生和家长们用自己的行动为我们起着表率作用。同样，教师作为学生思想行为的示范者，

也要为人师表。所以，教师要通过为人师表的方式形成教育力量，对学生起到示范引导作用。

5. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，提高道德修养》 高考结束后，校门口没有一片垃圾，得到了环卫工人的

称赞。可见家长和学生的素质很好。人人为我，我为人人，既保护了环境，又减轻了环卫工

的负担。同样，在教学过程中，遵循德育为先的理念，注重提升学生的道德品质，坚持素质

教育，使每位学生都成为对社会有用之人。

第 20 题 张富清的事迹

张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功 3 次、二等功 1 次，被西北野战

军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。建国后，他响应国家号召主动到偏僻的

湖北来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60 多年来，张富清尘封功绩，连儿女也不知情。

2018 年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被人们发现。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，无私奉献铸师魂》 张富清在解放战争中获得的荣誉以及在贫困山区默

默的奉献都被他尘封起来，因为他不图回报。正是因为这些在艰难困苦中默默坚守在自己的工作岗位上无私奉献的人们，才使得中华民族不断奋力前行。而作为人类灵魂的工程师，教

师也应该用无私奉献的精神用心呵护浇灌幼苗，为祖国培养人才。

2. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，无私奉献促发展》 张富清的英雄事迹尘封了 60 年，无论在战场上，还

是贫困山区中，他一直在默默付出。中国之所以能用短短几十年的时间成为雄狮，正是因为

无数个张富清这样英雄的无私奉献。同样，在教育的不断发展需要教师具有奉献教育，甘为

人梯的精神，在本职岗位上奉献自己的青春与热血。

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，无私奉献铸师魂》 张富清的一生立下很多伟绩，在战场上，在贫困山

区中，他都是淡泊名利默默付出。当下不光有张富清，更有很多像他这样的甘于平凡的英雄

默默奉献着自己，激励他人。同样作为教师要无私奉献，不追名求利，忠于教育事业，为传

承文明薪火贡献自己力量。

4. 作者：峡谷钢琴师 777

《树立正确教师观，默默奉献铸师魂》 战斗英雄张富清尘封功绩，放弃功名利禄默默为贫

困山区奉献一生，同样作为人类灵魂的工程师，教师也应该看淡功名利禄，为教育事业默默

奉献。只有树立正确教师观，默默奉献铸师魂，才能在教师这个平凡的岗位上做出不平凡的

成绩！

5. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，无私奉献育人才》 无私奉献，关爱学生是教师首要的品质。张富清一

生丰功伟绩，多年来没有人知道，默默无闻，直到 2018 年才被人们发现。他为国家为社会

创造了巨大的价值。同样，作为教育工作者，也需要这样的品质，关爱学生，无私奉献，潜

心培育人才，为国家发展贡献出自己的一份力量。

第 21 题 乘风破浪的姐姐

芒果 TV 凭借综 N 代如《明星大侦探》系列、《妻子的浪漫旅行》系列、《我家那闺女》系

列已经奠定在行业地位，但公司持续保持创新精神，不断打破产品边界，《乘风破浪的姐姐》

开创逆龄选秀先河，为行业带来新的产品模式，体现芒果综艺先锋的角色，也正是这种不断

突破的文化让我们更加看好公司的持续成长性。此外，《乘风破浪的姐姐》中的参赛艺人，

年龄区间为 30 岁到 52 岁，在清一色的年轻选秀节目中独树一帜，节目开篇文案以“三十而

立”“三十而励”“三十而骊”为主线，节目中展示不同年龄段女性的独立、自信、活力与

魅力，打破年龄的局限和世俗偏见，传递和彰显女性价值。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养创新精神》 创新是时代发展的动力。芒果 TV 不拘于已有的成就，

不断创新，打破产业边界，公司持续生长，行业地位逐步提升。同样，在教学过程中，要教

育学生，不能拘泥于课本和老师传授的知识，要不断创新，才能真正成为社会主义接班人。

2. 作者：learning0184

《树立正确学生观，独特风采促发展》 在《乘风破浪的姐姐》中，参赛艺人带来新的产品

模式，打破年龄的局限和实数的偏见，在节目中独树一帜。这证实了，拥有独特风采更能彰

显价值，促进发展。因此，作为人类灵魂的工程师，应该树立正确的学生观，善于发现学生

身上的闪观点，并充分培养，让闪光点成为学生的独特风采，最终成就学生的价值，促进学

生的发展。3. 作者：丽 Sir 老师

《坚持素质教育，培养创新能力》 芒果 TV 公司持续保持创新精神，不断打破产品边界，

为行业带来新的产品模式，从而不断巩固了自己的行业地位，保证了公司的持续成长性。同

样，作为教师，我们也要坚持素质教育，不断培养学生的创新能力，让学校和课堂成为培养

创新型人才的摇篮。

4. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，培养创新能力》 芒果 TV 不断创新，打破产品边界逐步提升行业地位。

这说明追求创新是发展进步的重要基础。同样，作为一名教师，在教育教学过程中，应要进

行创新教学，不可按步就搬，墨守成规，应把追求创新当作教书育人的工作重点。

5. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，创新教育促发展》 芒果卫视持续保持创新精神，不断突破的文化让大

家看到公司的持续成长。创新从根本上取决于产生和利用创意的人，人才是一个国家重要的

创新资产。从基础教育阶段开始培养国民的创新思维和创新能力，是素质教育的要求，也是

教师工作的重点。

第 22 题 脑瘫后遗症

广东河源的刘威麟，因为出生时难产，留下了脑瘫后遗症。小时候，威麟成绩很差，但在父

亲的鼓励下，他付出了比常人更多的努力。2016 年考上扬州大学广陵学院后，威麟便立志

要考研，4 年中几乎每天 7：30 起床。近日，他以专业第一的成绩考上本校研究生！

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确学生观，努力奋斗达目标》 因难产留下脑瘫后遗症的刘威麟靠着自己的努力考

上大学，并在四年后以专业第一的成绩考上研究生。不可因为自己原本的不足而放弃，努力

奋斗便是打开成功大门的金钥匙。同样，在教育教学中，教师要培养学生树立正确的理想目

标，并努力奋斗，从而促进学生梦想的实现。

2. 作者：罗承蓉 168

《坚定理想目标，不畏艰难促发展》 脑瘫后遗症的刘威麟比常人更努力，考上大学后又以

专业第一的成绩考上研究生。他的事例证实了拥有坚定的理想并需为理想为之不断的克苦努

力，不畏艰难最终收获成功。所以作为教师，要培养学生正确的人生价值观，拥有坚定的理

想目标并坚持不懈的奋斗，做新时代四有新人。

3. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，刻苦努力铸师魂》

有脑瘫后遗症的刘威麟通过刻苦努力考上了研究

生。这说明即使天分不足通过刻苦努力也能达到理想的目标。同理，教学也是如此，教师要

树立正确的教师观，通过刻苦努力不断提高教育教学水平。

4. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确学生观，鼓励引导促发展》 有脑瘫后遗症的刘威麟在父亲的鼓励下，加上自己

的努力奋斗，成功考上研究生。这证实了鼓励教育对于成功的重要性。同样，作为人类灵魂

工程师——教师，应该树立正确学生观，平等对待每一位学生，对特殊学生、后进生都要及

时给予鼓励和帮助，从而促进学生更好地发展。

5. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》在信念的支撑下，留下脑瘫后遗症的刘威麟以专业第

一的成绩考上本校研究生。理想信念才能真正点燃人生，激励我们做好小学教师这个平凡又重要的崇高工作。所以，教师要严格要求自己，树立坚定信念，用爱心做好本职工作。

第 23 题 爱心伞桥

突降大雨，马鞍山建中学校在食堂吃饭的低年级同学回不了教室了。高年级的同学在老师的

组织下，撑起伞，为低年级的孩子筑起了一座“爱心伞桥”。学校是轮流去食堂吃饭，撑伞

的是六年级的大孩子。

1. 作者：春日野心家

《树立正确学生观，关爱幼小促发展》 对于突降的大雨，六年级的大孩子给低年级的同学

筑起一座“爱心伞桥”。关爱幼小是中华民族的传统美德，更应该从小培养。教师作为学校

教育工作的实施者，应承担培养学生关爱幼小良好品质的责任，从而促进学生素质全面发展。

2. 作者： learning0184

《坚持素质教育，培养奉献精神》 突降大雨，高年级的大孩子为在食堂吃饭的低年级的

孩子筑起“爱心桥”，让他们回教室。证实了高年级的同学们的奉献精神，愿意帮助别人度

过难关。因此，作为人类灵魂的工程师，教师要坚持素质教育，重视德育，致力培养学生的

奉献精神，让学生主动地去帮助别人，最终促进学生的全面发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，培养学生品德》 突降大雨老师组织高年级学生为低年级撑起“爱心伞桥”

轮流吃饭，不仅体现出了老师对学生的无私关爱，更体现了学生都具有良好的品德，懂得团

结协助无私奉献。所以作为教师，要坚持素质教育，培养学生良好品德，促进学生健康成长。

4. 作者：是小崔不是小张

《树立正确观念，培养奉献精神》 大雨面前，教师组织高年级同学为低年级同学筑起爱心

伞桥，既培养了高年级学生的奉献精神，又给低年级同学做了榜样，一举两得。所以作为未

来的教师，要善于从小事中培养学生，引导学生树立正确的人生观。

5. 作者： 星语 19920922

《树立正确的教师观，关爱学生铸师魂》 突降大雨，低年级学生在食堂吃饭回不了教室，

高年级学生为低年级学筑起了一座爱心伞乔。这事件说明了，我们要有真心真意的关怀，传

递爱心。作为教师，应该细心的呵护学生，用温暖的话语表达关爱赞赏之心。

第 24 题 修女楼搬迁

2020 年 6 月 10 日，济南历山路 47 号院内百年济南“修女楼”搬迁到新的落脚点。因城市

发展需要，始建于 1893 年的原天主教方济圣母传教修女会院即将“行走”76 米搬新家。这

也是国内规模最大文物建筑的车辆移位工程。经过 8 个多月的精心准备，这栋古建筑借助

SPMT 平板车自由行。72 分钟“走”完 76 米。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《历史文物需保护，文化意识促发展》 经过 8 个月的精心准备，济南“修女楼”这栋古建

筑成功搬迁到新的落脚点。正是因为人们对文化的尊重，才会选择花费如此巨大的精力去迁

移文物建筑。同样，教师在传授知识的同时，要培养学生对历史文化的敬畏之情，树立对文

化遗产的责任心，从而让年轻的生命去守护灿烂文化。2. 作者：Fanette_yunhua

《文化需要传承，社会进步需要创新》 经过 8 个多月，济南历山路 47 号院内百年济南“修

女楼”借助 SPMT 平板车自由行成功搬迁到新家。正式因为文化得到人们的重视，所以人们

才会花更多的精力去准备。对于教师而言，不仅在教学方面创新，也要培养学生的创意能力

才能紧跟时代的步伐。

3. 作者： 罗承蓉 168

《正确认识古物，弘扬传统文化》 因城市发展济南“修女楼”历经 8 月之久精心准备，借

助 SPMT 平板车成功完成搬迁。这充分体现古建筑的历史文化价值所在，在发展城市建设同

时也要合理正确的保护古建筑。所以作为教师，要培养学生正确的认识文物古迹价值，弘扬

历史传统文化，促进全面发展。

4. 作者：烫沐

《坚持素质教育，培养创新能力》 因城市发展需要，国内借助 SPMT 平板车快速让百年“修

女楼”完成国内规模最大文物建筑的车辆移位工程。说明没有科技创新就不能让社会快速发

展。教育也是如此，作为教师，着力培养学生的创新能力，让孩子们健康幸福成长。

5. 作者： 峡谷钢琴师 777

《树立正确学生观，尊重保护促发展》 “修女楼”并没有因为城市发展需要而拆掉，而是

运用了高科技搬了新家，体现了对历史文化的尊重和保护。同样，在初中教育中，教师也应

该尊重保护学生。只有树立正确学生观，尊重和保护学生，才能促进学生全面发展！

第 25 题 饮水机装醋

山西省清徐中学高中部食堂用饮水机装醋供学生们取用。校方介绍，用饮水机装醋主要是为

了方便学生和保持卫生，这种做法已持续一年，学校安排了专人定期对饮水机进行清洗。网

友评论：这很山西。

【学员作业】

1. 作者：烫沐

《树立正确学生观，因材施教促发展》 山西省清徐中学为了方便学生和保持卫生用饮水机

装醋，并定期清洗。说明校方针对山西学生的喜醋的特点满足学生需求。同样，作为未来教

师，在教育教学过程中，在面对不同学生不同特点的时候，因材施教，促进学生全面发展。

2. 作者： learning0184

《树立正确教师观，关爱学生铸师魂》 山西省清徐中学用饮水机装醋，是为了方便学生和

保存卫生，同时，学校安排定期对饮水机进行清洗。这证实了该学校对学生的关爱和保护，

从学生的角度出发，保护学生的健康。同样，作为人类灵魂的工程师，教师要树立正确教师

观，从学生的角度考虑，从学生的健康来关爱学生，促进学生的健康成长。

3. 作者：庞瀚辰 cover_

《坚持素质教育，培养创新能力》

山西清徐中学用饮水机装醋。这种方法即方便又环保，

同时也充分体现了创新精神的处处可见。创新是促进社会发展的基石，也是素质教育的基本

要求之一。因此，作为未来人类的灵魂工程师，我们要坚持素质教育，培养幼儿的创新精神

与能力，促进幼儿的全面发展。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，培养创新能力》 学校用饮水机装醋的方法说明了，学校拥有创新的思维

方式，用创新的方法不仅方便了学生，还保持了卫生。所以只有在困难面前善于发挥机智，才能使问题得到解决。因此，老师应该培养学生创新能力，促进学生的全面发展。

第 26 题 钟美美模仿老师

近日，黑龙江鹤岗男孩钟美美模仿老师的视频，突然在网络上大火。钟美美是宝泉岭局直中

学初一男生，有着惊人的表演天赋。在视频中，他将老师的动作、神态、语调等拿捏得相当

准确，模仿得出神入化，活脱脱如老师近在眼前。总结钟美美模仿的数学老师几个特点：暴

躁易怒、言语唠叨、尖锐刻薄、假情虚伪。

【学员作业】

1. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 钟美美模仿数学老师暴躁易怒，尖锐刻薄的视频，

突然在网络上大火。这说明，老师没有通过自己的行动起到言传身教的作用。教师作为学生

思想的示范者，应该做到为人师表。所以，教师要通过为人师表的方式形成教育力量，在潜

移默化中对学生起到示范引导作用。

2. 作者： 峡谷钢琴师 777

《树立正确学生观，关爱学生促发展》 男孩钟美美模仿老师出神入化，在网上大火，他模

仿的老师暴躁易怒、言语唠叨、尖锐刻薄、假情虚伪，说明很多老师在日常工作中没有真正

的关爱学生。在中学教育中，教师要关心爱护全体学生。只有树立正确学生观，关心爱护全

体学生，才能促进学生全面发展！

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，言传身教铸师魂》 学生钟美美模仿老师暴躁易怒，言语唠叼等不好的

形象走红网络，正是反映出了工作中的一些教师有着不好的职业行为与道德缺失。所以，作

为教师不仅是传受知识，更是学生榜样与示范，教师既要做到拥有精深知识，又要做到言传

身教，要用学高身正的标准严格要求自己。

4. 作者：温欣 swan

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 钟美美模仿老师的视频在网络上大火。这个现象体

现了老师的日常的行为对于学生潜移默化的影响有多么的强大，一言一行都刻在了学生的脑

海中。作为一名教师，应做到为人师表，严于律己，做学生的好榜样，做学生的引路人，促

进学生全面发展。

5. 作者：庞瀚辰 cover_

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 钟美美模仿老师的视频在网络上大火。这个现象体

现了老师的示范行为是多么的强大，一言一行都刻在了学生的脑海中。正如此，作为未来的

人类灵魂工程师，教师应通过为人师表的方式形成教育力量，在潜移默化中对幼儿起着正确

的示范引导作用。

第 27 题 必须佩戴头盔

头盔火了，政府要求骑电瓶车的人必须佩戴头盔，否则被查到就是 200 元罚款。很多商家为

了发一波头盔财，在淘宝找到头盔出厂家预订了货，钱打过去，货没收到，人也找不到了。

有的小哥特别机智，注册了美团骑手从而及时获得了头盔。【学员作业】

1. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，教育机制铸师魂》 机智的小哥注册美团骑手获得了头盔。这个故事说

明遇到问题要打破常规思维，换个角度去思考解决问题。同理，教师要树立正确教师观，遇

到突发状况时要运用教育机智巧妙的解决问题。

2. 作者：Orange20190121

《转变教育观念，实施素质教育》 政府要求骑电瓶车的人必须带头盔，否则面临罚款。很

多了为了获得头盔，想尽办法。有投机取巧结果血本无归的商家，也有机智注册骑手获得头

盔的小哥。观念不同，结果也千差万别。同样，在教育教学中，教师需要树立正确教育观念，

实施素质教育，获得良好的教学效果。

3. 作者：p 一直笑下去

《树立正确教师观，机智勇敢铸师魂》 很多人为了得到头盔却人财两空，有的小哥却机智

的注册了美团骑手及时获得了头盔。这说明，处理问题要机智。同样，教师要树立正确的教

师观，在教书育人过程中要机智的处理学生之间的问题。

4. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师，机智教学铸师魂》 近期政府要求骑电瓶车的人必须佩戴头盔，很多商

家为了发一波头盔财，但钱打过去，货没收到，人也找不到了。有的小哥特别机智，注册了

美团骑手从而及时获得了头盔。同理，作为一名教师，在教育教学中，遇到突发情况应运用

教育机智巧妙处理。

5. 作者： 罗承蓉 168

《坚持素质教育，加强品德培养》

“头盔事件”的问题反应了部分公民自私自利，投机取

巧不遵守规则，这正是教育中对于品德教育的缺失。所以要加强当代中小学生的品德教育。

坚持素质教育，培养学生自律守规定，提高学生明辨是非，择善而行的实践能力，形成良好

品德。

第 28 题 严格控制房地产

海南省委书记刘赐贵：要严格控制房地产，海南的房地产不是外面想要多少就建设多少，不

能成为房地产的加工厂。我们土地是有限的，历史上也有过教训，所以在构建现代化产业体

系方面，不能是单一的。在发展的同时，也要注重生态环境的保护。

【学员作业】

1. 作者：learning0184

《坚持素质教育，培养全面发展》 湖南省委书记刘赐贵提出，构建现代化产业体系方面不

是单一的。在发展的同时，也要注重生态环境的保护。这证实了促进某事物的成功要从多方

面入手，做到全面发展。同样，作为教师，要坚持素质教育，在教育教学中，对学生的培养

要从德智体美劳等方面采取措施，让学生成为社会主义的建设者和接班人。

2. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，注重全面发展》 发展是大势所趋，但环保也是重中之重。海南省委书记

要求不能单一地发展现代化产业，也要注意环境保护。不能因为盲目发展而付出不可逆的代

价。同样，在教学过程中，要注重学生全面发展，不能因学生的个人爱好而产生偏科现象，

坚持素质教育，为学生创造更好的发展前景。

3. 作者：小狮菠萝橘

《坚持素质教育，注重本真促发展》 海南省委书记表示房地产建设要严加控制，在发展的同时也要注重生态环境的保护；我们在教育工作中也是同样的道理，不能只关心学生成绩的

提升，同时也要注重学生的品德培养。在把学生培养成成绩优异的人之前，先要注重学生品

德文化的形成，先成善良的人再成优秀的人。

4. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，促进全面发展》 海南省委刘锡贵指出，在构建现代化产业体系方面，不

能是单一的。在发展的同时，也要注重生态环境的保护。同样我们在教育教学的过程中，不

能只单一的追求学生的成绩，还要注重学生其他方面发展，坚持素质教育，促进学生的德智

体美劳全面发展。

5. 作者：小龙鱼飞越

《坚持素质教育，促进全面发展》 海南省委刘锡贵指出，在构建现代化产业体系方面，不

能是单一的。在发展的同时，也要注重生态环境的保护。同样的道理，我们在教育教学的过

程中，不能只注重学生的成绩，还要注重其他方面，坚持素质教育，促进学生的全面发展。

第 29 题 销售过万亿

5 月 22 日，阿里巴巴公布了它在 2020 财年的成绩单：消费型商业业务交易额达 7.053 万亿

元，直接突破了万亿美元大关。

把时间推回到 5 年前，阿里巴巴曾对外表示“5 年内成为世界上第一个平台销售过万亿美元

的公司”，如今来看，它实现了这个既定目标。对此，阿里巴巴集团董事会主席兼首席执行

官张勇认为，“这是历史性的里程碑”。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，坚定目标促发展》 五年前，阿里巴巴表示五年内成为世界上第一个平

台销售过万亿美元的公司。今天，它完成了目标。在成功的道路上，目标就像指明灯一样必

不可少。同样，在学科教学中，教师应设定教学目标，从而有效提高课堂效率。

2. 作者： learning0184

《树立正确教师观，坚持不懈铸师魂》 阿里巴巴在五年内实现了世界上第一个平台销售过

万亿美元的公司，实现了目标。这证实了阿里巴巴的坚持不懈让目标得以实现。同样，作为

教师，对于自己的教师工作， 应该树立正确的教师观，也做到坚持不懈，最终实现将学生

培养成为社会所需要的人才的目标。

3. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 阿里巴巴励志 5 年内销售额突破万亿美元大关，最

终交出了优秀的成绩单。这说明，树立目标，不懈努力，就能实现。同样，作为老师，要有

理想信念，有梦想才能成就教师事业。

4. 作者：重生 Yy0515

《坚持正确教师观，理想信念铸师魂》 阿里巴巴在 2020 财年的成绩单，证明了 5 年前曾

既定的目标不是空口说的，这是历史性的里程碑。梦想需要信念来点燃的！一个抱有理想信

念的教师，才有可能在学生心中播下梦想的种子。所以教师要有崇高的理想信念，把教书育

人当作自己的伟大使命。

5. 作者： p 一直笑下去

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 阿里巴巴 5 年内成为世界上第一个平台销售过万亿

美元的公司，成为历史性的里程碑。这说明，阿里巴巴每个人心里都怀揣着这份理想，这份信念，才取得了如此惊人的成绩。同样，教师要树立正确的教师观，在教育教学过程中要有

理想，有目标，并朝这个目标努力奋进。

第 30 题 竖式空间改造

北京的中心城区，大片的平房四合院形成了老城区里的别样风景。长期居住在里面的人因为

房屋面积小、功能缺失、阴冷漏雨等问题困扰着日常。在设计师的巧妙设计之下，20 多平

方米的平房经过竖式空间改造后，实际使用面积可以达到 80 多平方米，满足至少 6 口人的

生活，采光系统可以保证地下空间每天享受一小时全光照。原来很多平房居民在院子里盖有

违建，比如厨房、厕所、储物等。设计师把院子进行了基因重组，把居住需求塞进房屋的合

法部分，把储藏这种过渡性需要放到外面。储物柜子采用轻质金属板，占地面积不足 1 平方

米，但高度和房屋相当，可以满足基本需求。

【学员作业】

1. 作者：婉若素兮 ly

《坚持素质教育，培养创新能力》 北京四合院的小面积住房，在经过设计师的巧妙设计“基

因”重组后，房屋面积得到合理运用，可以满足基本需求。事实证实了，创新的重要性。同

样，作为教师我们要在教学过程中坚持素质教育，同时更要注重培养学生的创新能力，为社

会主义建设培养更多的人才。

2. 作者： 是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养创新能力》 创新能力是时代进步的动力！在设计师的巧妙设计下，

小面积的房屋可以扩大其使用面积，采光效果也得到了很好的提升，合理规划了整个房屋，

整个创新性的改变使房屋焕然一新。同样，在教学过程中，要培养学生的创新能力，消除固

定思维，学会举一反三，往往会取得意想不到的收获。

3. 作者：learning0184

《坚持素质教育，培养创新能力》 设计师采用竖式空间改造的巧妙设计，解决了北京平房

四合院的房屋面积小等各种问题。证实了，创新的设计能解决困扰的问题。同样，作为人类

灵魂的工程师，教师应该坚持素质教育，致力培养学生地创新能力，让学生形成创新思维，

采用巧妙的方法解决问题，最终将学生培养成社会主义的建设者和接班人。

4. 作者：Lazygy 一

《树立正确教师观，创新教育促发展》 北京中心城区的老四合院房屋面积小，各功能缺失，

但由于设计师的巧妙设计，让 20 多平米的房屋变得空间感增大，更适合居住。由于设计师

的巧妙创新，才使得居民住的更加舒适。同样作为一名未来教师，应当创新课堂，巧妙思维，

这样才能促进学生更好的发展。

5. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，培养创新能力》 在设计师的巧妙设计之下，解决了北京四合院人们的住

房困扰。这说明了创新的重要性。学校教育是知识创新的主要基地，也是培养创新精神和创

新人才的摇篮。所以在小学阶段的素质教育中，培养创新能力是工作的重点。

第 31 题 改造房屋

日本设计师青山周平，2015 年因为参加《梦想改造家》，为在北京南锣鼓巷居住的胖大婶

改造房屋而爆红网络。原来只有 35 平米，五口人住在这里，空间狭窄。厕所和厨房在一块，家里的东西奇多无比，稍有不慎就可能有物品砸落下来；因为地方不足，隐私这种事情完全

是奢侈品了。设计师化腐朽为神奇，以巨大的创造力，变出来了 13 扇窗和 56 个柜子的 3

室 2 厅的小复式。一年后，当初设计的能容纳八人同时用餐的「厨房&餐厅」已经被杂物包

围，连门打开都费劲。屋里各处堆满杂物。家里乱糟糟的样子倒是和改造前并没有太大的变

化。网友们认为，需要反思生活方式的不科学，比改造房子更紧迫的事情是改变生活方式。

在中国生活和工作了 15 年的青山周平说，这些改变不是坏的改变，将房子的细节改造得更

适合他们的生活，作为设计师，最大的目标并不是让房子变漂亮，我想做的，是能让这样一

个三代之家，在这样的老城区，在有限制的环境中，能够快乐地生活。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《发掘问题所在，全面培育人才》 彻底解决问题需要从源头改变。曾因改造小平米房屋而

爆红网络，然而一年后房屋又恢复了原来的拥挤，这时改变生活方式或许比改造房屋更重要。

同样，在教学过程中，解决学生所遇到的问题，不能只是表面功夫，要从根本上分析问题的

来源和解决办法，才能得以真正的发展。

2. 作者：罗承蓉 168

《提升创新能力，与时俱近促发展》 设计师青山周平改造房屋有巨大创新能力，其理念不

是让房子变漂亮，而是为人们不断变换的生活方式而改造，为满足人在有限环境里快乐生活。

当事物不断变化时就需要不断创新来适应发展。同样作为教师应不断创新教学，以适应时代

所需为目标将学生培养成与时俱近的新青年。

3. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 在信念的支撑下，日本设计师青山周平最大的目标

是能让三代之家，在老城区有限制的环境中，能够快乐地生活。理想信念才能真正点燃人生，

激励我们做好小学教师这个平凡又重要的崇高工作。所以，教师要严格要求自己，树立坚定

信念，用爱心做好本职工作。

4. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，培养创新能力》

日本设计师青山周平因 2015 年参加《梦想改造家》，

帮助在北京南锣鼓巷居住的胖大婶改造房屋而在网上爆红。这个事例说明了我们要善于多动

脑，敢于去发善自己的思大胆尝试。同样，在教育教学中，我们要坚持素质教育，培养学生

的创新能力。

5. 作者：w-getting

《树立正确教师观，自我反思铸师魂》

设计师青山周平将空间狭窄的房子改造为 3 室 2

厅的小复式，一年之后还是变成了当初的模样。我们在改变他人的同时也要自我反思自己是

否正确。作为未来的一名教师，我们在引导学生的道路上也要善于自我反思，要让他们树立

正确的学生观。

第 32 题 夸夸团

一些高校中出现了“夸夸团”，只要你进入夸夸群里，无论有什么糟心的事，群里的成员都

会使用不同的词汇夸赞你。比如，当遇到了“坐错了公交，伞也丢了”的情况，人们会发出

“人居然还在，太棒了”“坐错了公交后，你才欣赏到了这个城市不一样的风景”等略带浮

夸的话语。在美妙的词汇中消除生活中的诸多烦恼，让人觉得其实生活中遇到不耐心的事也

没有想象中那么糟糕。【学员作业】

1. 作者：想长大的 HUI

《树立正确学生观，循循善诱促发展》 人总会碰到烦恼，而“夸夸团”的作用是运用美妙

的语言帮你疏通排解。在教育教学过程中，教师就充当着这样的角色，当他们遇到一些因考

试成绩不理想而气馁，因没有别人优秀而自卑的学生时，就要循循善诱，诲人不倦，因材施

教，树立学生信心，激发学生潜能，促进学生全面发展。

2. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，乐观看待人生》 一些高校中出现了＂夸夸团”，只要你进入夸夸群，无

论什么糟心事都会用美妙并且浮夸的话语帮你消除烦恼。生活中烦心事也许真没有想象中那

么糟糕，只要你拥有乐观的心态，问题终会迎刃而解。而作为教师也要具备良好的心理素质，

用快乐去感染学生，培养学生乐观面对人生。

3. 作者：日向宁次 200505

《坚持素质教育，培养良好心态》

“夸夸团”的出现，让人们的糟心事得到舒缓，消除了

许多烦恼。这说明，心态可以改变一个人对待事物的看法。积极的心态可以让人在困境中爬

起来，继续前进；消极的心态可以让人跪倒在困难面前，慵懒一生。因此，教师要端正学生

的心态，坚持素质教育。

4. 作者：learning0184

《树立正确学生观，良好心态促发展》 在夸夸团里，无论有什么糟心的事，都会有不同的

话语来夸赞你，让你重新拥有良好的心态，证实了恰当的话语能让人变得积极。同样如此，

当教师面对消极的学生时，也应该采取不同的词汇去夸赞他们，让学生重新拥有良好的心态。

因此，作为教师，应该树立正确的学生观，以夸赞的形式培养学生良好的心态 ，使学生健

康快乐的成长。

5. 作者：相遇如初相见

《树立正确学生观，尊重赞赏促发展》 在“夸夸团”的群聊里，无论你遇到什么糟心事，

他们都会用词汇夸赞你，使你会感觉没那么糟糕。从中可以看出无论你遇到什么糟心事，别

人的尊重，赞美对你来说是多么的重要。同样，作为教师，我们面对学生也应该尊重，赞赏，

哪怕是一点点的鼓励，都会对学生受益匪浅。

第 33 题 绘画《山海经

重庆 10 岁的陶飞羽暑期萌发了绘画《山海经》故事的想法。妈妈介绍，陶飞羽画《山海经》

几近“疯狂”，20 多天先后画了 36 幅，画卷长 3.2 米。除了画《山海经》的奇花异兽和奇

特风貌，陶飞羽还尝试绘神话故事。

【学员作业】

1. 作者：instantp

《坚持素质教育，培养实践能力》 十岁的陶飞羽萌发了绘画《山海经》故事的想法，就动

手实践起来，20 多天画了 36 幅。想成为一位优秀的学生，就必须要懂得实践，动手操作。

所以，在教学过程中，作为小学教师的我们，要培养学生的实践能力，注重学生的自主参与

和过程参与，重视学生积极动脑，动手。

2. 作者：驾驭 hu

《树立正确学生观，尊重引导促发展》 10 岁的陶飞羽在暑期用了 20 多天先后画了 36 幅，

画卷长 3.2 米的《山海经》中的奇花异兽、奇特风貌和其他神话故事。他的母亲不仅没有觉

得陶飞羽的突发奇想很荒谬、反而给他买纸并支持他。同样，教师也要在教学中尊重学生的突发奇想，鼓励和支持学生们多提出自己的看法，并在最后对学生的想法进行归纳总结和引

导。

3. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养创新能力》 10 岁陶飞 20 多天画《山海经》的奇花异兽和奇特风貌

以及神话故事。丰富的想象能力，新颖的创新能力以及高超的实践能力都是他 20 多天收获

的财富。因此，作为未来的教育工作者，要培养学生的创新能力和实践能力，让学生能够更

好的适应社会，成为社会主义的优秀接班人！

4. 作者：stirdyw

《坚持素质教育，培养创新能力》 小学生陶飞羽画出了《山海经》里描写的奇花异兽和奇

特风貌。创新能力让陶飞羽脑画出了图画，提升绘画能力的同时，也提升了思维能力，促进

了自身发展。作为未来的教师，我们应该以他为榜样，把创新能力的培养融入到教育中，坚

持素质教育，培养学生创新能力。

5. 作者：虾仁鸡蛋煲

《坚持素质教育，培养创新能力》

10 岁的陶飞羽利用暑假时间绘制《山海经》故事，画

了 36 幅，长达 3.2 米。孩子们的创造力是无限的，丰富多彩的，绘画更是发挥想象力和创

造力的方式之一，教师在教学中也要注重培养学生的创新能力，做好学生成长路上的引路人，

让更多优秀的学生创作涌现出来。

第 34 题 扶人要小心

据《现代快报》报道：南京市民魏女士路过解放南路时，发现一名老太太倒在人行道边，嘴

里还吐着白沫。来来往往的行人路过看见这一幕，都小心地绕个弯儿走过，没有一个人敢上

前搀扶。 魏女士虽然很担心老人的情况，但也不敢走近，怕事后说不清楚，她站在五米开

外的地方召集了七八名路人，让他们为自己作个见证，围观者多起来后，然后拨打了报警电

话。110 民警赶到现场后，联系了 120 急救车，急救车赶到将老人抬上担架送往医院。魏女

士无奈地表示，毕竟老人年纪大了，我要是自己把她扶起来，到时候万一有个三长两短，怕

会惹来麻烦。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养高尚品德》 老太太倒在路边，没有人敢搀扶，即使魏女士想要帮助

老太太，但也有很多顾虑。扶或不扶的顾虑都是由于部分人社会道德缺失造成的。因此，在

教学过程中，要培养学生高尚的品德，形成正确的价值观，使“扶或不扶”这一问题不再困

扰大家！

2. 作者：漠郦

《不袖手旁观，力所能及显关爱》魏女士遇到老人倒在人行道边口吐白沫的紧急情况没有选

择袖手旁观，而是拨打了报警电话，把老人送去了医院。魏女士这种没有袖手旁观，做了力

所能及的事情的行为是值得肯定的。作为教师，要有一颗仁爱之心，当学生遇到困难时，尽

力去帮助学生。

3. 作者：虾仁鸡蛋煲

《坚持正确学生观，尊重信任促发展》 南京魏女士发现老太太瘫倒路边，找来路人作证后

才拨打了报警电话。这正是由于人们对老人碰瓷的固定化观念导致了对所有老人的误解，我

们不应该因为个别老人的行为而否定所有老人。同样，学生是发展的独立个体，我们应该拿出更多信任而不是有色眼镜去看待他们。

4. 作者：stirdyw

《坚持素质教育，加强品德培养》老太太在路边摔倒，众人都怕好心却惹上麻烦，不敢去扶，

魏女士最终将老人扶起送医。随着生活压力的增大，生活节奏越来越快，人心也变得冷漠，

信任危机越来越严重，大多数人都不敢去做好人好事。魏女士这种热心，乐于助人的品质显

得格外珍贵。

5. 作者：sunshine_FRJ

《树立正确学生观，尊重信任促发展》南京市民魏女士看到一名老太太倒在人行道边，内心

十分担心但因怕被惹来麻烦直到围观人多起来之后才拨打报警电话。此举体现出人与人之间

的信任危机。作为教师，要给学生创造一个信赖的精神环境，才能消除误解，形成健康心态。

第 35 题 千只千纸鹤

2020 年 8 月 25 日是七夕，杭州 95 后姑娘小杨发朋友圈说，爷爷花一个月时间瞒着奶奶折

了 1000 只千纸鹤，七夕当天送给奶奶，没想到被奶奶一脸嫌弃地数落“有这时间干点啥不

好”。网友表示，奶奶嘴上说着嫌弃，其实开心已经全都写在脸上了。

【学员作业】

1. 作者：梦晨 Rita

《成就幸福多表扬，教书育人促发展》 爷爷费尽心思为奶奶送上 1000 支千纸鹤作为七夕

礼物，虽然奶奶嘴硬说浪费时间，但心里却乐开了花.乐于接受爱意与赞美是我们与生俱来

的天性，作为教师，我们要将鼓励的方法贯穿于教学中，多运用激励制度对学生实施正强化，

遵循教育规律，循循善诱，因材施教促发展。

2. 作者：cheesebread888

《树立正确教师观，满腔爱心育桃李》 爷爷深爱奶奶，七夕节亲手折了一千只千纸鹤送给

奶奶。做任何事情工作，如果有爱有真心的投入都会有收获。教师的工作本质是教书育人，

要真正付出爱心付出耐心，关爱每一个学生，才能在教育的路上越走越远，桃李满天下。

3. 作者：驾驭 hu

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 杭州 95 后姑娘小杨的爷爷不惜花费一个多月的时

间来折 1000 只千纸鹤只为在七夕节那天能搏得老伴一笑。这是一股爱情的力量让爷爷不畏

艰辛的折下了这 1000 只千纸鹤。同样，教师心中也要有一股关爱学生的力量来支撑着教师

不断的克服教学过程中遇见的困难，不断的提升自身的教育教学水平。

4. 作者：miss 老虎陈

《树立正确教师观，正面表达促发展》 小杨的爷爷折了千只纸鹤作为七夕的礼物送给奶奶，

却被奶奶嫌弃“有这时间干点啥不好”，但开心已经表现在脸上。在生活中，我们对自己的

家人和朋友应该直接表达自己的爱意。同样，在教学中，教师应多正面表达对学生的肯定和

鼓励，增加他们的自信，促进学生的健康发展。

5. 作者：一棵高尔基

《正面鼓励育桃李，信任尊重创和谐》 小杨朋友圈里奶奶写满开心的脸和满口嫌弃的话，

形成了强烈对比，引起网友们的热议。按照老一辈传统观念，大部分家长不擅长表扬与鼓励

孩子。而现今我国推行的素质教育法，推行对未成年人的理解与尊重，信任与鼓励，这对青

少年的积极健康成长有着至关重要的作用。第 36 题 不提倡英雄主义

国家卫健委医政医管局副局长焦雅辉在接受白岩松专访时表示保护医护人员，要保障医

护人员休息和健康，不提倡“英雄主义”。白岩松问焦雅辉：“是否有硬性规定不提倡一线

医生过于强调英雄主义？”焦雅辉：“是的，其实在这一次的疫情防控过程当中，我们不需

要任何提倡用英雄主义去号召医护人员，防护用品供应要保障充足到位，让我们的医务人员

能够有一个科学的工作时长，他们就可以进行合理轮替。”

1.学员 SJH 的作业

英雄主义需淡化 爱岗敬业战疫情

面对疫情防控，我们不再提倡用英雄主义去号召医护人员，而是以保证医护人员的安全

和充足的休息为重。新冠状病毒疫情之所以能够得到很好地控制，其主要原因便是医护人员

的爱岗敬业精神。疫情发生的现阶段，教师也应同样做到爱岗敬业，在自己平凡的岗位上为

战胜疫情作出自己的贡献。

5.学员顾的猫的作业

坚持素质教育，反对急功近利

保障医护人员休息和健康，有一个科学的工作时长，不提倡英雄主义。这说明战胜疫情

是漫长而艰难的事情，必须保障前线人员科学系统的工作，不能急功近利。同样，作为教育

者，要采用科学系统的方法循序渐进的教育学生，不可急功近利。

3.学员 WLZ 的作业

尊重学生的主体地位，遵循客观的教育规律

在防疫中，不提倡医护人员进行英雄主义，并且要保障医护人员的休息和健康。医护人

员也是人，不是神，他们也要遵循自然界的客观规律，需要一个合理科学的工作安排。同样，

作为教师，我们也应遵循教育的客观规律，尊重学生的主体地位，促进学生的发展。

4.学员成成的作业

同舟共济克时艰，团结协作铸师魂

在疫情防控的过程中，广大医护人员同舟共济，轮替上岗，充分发挥团队作用。医疗救

助不是一个人能够完成的事，就像教育一样，需要各方面力量团结协作，共同为学生构建一

个良好的成长环境。

5.学员乔妹的作业

坚持素质教育，遵循教育规律

焦雅辉在接受采访时说，在当前的疫情防控过程当中，不提倡也不需要英雄主义，而是

认为需要的物资到位，以及医务人员能够有科学的工作时长即可。这样他们就能进行合理轮

替，更好地救援。这说明，面对困难时，也需要客观科学地处理问题，遵循规律做事。同样，

在教育中，我们也要坚持素质教育，遵循教育规律。

6.学员 E7 的作业

树立正确学生观，因材施教促发展

疫情当下，医护人员任重道远，但为了保障其休息与健康，医护人员被硬性规定“不提

倡英雄主义”。这说明医护人员想要更好的发光发热，必须先了解自己身体和精神上的局限，

从而具备科学的作息。同样，教师在教学过程中，也应该先了解学生的学习程度与个性特点，

方能制定适合不同学生发展的教学方案，促进学生身心健康发展。第二类：负面的时事新闻

第 37 题 成龙投资

近日，江苏常熟警方接到市民李先生报警称，他被马云 、成龙 、刘涛给骗去 2 万元。

原来，李先生在朋友圈看到一则广告，配文“马云、成龙、刘涛教您投资”。为加入该项目，

李先生先后向成龙转账近 2 万元，不料交完钱就被对方拉黑了。目前，该案件正在进一步侦

办中。

【审题】

材料的核心在于李先生过于轻信，没有认真分辨真假。成龙做为巨星，会直接和一个默

默无闻的普通人加微信吗？需要他的 2 万元去投资吗？

【学员作业】

1. 作者：驾驭 hu

加强素质教育，辨别真假信息

李先生近日在朋友圈看到一则“马云、成龙、刘涛教您投资”的广告，随后李先生为加

入该项目向成龙转账近 2 万元，不料反被骗。在信息化的时代我们的生活中充满了碎片化信

息，因此在学校教育中，我们要重视素质教育，提高学生辨别真假信息的能力，培养理性机

敏的新公民。

2. 作者：白允的迷妹阿

树立正确教师观，严谨治学铸师魂

李先生轻信朋友圈的广告，向成龙转账导致被骗近 2 万元。可以看出李先生缺乏严谨的

态度，如果严谨一点都不会有这样的恶果。在教学过程中，教师要培养学生严谨治学的态度，

这样才会有好的教学效果。

3. 作者：阳光彩虹马

提高判断能力

李先生被所谓名人教投资的骗局所骗反映出其判断与甄别能力有待提高。判断能力是个

体最基础的能力，提高判断能力有助于生活与事业的发展。因此，在教育教学过程中教师应

该要教会学生提高判断能力，以此促进学生健康快乐成长。

4. 作者：温欣 swan

坚持素质教育，加强防范意识

李先生因朋友圈的一则投资广告，在没有确认对方身份的情况下，盲目转了 2 万元，不

料交完钱就被对方拉黑了。可见，李先生的防范意识还是比较薄弱。因此，在教育教学中，

教师不仅要教学生专业知识，还要加强学生防骗防拐等防范意识。

5. 作者：stirdyw

坚持素质教育，提高学生防范意识

李先生轻信广告，被骗 2 万元。李先生的防范意识很差，给自己造成了经济损失，如

果遇事多理智思考，多些自我保护意识，就不会造成今天的局面。作为未来的教师，我们应

该全面实施素质教育，培养学生分析能力，提高学生防范意识。第 38 题 华东师大出版社

近日，华东师大出版社推出了“男生用蓝版，女生用红版”基于大数据的“男生女生学

数学”系列，引发网友争议。据说，这套系列基于大数据分析，将初中数学各个知识点的学

习分为不同的难度层次，设计了不同层面例题的展示、剖析以及进阶变式，策划了旨在使男

女生发挥各自优势、帮助男女生根据实际情况找出数学学习的薄弱环节、为学习进步找到突

破口。与这一说法对应的是，该出版社公众号文章的大标题赫然使用了一位家长的原话：“我

女儿数学不错，就买男生版吧。”网友担心此举会导致孩子、家长、学校、社会形成更加难

以改变的刻板印象，从而影响了孩子的健康发展。8 月 19 日晚上，华东师范大学出版社发

布微博，称因引发争议，已终止图书的出版。

【审题】

按性别分练习册，就属于对于性别和学习能力的歧视了，这种分类方式是错误的。把女

生这个性别和数学差划等号了。

【学员作业】

1. 作者：封闭货车上的易司机来接我

坚持素质教育，遵循教育规律

华东师大出版社推出的男女不同版的图书引发争议，最终已终止图书出版。这说明，我

们要改变刻板印象，与时俱进。学校对待学生的教育，更要一视同仁，遵循教育规律，才能

更好的促进学生的发展。

2. 作者：是白羊 er

以人为本做教育，公平为先促发展

华东师大出版社推出的“男生女生学数学” 系列，在社会上引起了强烈的反响。针对

男生和女生推出不同的数学教材，反映出当今社会性别偏见依然存在，性别偏见会给我们带

了很多不公正。身为教师，我们要遵循素质教育的基本要求，以人为本做教育，公平公正促

发展。

3. 作者：阳光彩虹马

树立正确教师观，公平对待铸师魂

华东师大出版社基于男女性别差异而出版的两套数学用书引发了广大争议，目前已终止

了该图书的出版。性别的刻板印象带来的此举就是不公平的表现。在教学中必须要树立正确

教师观，公平对待每一位学生，促进学生健康快乐成长！

4. 作者：诗和远方的苟且 NO

坚持素质教育，严谨治学保和谐

近日华东师大出版社出版的“红蓝分版数学资料书籍”引发的网络争议引人深思，众网友

担心的“理科思维男强女弱”这一争议问题确实是存留已久的刻板印象。众所周知，不给孩

子下定义，尤其是负面定义，对于青少年心灵健康成长尤为重要。而且，我国施行的素质教

育改革，根本上就是坚持让青少年在后天环境和教育环境影响下成长为一个心理素质及人格

健全健康的人。

5. 作者：Wiklyyy

树立正确学生观，一视同仁促发展

华东师大出版社推行的“男生用蓝版”“女生用红版”基于大数据的“男生女生学数学”

系列，引起了争议。单独从片面的地方来看待男女性别，会影响学生的健康发展。同样作为

教师，对待学生要一视同仁，平等公正的对待每一位学生，促进学生健康的成长。第 39 题 小镇做题家

“小镇做题家”话题最近风靡网络，这个带有自嘲意味的概念来源于豆瓣“985 废物引进计

划”小组，意指“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”。

小组成员大多来自乡镇农村，毕业或正就读于知名高校，但自认为“除了埋头苦读之外啥都

不会”，见识和能力有限，没有长辈指点，步入社会后处处碰壁。

【学员作业】

1. 作者：硬派神乐

《坚持素质教育，增强视野开拓》 这些毕业或就读于名校的农村人，埋头苦读擅应试，却

在进入社会工作后处处碰壁。这反映了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人已经偏离

了社会发展的实际需要了。所以作为中学教师，我们要坚持提倡素质教育，不仅强调学生成

绩的情况下，更要提高学生各方面素质为目标。

2. 作者：诗和远方的苟且 NO

《加强实践活动，促进能力发展》 豆瓣“做题家”小组的自嘲，恰好反应了传统的教育模

式，在当今新形势下暴露出来的弊端。当今社会我们进行的素质教育改革就是基于对之前的

传统应试教育模式的纠正。素质教育本着以人为核心，注重各方面水平的实际提高与发展，

更加注重学生的创新精神和实践能力的培养。

3. 作者：郑小黑的女王大人

《坚持素质教育 提高实践能力》

“小镇做题家”的现象意味着学生们只会应试，而缺乏

一定的见识和能力。应试教育的培养模式，让学生和教师都形成了唯分数论，而忽略了实践。

因此，在小学教育中，教师要坚持素质教育，培养学生创新精神和实践能力，提升学生动手

操作，促进学生的全面发展。

4. 作者：笨雀子

《坚持素质教育 培养创新能力》 许多来自乡镇农村就读于知名高校的学生，埋头苦读擅

长应试，却在步入社会后处处碰壁。这从侧面也反映了应试教育对创新能力的忽视。创新能

力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征和精神状态，所以一定要全方位调动学生的主动

性和积极性，激发学生的创新能力。

5. 作者：梦若顾城

《坚持素质教育，提高实践能力》 最近风靡网络的“小镇做题家”话题意指那些除了埋头

苦读之外啥也不会的高校青年学子。这说明在应试教育下只追求成绩而忽略学生自身的实践

能力是错误的。同样，作为一名老师，我们在教书育人的同时，要把素质教育和提高实践能

力相结合，促进学生的全面发展。

第 40 题 群众捡走猪肉

2020 年 8 月 4 日凌晨 4 时许，山东籍司机邱某某驾驶货车拉载 10 吨冷冻猪肉，路过东台时

发生交通事故，冻猪肉部分散落到高架桥下农村道路上，被东台附近及路过群众捡拾拿走 7

吨。【学员作业】

5. 作者：芒果叮当啦啦

《坚持素质教育 加强品德培养》

因交通事故而散落的十吨猪肉被附近和来往的群众捡走

了七吨。人们捡走了猪肉，却丢掉了他们的公德心，丢掉了助人为乐的品德。培养良好品德，

是素质教育的重要要求，也是教师义不容辞的责任。因此，我们要坚持素质教育，加强学生

的品德培养。

2.作者：StayMel00 丶 BETTER

《坚持素质教育，加强品德培养》 货车司机拉着 10 吨猪肉缺不幸遇到交通事故，部分猪

肉掉下道路，被路过群众拿走了 7 吨。我们已经很多次看到这种哄抢洒落物品得新闻了，说

明品德培养刻不容缓。素质教育，德育为先。我们更应该从学生入手，加强培养学生优秀的

品德，让他们成为礼仪之邦新时代接班人。

3.作者：罗承蓉 168

《发扬中华民族传统美德》 邱某发生交通事故导致冷冻猪肉散落，被当地路过群众拾捡拿

走 7 吨。反应出了当地民众只顾自己的个人利益，也充分证实了拾金不昧的美德意识正在一

些人们心中逐渐淡化甚至慢慢消失。因此作为教师在教育教学过程中要注重学生的德育培

养，要发扬中华民族的传统美德，弘扬中国文化。

4.作者：星语 19920922

《坚持素质教育，培养自律能力》 司机邱某拉载 10 吨冷冻猪肉，发生交通事故后，被附

近路人捡拾拿走 7 吨，折射出公民缺少公德心、自私自利、不遵守规则，这源于应试教育中

的对于自律能力教育的忽视。因此，我们要坚持素质教育，提高当代学生的规则意识和公德

心，培养自律守法的新公民。

5.作者：装模 zuo 样

《坚持素质教育，加强品德培养》 拉载冷冻猪肉的货车发生交通事故后，猪肉被路过群众

捡拾拿走的事件告诉我们要加强品德修养。同样，教师作为传道授业解惑者，在教育教学中

加强学生的品德培养尤为重要。所以教师要坚持素质教育，加强培养学生的品德。

第 41 题 吴老师性骚扰

2020 年 4 月 22 日，微博用户小周发布视频称，13 年前她就读于绵阳东辰学校 2009 届 15

班时，遭到班主任兼数学老师吴建峰的多次性骚扰，包括摸胸、贴脸、接触下体等。事情刚

刚爆出来的时候，有很多人质疑她是为了蹭热度，炒作。更有一些人出来为吴建峰喊冤。小

周受到了不少网络语言暴力。但她并没有放弃，积极努力的寻找证据，及其他受害者的证词。

举报人数一度逼近 200 人，几乎贯穿吴某某在东辰学校的整个执教生涯。历经三个多月，终

于让涉嫌性骚扰的吴建峰服法。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《遵纪守法做榜样，为人师表为良师》 小周通过视频爆出老师当年的不当行为，努力寻找

证据后，最终使老师吴建峰服法。老师的行为令人窒息，不仅违背教师职业道德，而且违法

乱纪，与教师职业理念背道而驰。作为老师，要遵纪守法，为人师表，做学生的榜样，培养

学生正确的价值观。

2. 作者：梦若顾城

《遵纪守法做榜样，为人师表为良师》 小周通过视频爆出老师当年的不当行为，努力寻找证据后，最终使老师吴建峰服法。老师的行为令人窒息，不仅违背教师职业道德，而且违法

乱纪，与教师职业理念背道而驰。作为老师，要遵纪守法，为人师表，做学生的榜样，培养

学生正确的价值观。

3. 作者： 阳光彩虹马

《坚持素质教育，提高学生防范意识》 吴建峰老师遭近 200 位学生举报其性骚扰，并且是

贯穿了整个教学生涯。这个新闻严重说明了学生自我的防范意识有待提高。作为未来的教师

必须要坚持素质教育，提高学生的防范意识，促进学生健康快乐成长。

4. 作者：幸运女孩小胡

《让坚持伴随我们成长》 网友小周勇敢的爆料班主任的不良行为，尽管过程艰辛，但是她

坚持伸张正义，最终取得了胜利。由此看来，坚持是多么的重要啊。这对于即将踏入三尺讲

台的我来说，在教书育人的同时，也应该加强对学生良好品质的培养，让她们懂得坚持的重

要性，更让她们明白坚持的意义。

5.作者：kristin0927

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 东辰学校吴建峰老师几乎整个执教生涯对学生进行

性骚扰。这样的事件实在骇人听闻，违背了教师职业道德，触犯了法律底线。教师对学生影

响极其深远。所以，作为教育者，必须做到为人师表，作风正派，坚守职业道德，做学生的

好榜样。

第 42 题 并蒂莲不见了

2020 年 7 月 26 日下午，南京玄武湖景区首朵并蒂莲的莲蓬不见了！经查找，是外地游客曹

某采摘下的。曹某觉得并蒂莲稀有、好看，于是摘下，想作为纪念品带给家人。最终，曹某

被批评教育，并罚款 200 元。景区表示，被摘的莲蓬将做成标本保存，同时呼吁游客文明游

园！并蒂莲又名同心莲，是荷花中的珍品，生成的几率仅十万分之一。

【学员作业】

1. 作者：我会给草莓镶籽

《坚持素质教育，培养自律公民》

南京玄武湖珍品并蒂莲被游客私自采摘想当成纪念品

带回家的事件，反映出部分公民缺少公德心、自私自利的现象，这源于应试教育中对品德教

育的忽视。因此必须重视思想品德的培养，才能提高学生的公德心和自律意识，促进学生全

面发展。

2. 作者：驾驭 hu

《加强素质教育，培养文明公民》 近日，外地游客曹某摘下了南京玄武湖景区首朵并蒂莲

的莲蓬，最终此事以曹某被批评教育，并罚款 200 元告终。如此珍贵的并蒂莲因稀有、好看

而被随意摘下，从各种层面反映出人们的文明意识浅薄。在学校教育中，我们要重视素质教

育，培养学生文明意识，促进学生全面发展。：

3. 作者：奥尔良的少女_

《加强思想教育，促进学生发展》 南京玄武湖景区的首朵并蒂莲竟被游客采摘当标本，事

件的背后不禁让人感叹思想教育的重要性，行为的不规范必然是思想教育的缺失导致。做为

一名未来的小学教师，应当从培养学生社会主义建设者和接班人为战略高度，铭记自己肩负

的重任，在教育过程中贯彻对学生的思想教育工作。

4.作者：封闭空间_yee

《为师者，素质教育要先行》 游客因为并蒂莲好看稀有，便想将景区资源占为私有。一方面反映游客法律意识低下，另一方面也反映出素质水平不高。身为教育者，肩负青年一代，

“少年强，则国强”，素质教育必得先行。

5. 作者：峡谷钢琴师 777

《坚持素质教育，培养自律能力》 南京玄武湖首朵珍贵的并蒂莲被游客曹某摘走，这说明

游客曹某的自律能力薄弱。因此在日常的教育教学工作中，培养学生的自律能力就尤为重要。

只有坚持素质教育，培养学生自律能力才能促进学生全面发展！

第 43 题 大学生偷外卖

由于经常有送餐员反应外卖被偷，物业就在放外卖的地方装了监控。周某有据可查的偷外卖

行为就有十多次。周某是知名大学的本科生，目前正在准备考研，而且为了他读本科、考研

究生，其他三个兄弟姐妹都辍学了。目前周某已被刑事拘留。

【学员作业】

1. 作者：我是大可爱的小可爱呀呀

《坚持素质教育，加强品德培养》 知名大学本科生周某在考研期间多次被发现偷外卖。这

反映了目前在应试教育背景下，高学历和高素质相脱节的现象。所以作为人民教师，我们应

该坚持素质教育，注重学生高尚品德的养成，立德树人，培养中国特色社会主义事业合格的

建设者和接班人。

2. 作者：勤劳的吉祥人

《坚持正确学生观，品德教育促发展》 周某虽然拥有高学历，却依然抱着侥幸心理知法犯

法，可见一个人掌握知识的多少与思想品质不是成正比的。而作为教育工作者，应该树立正

确人才观，在传授知识的同时还需注重对学生加强品德教育，为国家培养和造就德才兼备的

优质人才。

3. 作者：是小崔不是小张

《坚守底线，遵守法律》 周某因多次偷外卖被刑事拘留，并且他是知名大学本科生。可见

周某并没有树立正确的价值观，没有法律意识。因此，在教学过程中，要帮学生树立正确的

价值观，提高法律意识，坚守自己的底线，不做违法违纪的事。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，加强法制教育》 知名大学本科生周某偷外卖的行为折射出学校教育的不

足之处。他这种不遵纪守法的行为，源于应试教育中对法制教育的忽视。所以学校要适当开

展法制教育活动，提高当代小学生的法律意识。

5. 作者：这厢 ct

《坚持素质教育，品德培养是根本》 由于外卖频繁被偷，所以设置了监控，发现偷外卖的

竟是本科生周某，而且为了他读本科考研，其他三个兄弟都辍学。说明了，再高的学历的人

没有良好品德，一切都是枉然，辜负了家人，做出了违背道德的事情。同样，在教育教学中，

教师要培养学生良好的品德，品德是一个人的根本，只有品德好了，才会懂法守法。教师要

坚持素质教育，让良好品德的种子在学生身上生根发芽，促进学生德智体美劳全面发展。

第 44 题 准考证当废品

2020 年 7 月 5 日，湖北襄阳一考生家长周女士在自家门口，把孩子和其同学等 3 人夹在书本内的高考准考证，当作废品卖给一过路收废品男子。家长急忙到废品站寻找，但废品已被

打包拉走。目前，3 人高考准考证仍未找到。

【学员作业】

1. 作者：stirdyw

《树立正确教师观，严谨治学铸师魂》 湖北襄阳一考生家长在自家门口，把孩子和其同学

等 3 人准考证当作废品卖给一过路收废品男子，家长多翻寻找未果。这件事，体现了生活中

严谨的重要性，一时的疏忽大意，可能给自己和他人造成严重的损失。作为老师，我们应该

引以为戒，认真细致的对待学生，做到严谨治学。

2. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，树立严谨态度》 高考前周女士将孩子和同学的准考证当做废品卖了，至

今未找到。周女士虽是无心的，但是一件小事可能会影响到孩子考试的心态。做任何事情都

要有严谨的态度，否则会因小失大。同样，在教学过程中，作为教育工作者，要培养学生严

谨的态度，认真对待身边的每一件事。

3. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，严谨教学铸师魂》 湖北襄阳一位考生家长在自家门口，把孩子和其

他同学等 3 人夹在书中准考证当废品卖了，至今都为找到。孩子多年的奋斗就为高考改命，

父母的不严谨的态度，可能会让孩子错过一生。因此，作为教师，在教育教学中，要严谨治

学，认真细致对待教学，提高自身的专业素养。

4. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，严谨治学铸师魂》 考生家长在自家门口，把孩子和其同学 3 人准考证

当作废品卖掉，找寻无果。这是疏忽大意，不认真导致，因此生活中我们需要时刻保持严格

谨慎的态度对待。同样作为教师，我们要严格谨慎，认真细致的对待教学，提升自己专业能

力。

5. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，严谨治学促发展》 夹在书本内的高考准考证，被某考生家长当做废品

卖掉，至今准考证仍未找到。这说明：如果做事没有严谨的态度，就不能做好事情。小学教

师要有严谨治学的思想，热爱自己的岗位和教育事业，积极提高自身水平。

第 45 题 饭店厕所收费

广州一饭店贴告示称，非饭店食客使用厕所收费 2 元，引发关注。饭店负责人称，收费只针

对游客，路人借用厕所不收费。因为靠近地铁，每天早上十几辆旅游大巴开过来，上百游客

来排队上厕所，妨碍营业才决定收费。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《分层教学促发展，因材施教创新高》 饭店虽收费，但是只是针对游客，路人不收费，因

为游客妨碍营业。针对不同的人采取不同的措施，看似不合理的收费，其实即可以解决路人

的需求，又可以使饭店消除顾虑。同样，在教学过程中，也会遇到同样棘手的事情，要学会

不同问题不同方法，分层教学，因材施教，使每个学生都得到更好的发展。

2. 作者：罗承蓉 168

《灵活变通解难题，因材施教促发展》 饭店针对游客与路人用厕采取了不同的方式，解决了大家所需和饭店经营的困扰。也告诉我们遇到事情要灵活变通的思考，需要不同的人不同

对待合理有效的解决。同样作为教师，凡事杜绝搞一刀切，要多角度，灵活思维看待问题，

贯彻因材施教，促进学生发展。

3. 作者：勤劳的吉祥人

《坚持正确学生观，因材施教促发展》 由于每天早上上百游客来饭店排队上厕所，饭店负

责人决定找游客收费，而不是一刀切的让所有借厕所的人都付费。这种一分为二的考虑问题

的方式使得解决办法更加合理化。而作为教师，在工作中接触的学生都有各自的特点，对待

学生身上存在的问题更需根据学生的个别差异分情况讨论。这就要求教师树立正确人才观，

在教学中因材施教，促使每个学生都获得最大发展。

4. 作者：learning0184

《树立正确教师观，因材施教铸师魂》 饭店负责人对游客因妨碍营业使用厕所收费，而路

人借用厕所不收费。说明了负责人针对不同的人，采取了不同的收费政策。同样作为教师，

针对不同个性特点，知识水平的学生，要剧情况而定，对学生采取不同的教育方法，最终促

进全体学生不断发展。

5. 作者：灰灰宝贝吖

《坚持素质教育，树立正确教师观》 饭店只针对游客收费，是因为游客严重影响饭店的正

常营业，在生活中我们时常看到游客旅行途中的各种不文明现象，作为教师，我们要树立正

确的教师观，加强学生的社会道德观念，全面实施素质教育。

第 46 题 冒名顶替上学

苟晶被冒名顶替上学调查结果昨天公布。顶替者被开除,其父被开除党籍，十几人因失职被

调查处分。山东省济宁市某校班主任邱某伪造文件，用苟晶的高考成绩安排自己女儿去上中

专。多人利用职权为其更改证件和材料，多人存在审核不严问题。

【学员作业】

1. 作者：罗承蓉 168

《不忘初心育桃李，牢记使命铸师魂》 苟晶被冒名顶替上学事件调查结果多人失职被处分。

暴露的是一些公职人员滥用职权，未守初心，忘了岗位使命，不自觉遵纪守法的职业道德缺

失。所以作为教育工作者，要不忘初心，牢记教书育人，为人师表的责任使命兢兢业业献身

教育事业。

2. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，培养学生好品质》 班主任利用职权伪造文件，让自己女儿顶替苟晶去

上中专。既触碰了法律的底线，又败坏在道德的边缘，枉为人师。教育工作者，首先自己要

有良好的品质，为人师表，才能为学生做榜样，才能引导学生树立正确的价值观，进而成为

对社会有用的人！

3. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《因公谋私莫要做，职业道德要遵守》 苟晶被冒名顶替上大学的事件暴露一些人因公谋私，

多人存在审核不严问题，也都为此付出沉重的代价。这为我们敲响了警钟，每个人都应该遵

纪守法，遵守职业道德规范，不要利用职务之便干违法犯罪的勾当。因此，为人师者当坚守

初心，爱国守法，为人师表，才能在教书育人这条道路上踽步踏歌。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，加强品德培养》 山东省济宁市某校班主任邱某为其子女伪造文件，冒名

顶替苟晶上学的事例说明了邱某丢失了诚信。诚信这种美德是促进社会健康发展的基石。培养学生讲诚信的品德，是素质教育的要求，是教师义不容辞的责任。因此，我们要坚持素质

教育，加强学生诚信方面的品德培养。

5. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确学生观，品德教育促发展》 苟晶被冒名顶替上学事件，十几人因失职被调查处

分。近年来的扫黑除恶行动使得许多高学历的“大老虎”落马，这些自私自利、缺少公德心

的行为，源于应试教育中对品德教育的忽视。作为人类灵魂的工程师，在教育教学中，只有

对当代中学生加强品德教育，才能培养成自律守法、品德高尚的新公民。

第 47 题 妈妈辅导作业

深夜 10 点半，黑龙江大庆一小区居民楼内，突然传出了一位妈妈大声辅导孩子学习的声音，

期间还夹杂着妈妈和爸爸对孩子的训斥声，整个小区都能听到，持续了将近 15 分钟。“这

是小 a，你整个大 A 干啥？”“学毛了你啊！”“干啥啥不会！”后边可能是这位妈妈辅导

孩子作业比较崩溃了，所以就放弃了辅导，变成了狂吼式教育孩子。从这位妈妈的言语中，

也能听出来那种非常无奈的感觉。

【学员作业】

1. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确学生观，耐心引导促发展》 现在普遍存在一个现象，就是家长狂吼式教育孩子，

正如材料中黑龙江大庆一小区一个家庭一样。狂吼式教育孩子起不到任何教育的效果，反而

还会令孩子越发地讨厌写作业，作为孩子家长，应该用耐心教导孩子。同样，作为人类灵魂

工程师——教师，更要用自己的爱心、耐心正确引导孩子，从而促进学生更好地发展。

2. 作者： LINGCHEN 凌

《树立正确学生管，循循善诱促发展》

狂吼式教育并未能帮助孩子解决问题，反而让家

长崩溃。这告诉我们，教育不是一件简单粗暴的问题，教师在教育教学过程中，应树立正确

学生观，遵循教育规律、循序善诱、因材施教，帮助学生得到最佳发展。

3. 作者： learning0184

《树立正确教师观，正确辅导铸师魂》 父母辅导孩子的方式变成了狂吼式教育，其中包含

着无奈。这证实了对孩子的辅导要讲究正确适当的方式，减少无奈的情绪。

4. 作者：p 一直笑下去

《树立正确教师观，耐心教育铸师魂》

深夜 10 点半，黑龙江大庆一小区居民楼内传出妈

妈训斥孩子的声音。这说明，妈妈对孩子的辅导缺乏耐心。作为一名未来的教师，要树立正

确的教师观，在教育过程中要耐心的教育学生，促进学生全面发展。

第 48 题 儿子打生病父亲

安徽临泉县某医养院内，儿子用拖鞋打生病父亲的视频，在网上引起热议。父亲在该院康复

科康复心脑疾病，儿子照顾了一个多星期。在照顾父亲的时候，父亲不愿翻身，儿子有点不

耐烦了。事发时护士曾进行劝阻。目前派出所已经介入处理此事。

【学员作业】

1. 作者： w-getting

《树立正确教师观，耐心呵护铸师魂》 父亲因不愿翻身被在旁照顾的儿子用拖鞋打。我们因耐心呵护我们的身旁的人，让他们感受到温暖。作为未来的一名教师，我们因耐心呵护学

生，在他们犯错、遇到困难时，我们要有足够的耐心去帮助他们。

2. 作者：learning0184

《树立正确教师观嗯，耐心呵护铸师魂》 儿子因父亲不愿翻身而有点不耐烦，就用拖鞋打

生病父亲。这说明了不耐烦，可能会人做出不道德的事。因此，教师要引以为戒，在教育培

养学生的过程中，要树立正确的教师观，要耐心呵护学生，关心学生，而不能因为学生的不

情愿就惩罚他们，这样教师才能真正做到关爱学生，促进学生的健康发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，加强品德培养》 安徽临泉县医养院内，儿子用拖鞋打生病父亲的视频在

网上引起热议。这不良举止正是反映了个人品德修养缺失，良好的品德是社会道德建设的基

础与根本，个人拥有良好品德于人于己都是有益的。所以在教育教学中，教师要加强学生的

品德培养，坚持素质教育，促进学生全面发展。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，培养良好品德》 安徽临泉县某养老院内，儿子用拖鞋打生病父亲的事例

说明了儿子缺乏良好的品德。品德是促进社会健康发展的基石。培养学生良好品德是素质教

育的要求，是教师义不容辞的责任。因此我们要坚持素质教育，加强学生良好品德的培养。

5. 作者：小龙鱼飞越

《坚持素质教育，加强品德培养》 安徽临泉县某医养院内，儿子因生病的父亲不愿翻身有

点不耐烦，用拖鞋打父亲，这是品德缺失的表现。而作为一名教师，在教育教学过程中，应

坚持素质教育，加强对学生品德的培养，促进学生全面发展。

第 49 题 母亲藏于冰柜

男子吴某为骗领每月 4 千元的养老金，将病逝母亲藏于冰柜 6 个月。上海市宝山区人民检察

院以诈骗罪对吴某提起公诉。

此前，居委会张阿姨发现，已经好几个月没有看到生病的傅老太，她几次上门也见不到人，

发信息也没有回复，总觉得有点不对劲。她就和社区民警来到傅老太家，才发现了事实真相。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《坚持素质教育，加强品德修养》 吴某为骗取养老金将病逝母亲藏于冰柜中，最终以诈骗

罪被起诉。品德教育至关重要，缺乏它甚至会导致走向违法犯罪的道路。品德修养需从小培

养，教师作为学校教育的实践者，应在日常教育教学中贯彻落实德育工作，从而使学生身心

得以健康发展。

2. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养高尚品德》 尊老爱幼是中华民族的传统美德，吴某为了骗取养老金，

竟然将病逝的母亲藏于冰柜。这种做法既愧对母亲，又愧对国家。因此，在教育过程中，要

培养学生高尚的品德，树立正确的人生观和价值观对每个学生的发展都至关重要。

3. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，加强品德培养》 男子为骗领养老金，将病逝母亲藏于冰柜。这种为了一

点点私利，而抛弃了诚信美德和人道主义的行为是遭人唾弃的。这警醒我们，作为教师，要

加强品德培养，使学生从小养成良好的品行。

4. 作者：重生 Yy0515

《坚持素质教育，加强品德培养》 男子吴某为骗母亲的养老金而把病逝的母亲藏于冰柜中这件事特别值得深思，一个不良的品德足以让人坠入深渊。而作为一名教育工作者，培养学

生的良好品德是素质教育的要求，是教师义不容辞的责任，因此，我们要坚持素质教育，加

强学生的品德培养。

5. 作者：张小小初

《树立素质教育，提高实践能力》 男子吴某为骗领每月 4 千元的养老金，将病逝的母亲藏

于冰柜 6 个月。这是缺乏自我独立生存意识，依赖于亲人，没有实践能力的体现。因此，作

为老师，要提高学生的实践能力，更好的成为社会实践主义的接班人。

第 50 题 诽谤吴亦凡

网友陈某某在直播连麦以及微博发文中对吴亦凡进行侮辱、诽谤，另一网友王某通过微博对

直播内容进行文字传播，吴亦凡将陈某某、王某诉至法院。法院认为两人的言论引发不明真

相的社会公众对原告产生误解与质疑，明显降低了原告的社会评价，已构成对原告名誉权的

严重侵犯。海淀法院一审判决陈某某和王某刊登致歉声明，并合计赔偿精神损害抚慰金及维

权合理开支共计 10 万元。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《不当言论不可取，遵纪守法须谨记》 对于陈某某和王某在网络上的不当言论引起社会公

共对吴亦凡的误解与质疑的违法行为，法院对他们进行了相应的处罚。明确法律法规政策，

不做侵犯他人权利的违法行为是所有公民必须要遵循的。同样，做事作为教育者工作的实施

者，在教育过程中，应注意自己的一言一行，不做任何侵犯学生名誉权、受教育权、人身自

由权等违法行为，时刻谨记尊纪守法的原则，从而提高自身的素质。

2. 作者：learning0184

《树立正确教师观，爱国守法铸师魂》 法院对陈某某和王某对吴亦凡进行诽谤、侮辱和传

播的违法行为，判决他们登致歉证明和赔偿 10 万元。这件事情证实了，在发表言论时要做

到爱国守法，否则将受到法律的制裁。同样，作为人类灵魂的工程师，教师，在发表言论评

价的时候，也要爱国守法，遵守一定的法律秩序，为教育事业做出伟大的贡献。

3. 作者：重生 Yy0515

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 对于网友陈某和王某对吴亦凡进行侮辱、诽谤事件，

确实引发了质疑，这种不实的言论会导致误导不明真相的社会公众，最后导致为他们的言行

买单。同样，为人师表是教师职业道德规范的内在要求，作为人民教师是要用自己的言行做

出榜样，才可以成为学生效仿的楷模和表率。

4. 作者：这厢 ct

《坚持素质教育，提高法律修养》 明星将对侵犯自身名誉权的网友告上法院。网友在网络

上对明星进行侮辱和诽谤，对社会产生不良影响。这说明网友素质和道德价值观存在问题。

在教育教学中，教师是学生成长过程中重要的引导者，教师应树立正确的教师观，在教学过

程中坚持素质教育，引导学生健康成长。

5. 作者：罗承蓉 168

《正确运用网络，加强法治教育》 网友通过网络发布不良言论侮辱诽谤吴亦凡，最终依法

律判定违法惩处。事件说明了不正确运用网络，不遵纪守法的人都要接受法律制裁。所以作

为教育者，不光要对学科知识传授，更要加强注重对青少年如何正确运用网络媒体与法治思

想教育，做到遵记守法，促进学生健康成长。第 51 题 我不能呼吸

明尼阿波利斯 46 岁的非洲裔美国人弗洛伊德(George Floyd)被白人警察跪压将近九分钟后

死亡。这一事件引发反对警察暴力执法的游行和集会。全美至少 70 多座城市有民众高喊“我

不能呼吸”的口号走上街头游行。在不断的发酵中，抗议种族歧视的“我不能呼吸”运动，

已经引发全球多地抗议游行。这场骚乱正值美国全面性的抗疫封锁举措放宽之时，一开始是

针对弗洛伊德之死的和平抗议活动。但过去一周，抗议活动一进入夜间就会演变成暴力。目

前，美国因佛洛伊德死亡而引爆的抗议潮扩大至全美 24 州，已有 40 个城市实施宵禁，这是

1968 年马丁·路德·金被暗杀后的暴力行动以来最大力度宵禁。23 个州和华盛顿特区都部

署了国民警卫队。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《反对歧视是真理，一视同仁促发展》 最近因非洲裔美国人弗洛伊德被白人警察跪压近九

分钟后死亡引发了全球各地的抗议游行，甚至逐渐演变成暴力。种族歧视一直都是我们难以

解决的难题，带有色眼镜看待事物只会导致偏激的结果。同样，在教育中，教师要做到不因

性别、种族、性格、成绩等因素对学生区别对待。要贯彻素质教育的要求，一视同仁对待所

有学生，从而促进学生的成长。

2. 作者：庞瀚辰 cover_

《树立正确儿童观，一视同仁促发展》 种族歧视在全美不断发酵。说明了白人警察并没有

做到一视同仁，而是通过了如此极端的做法进行解决，是不正确的。同样，教育也是如此，

我们应当做到同等对待对每个幼儿，不要因孩子的其他方面区别对待，只有这样，才能树立

正确的儿童观，促进幼儿的全面发展。

3. 作者： learning0184

《树立正确学生观，一视同仁促发展》 非洲裔美国人弗洛伊德被白人警察跪压将近九分钟

至死亡，同时警察的暴力和歧视引起民众的强烈反抗游行集会。这一事件体现了歧视和暴力，

会引起人们的不满，甚至一些偏激的结果。因此，作为教师，要以此为戒，树立正确的学生

观，对待学生要一视同仁，尊重学生的人格，关爱学生，促进学生健康成长。

4. 作者：爱宅不爱撒野

《依法治教》最近愈演愈烈的美国白人警察暴力执法的抗议游行和集会，这场骚乱值得我们

每一个人思考，为什么会发生这样的事？抗议活动又为何会演变成暴力？我想:其中的的原

因和美国的法律体系，亦或是执法人员不遵循法律的规章制度去办事而引起的。这启示着作

为老师的我，国家要依法治国，人民要依法维权，教师要依法治教。

5. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，反对急功近利》 美国人弗洛伊德被白人警察跪压将近九分钟后死亡事件

引起了全美洲的轰动。这事件说明了，我们遇事要沉着冷静，用理性的心态去处理问题。同

样，在教育教学中，教师要遵循客观教育规律，要学会等待，以耐心呵护纯真。以细心陪伴

成长。

第 52 题 Theranos 骗局

Theranos 曾经是硅谷最风头无两的独角兽，自称可以在指尖取极少量血就能迅速进行验血。Theranos 在短短几年内迅速发展壮大，颇有颠覆传统血液检测行业的势头，获得了大量硅

谷高端投资人的追捧，估值高达 90 亿美元。创始人 Elizabeth Holmes 也被捧上了神坛，被

称为“下一个乔布斯”。然而，这家公司号称的血液检测技术，并不有效，一切都建立在惊

人的谎言骗局上。John Carreyrou 是《华尔街日报》调查记者，曾两次获得普利策奖。他

通过各种渠道调查走访，集结成《

bad blood》。书中详细记载了 Elizabeth Holmes 如何堆

砌谎言，以铁血手段和心机，飞速建立起这硅谷曾经最高估值的创业公司。而书的后半部分

揭露 Theranos 真相的过程，涉及到大量的人物，其中不乏美国前国务卿，军方高官，斯坦

福化学系教授，律师，金融大亨，更是步步维艰惊心动魄。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《让诚信撒遍大地》Theranos 的事件告诫人们，无论你的骗术有多高超，谎言终究会被拆

穿，任何虚假的事物都会如镜花水月一样，最终幻化成空。古人云:对人诚信，人不欺我；

对事以诚信，事无不成。同样，作为教师，也要用心做教育，要做到待之以诚、育之以真、

教之以心，则必能达成成功的教育。

2. 作者： w-getting

《树立正确教师观，诚实守信促发展》

曾经风光无限的 Theranos 因为骗局，最终走向失

败。这告诉我们做人要诚实守信，要不然再好的成功也会走向失败。同样，作为一名老师，

应该要诚实守信做好自己的工作，给学生正确的引导。

3. 作者：庞瀚辰 cover_

《倡导公平竞争，培养学生理性心态》 血液检测技术并不有效，一切都是谎言。Theranos

利用了铤而走险的方法，迷惑住了大家的双眼，但这种行为是不可取的。同样，在以后的幼

儿教育中，应多提倡公平公正的竞争，培养幼儿理性平和的心态，只有这样才能促进幼儿的

全面发展。

4. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，重视公德诚信》 Theranos 迅速发展壮大，获得大量高端人士投资，但

其背后竟隐藏巨大谎言骗局。这正是社会公德严重缺失，不守诚信的现状，而且对社会经济

发展，社会风气形成都有不好影响。所以作为教师，要坚持素质教育，重视学生德育教育及

公德心和诚信人品的培养，促使学生健康成长。

5. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，加强品德培养》 Theranos 的创始人 Elizabeth Holmes 以谎言骗局在短

短几年内迅速发展壮大。这说明 Elizabeth Holmes 丢掉了诚信，诚信这种美德是促进社会

健康发展的基石。培养学生讲诚信的品德，是素质教育的要求，因此作为老师，我们要坚持

素质教育，加强学生诚信方面的品德培养。

第 53 题 审讯室教子

2020 年 5 月 29 日，海南警方发布了一段视频。视频中，一名母亲在审讯室内与儿子抱头痛

哭，母亲一边哭一边教训儿子：“人家叫你怎么做你就怎么做，都跟你说了，我教你你不听，

父母教育不了就是社会教育，社会教不了，就是公安局、法院教了。”据悉，该男子涉嫌涉

嫌电信诈骗。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家《坚持素质教育，法律观念需加强》 近日，母亲在审讯室与涉嫌电信诈骗的儿子抱头痛哭

并教训其不同从教育的视频在网上发布。正是因为犯罪者法律观念的淡薄与不成熟，才致使

他走上违法犯罪的道路。同样，教师作为学校教育工作的实施者，要认真贯彻素质教育理念，

从日常教育教学中加强对学生法律知识的教育，从而培养其正确的法律观念，促进健康发展。

2. 作者： learning0184

《坚持素质教育，因材施教促发展》 该母亲对涉嫌诈骗的儿子教训说“人家叫你怎么做你

就怎么做，我教你你不听”。这件事情告诉我们，教育孩子要因材施教，从孩子的性格个性

方面去考虑，才能真正促进孩子的积极发展。同样，作为教师，在教育学生时要坚持素质教

育，做到因材施教，从学生的年龄，个性，性格等方面去考虑，最终促进每个学生健康发展。

3. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，增强法律意识》 男子不听父母教育，涉嫌电信诈骗，最终收到法律制裁。

这说明，我们要从小加强法制教育，避免孩子走上不归路。同样，作为老师，要把法制教育

融入日常教学，培养学生法律意识。

4. 作者：罗承蓉 168

《注重法制与道德教育》 审讯室母子抱头痛哭，悔之晚矣，悲剧的发生是因为儿子涉嫌诈

骗违法，不听从家庭教育，道德与法治意思缺乏。所以，作为教育者，不仅要进行学科知识

教育，更要注重学生道德与法制教学。加强对青少年法治观念教育，提升法律认知，遵纪守

法，促进健康成长。

5. 作者：转角心才可以流泪

《坚持素质教育，培养良好品德》男子涉嫌电信诈骗是品德缺失的提现。只有先培养良好品

德，才能学会做人，品德是一切的基础。同理，教师在教学中，应坚持素质教育，注重学生

良好品德的培养。

第 54 题 纪律量化考核

某大学的学生在网上发帖抱怨，称学校“纪律堪比高考”，有女生托着头看书，结果被学生

会干部以睡觉为由扣分，甚至“还有两人相视一笑一句话没说，学生会非说俩人说话强行扣

分。”对此，校方回应称：考核是为了让新生适应大学学习，“没有网上说的那么紧张”。

据报道，这套“纪律量化考核”系统几乎无所不包，起床晚了会扣分、交头接耳会扣分、玩

手机会被扣分……老师、学生会干部以及行政人员，几乎时时刻刻都在对大一新生进行监控、

评分和记录。

【学员作业】

1.作者：春日野心家

《严苛纪律引不满，合理规则促发展》 某大学严苛的纪律量化考核引来学生不满。不考虑

实际发展情况而过分强调规则纪律，只会产生截然相反的效果。同样，在班级的管理中，教

师要结合班内学生实际发展的情况来制定合情合理的规则，从而促进学生健康发展。

2.作者： learning0184

树立正确学生观，适当规则促发展》 某大学时时刻刻对大一新生进行监控、评分和记录，

使得学生发帖抱怨。这件事情告诉我们，不适当的规则会让学生产生抱怨等消极的情绪。

因此，作为教师，应该引以为戒，并且树立正确的学生观，以学生为主体，建立适合学生的

规章制度，让学生自愿去服从规则，要求和约束自己，最终促进学生的健康发展。

3.作者： 勤劳的吉祥人《树立正确教师观，严慈相济铸师魂》 某高校苛刻的纪律量化考核系统使学生们叫苦连天，

虽然目的是使新生适应大学生活，但执行下来却事与愿违，使新生更难适应大学。在教学中

为了避免类似的教师对学生只有严格要求缺失关爱尊重的行为，教师应该树立正确的教师

观，对学生严慈相济，促进学生的身心发展。

4.作者：罗承蓉 168

《制定合理规则，尊重学生主体》 某大学的“纪律量化考核”过于严苛，时时刻刻监督，

记录，导致学生纷纷上网抱怨。这样不尊重学生，不合乎常理的规定只会适得其反，没有成

效。所以，作为教师，要制定合理制度，尊重学生主体地位，调动学生主观能动性，引导学

生健康成长。

5.作者：小艳加油儿

《合理纪律，是永不过时的美丽》 这套“纪律量化考核”几乎时时刻刻都在对大一新生进

行监控、评分和记录。这说明，过分严格制定纪律，不仅伤害了学生的自尊心，还限制了学

生之间的正常交流，违背了人的身心发展规律。所以教育者，应该尊重学生的成长特点，制

定合理纪律，以促进学生的全面发展。

第 55 题 鲍某人生轨迹

【学员作业】

1. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，培养良好品德》 近期上了热搜的鲍疏明人生轨迹被披露，让我们惊讶的

是他高学历，双硕士学位还持有律师证。现代社会中，知法犯法的人越来越普遍。无论有多

么辉煌的人生成就，道德出现问题终归是零。这就警示教师在传授知识的同时，更要加强对

学生品德培养，为以后人生路打下坚实的基础。

2. 作者：晏晏念念

《坚持素质教育，加强品德培养》 鲍毓明接受了良好的教育，在许多方面能力都很突出，

但其品德上的高低则令人深思。这告诉我们，我们的教育不能只停留在把知识教给学生上，

更重要的是把美好的品质深深植根在学生的心灵里，把学生培养成大写的人！

3. 作者：张小小初

《坚持素质教育，加强思想品德培养》 鲍毓明的人生轨迹是一个通过知识改变命运的人，

双硕连读也是一个文化层次非常高的人。拥有高知识分子，高文化水平的人，更要跟上思想

品德的修养。作为老师，在教授学生文化知识的同时，更要加上思想品德的树立。第 56 题 被领导打耳光

某银行新员工小杨，由于自身原因不能饮酒。入职后参加单位第一次聚餐时，领导敬酒没喝，

结果被领导打耳光。

【学员作业】

1. 作者：布布布妮_

《树立正确学生观，理解聆听促发展》 某银行新员工第一次参加单位聚餐时由于自身不能

饮酒，拒绝领导的敬酒后被领导打了耳光。领导在没有了解员工为何不饮酒的情况下就对员

工动怒，违背了工作上交往关系中的道德。作为教师，在师生交往关系中，要做到认真聆听，

同时对学生的想法做到尊重理解。

2. 作者：阳光彩虹马

《坚持素质教育观，尊重理解促发展》 新员工小杨因自身原因不能饮酒，在领导敬酒时拒

绝而被打耳光。这件事情反映了领导没有做到尊重与理解小杨，而尊重与理解是与他人和谐

相处的基础。所以，在教育教学过程中教师要坚持素质教育观，尊重与理解学生，促进学生

健康快乐成长。

3. 作者：miss 老虎陈

《树立正确教师关，尊重理解促发展》 小杨因为自身原因不能喝酒，领导敬酒没喝，被领

导打耳光。在人与人的交往中，我们应该平等尊重对方。同样，在教学中，教师也应平等尊

重的对待每一个学生，和学生多沟通，勤交流，促进学生健康发展。

4. 作者：小伍要做知识的舔猫

《树立正确学生观，理解尊重促发展》 新员工自身原因不能喝酒，在单位的聚餐时由于没

喝领导的敬酒，被领导打耳光的故事说明了理解尊重的重要性。同样，对于学生来说，要处

于理解尊重的精神环境中，才能形成健康的心态。中学教师要把理解和尊重相结合，为学生

创设民主、积极向上的教育环境，使学生的心理和个性得到全面健康的发展。

5. 作者：原味小鱼儿 QYL

《树立正确学生观，尊重理解促发展》 新员工因身体原因被打耳光。说明了尊重的重要性。

同样，教师在对学生教育的过程中，要给予尊重理解，给学生创造积极向上的环境，才能使

得学生在心理上得到全面发展。

第 57 题 只招收 211、985

有些企业明确只招收“211、985、海归”标签的大学生，人们普遍对高学历、有背景的

人另眼相看……而非 985、211 的工薪家庭出身的普通学生只好无奈摇摇头，陷入又一轮大

学生就业难的困境。

1.学员其秋伶的作业

树立正确学生观，公平竞争促发展

有些企业只招收有背景和高学历的学生，对其他学生却另眼相待。这些企业没有做到公

平竞争，没有给每位学生同样的机会。同样，教师要培养学生公平竞争的意识，使学生树立

正确的人生观、价值观、世界观。

2.学员格格不入的作业

树立正确学生观，一视同仁促发展

有些企业只招收 211、985、海归，让普通大学毕业的大学生陷入了就业难的困境。这说明某企业在招收员工时还存在着有色眼镜。同样在教育中，教师相当树立正确的学生观，

对每一位学生一视同仁，促进学生的发展。

3.学员可乐的作业

坚持素质教育，多元评价标准

从企业招工仅以学历和背景为单一的标准来衡量大学生的能力。反映了其评价标准的片

面化，必然导致了人才的流失。同样，在教育教学中，老师更应该采用多元的评价标准，全

面地看待学生的长处和短处，才能促进学生的全面发展。

4.学员良木的作业

树立正确学生观，一视同仁促发展

有些企业只招收“211、985”等高学历的大学生，这使得普通学生陷入就业难的困境。

由此可见，招聘市场对于所有的应聘者没有做到一视同仁，但是，在教学过程中，教师要树

立正确的学生观，一视同仁地对待学生，促进每一位学生的发展。

第三类：哲理名言

第 58 题 天空大地海洋

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其

贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

【审题】

接纳，宽阔。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

树立正确教师观，常怀一份宽容心

天空、大地和海洋都宽阔无边，因其均怀有一颗宽容心。平等对待一切，结果会两全其

美，云彩融入了天空，天空也变得宽阔无边。因此，作为老师，要平等对待学生，包容学生

的缺点，发展学生的优点，既能促进教师自身发展，也能使学生得到更好的发展。

2. 作者：阳光彩虹马

树立正确教师观，包容学生铸师魂

天空、大地和海洋因包容而广袤。不拒绝接纳微小才会变得更加雄伟。同理，教师要包

容、接纳不同的学生，不嫌弃每一位后进生，这样才能成为一名好教师。

3. 作者：不中钱哥的奖不改名

坚持素质教育，面向全体学生

天空收容每一片云彩，大地拥抱每一寸土地，海洋接纳每一条河流。同样，在教育中，我们不应该区别对待，而要公平公正、有教无类。作为教师，应该树立教育面向全体学生的

教育观、遵循有教无类的教育理念，促进全体学生的发展。

4. 作者：Wiklyyy

树立正确学生观，理解包容促发展

天空的宽阔无边是因为它可以收容每一片云彩，大地的广袤无垠是因为它可以拥抱每一

寸土地，海洋的广阔无边是因为它可以接纳每一条河流。我们要理解包容所有，不论美丑，

不论贫富，不论大小。同样老师对待学生时，也要包容学生的一切，促使学生积极的发展。

5. 作者：cheesebread888

树立正确学生观，一视同仁促发展

天空不论美丑收容每一片云彩，海洋不论大小接纳每一条河流，天空和海洋都有着一视

同仁的广阔胸怀。生活中不戴有色眼镜看人是待人接物的基本要求。教师在教育教学中也应

该一视同仁，用发展的眼光看待学生，树立正确的学生观，促进学生全面发展。

第 59 题 在梦想舞台上

在梦想舞台上，渴望成功的愿望会给我们带来压力。如果不能正确对待，就有可能因为

压力太大而丧失勇气和信心。因此，我们应该怀着一颗平常心，去面对所有的挑战。要有恒

久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造极，只求问心无愧；做人须经得起风雨，得

意、失意都不必在意；战胜心中的压力，相信自己，以平常心挑战到底，坚持到底。

【审题】

恒心、毅力，坚持，心态。

【学员作业】

1. 作者：驾驭 hu

爱岗敬业铸师魂，端正心态做贡献

如果不能正确对待渴望成功的愿望给我们带来的压力，就有可能因为压力太大而丧失勇

气和信心。这说明我们要以一颗平常心和恒久的毅力来面对困难与挑战。同样，教师面对的

是学生的独立的人、发展中的人、具有独特意义的人，教师要端正自己的心态，公平公正的

对待所有学生，尊重学生，做好自己的本职工作。

2. 作者：不中钱哥的奖不改名

坚持素质教育，反对急功近利

当我们面对压力时应该正确对待，以平常心挑战到底、坚持到底。在教育中，当我们遇

到学困生时，应该循循善诱因材施教，不能急功近利，力求做到问心无愧。所以我们要坚持

素质教育，以平常心面对压力，反对急功近利。

3. 作者：梦若顾城

坚持素质教育，反对急功近利

在梦想的舞台上，只有怀着一颗平常心去面对所有挑战才有可能取得成功，而做人也要

经得起风雨，要有持之以恒的动力才能战胜压力。因此，无论做什么事都要脚踏实地，一步

一个脚印，不能急功近利。同样，作为一名老师，在教学过程中切勿急功近利，要循序渐进

的引导学生。

4. 作者：罗承蓉 168

保持平常心态，持之以恒求发展

渴望成功会给我们带来压力，若没正确对待，就会被压力压跨，丧失勇气信心。生活及工作中的各种压力与挑战都需要人怀着平常心，积极勇敢的面对。同样在教育教学过程中，

教师要用平和的心境，直面教育难题与各种教学困境，持之以恒，促进教育事业不断向前发

展。

5. 作者：我是大可爱的小可爱呀呀

树立正确教师观，勇对挫折铸师魂

人人都会面对挫折，此时，拥有一颗平常心，勇于面对、敢于坚持的人往往能战胜挫折。

因此，作为青年教师，我们要学着保持以平常心应对工作中的困难，用强大的毅力战胜它，

逐步成为一名成熟优秀的老师。

第 60 题 对人诚恳

李嘉诚说：对人诚恳，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助。淡泊明志，随遇而安，没

有非分之想，心境安泰，必少许多失意之苦。

【学员作业】

1. 作者：可爱的小猪猪吖吖

《团结协作促发展，虚怀若谷进取心》 李嘉诚说：对人诚恳，多结善缘，自然多得他人帮

助；淡泊明志，随遇而安，必少许多失意之苦。这就告诉我们要真诚待人，低调行事，要有

一颗淡泊，平和的心。同样作为教师，我们也应该要保持平和的心态，真诚地对待同事学生。

要有虚怀若谷的胸怀，勤恳做事，踏实做人。

2. 作者：超爱大白兔奶糖的小樊子

《甘于平凡亲耕耘，乐于奉献桃李芳》 对人诚恳会得到他人帮助，淡泊明志会少许多失意

之苦。说明了我们要学会乐于奉献，甘于平凡。同样在教学过程中教师要乐于助人，甘于平

凡，要树立献身教育事业的远大理想，在成为一名优秀教师的道路上勇敢前进。

3. 作者：stirdyw

《树立正确教师观，品德高尚铸师魂》

李嘉诚说：对人诚恳，做事负责，淡泊明志，心

境安泰必少许多失意之苦。可见，良好品德成就良好心态，而良好的心态恰恰是教育最需要

的。作为未来的教师，我们应该端正自己的教学态度，提高自身的品德，树立正确教师观，

品德高尚铸师魂。

4. 作者：cheesebread888

《诚信施教立师德，用心育人做示范》 李嘉诚曾说过诚恳对人做事负责，自然多得到人的

帮助。教育工作也是如此，教师的天职是教书育人，作为未来的教师，要诚实守信，加强自

身思想品德教育，提高自身的思想道德修养和专业知识水平，对学生负责，促进学生德智体

美劳全面发展。

5. 作者：learning0184

《树立正确教师观，爱岗敬业铸师魂》 李嘉诚说对人诚恳，做事负责，自然多得人的帮助。

这说明对人诚恳，做事负责对人的发展是很重要的。因此，作为人类灵魂的工程师，教师在

教育学生时，要诚恳对待，同时也要认真负责的传授知识，这样才能成为为学生创作美好的

未来。第 61 题 放弃无用社交

李嘉诚说：在你还没有足够强大、足够优秀时，先别花太多宝贵的时间去社交，多花点儿时

间读书、提高专业技能。放弃那些无用的社交，提升自己，你的世界才能更大。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《博览群书涨知识，潜心专研铸师魂》 著名企业家李嘉诚告诉我们，不是足够优秀就多读

点书提升自己，提高专业技能。成功的捷径就是读书，博览群书，世界就会更广阔。因此，

作为未来的教育工作者，首先要通过读书提高自己的能力，丰富自己的知识，才能做好学生

的榜样，帮助学生获得美好的未来。

2. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，谦虚好学铸师魂》 在你没有足够强大优秀时，先多花点时间读书，提

升自己，你的世界才能更大。这说明在职业发展的道路上，要想取得成绩，必须要虚心好学，

不断积累知识。而作为教育工作者，作为学生成长过程的重要引导者，更需要不骄不躁，常

学常新，给学生传递最前沿的科学知识，为国家培养更多优质人才。

3. 作者：小艳加油儿

《遵循客观教育规律，成长路上静待开花》 在你还没有足够强大、足够优秀时，先别花太

多宝贵时间去社交，应多花点时间读书、提高社交能力。这说明事物的发展是遵循客观规律

的。知识的积累、思想意识的形成都需要一个漫长的过程。小学教师要遵循客观教育规律，

要学会等待，以耐心呵护纯真，以细心陪伴成长。

4. 作者：峡谷钢琴师 777

《树立正确教师观，勤奋提升铸师魂》

李嘉诚说先别花太多宝贵的时间去社交，提升自

己，你的世界才能更大，这句话体现出勤奋提升自己的重要性。同样作为人类灵魂的工程师，

教师也需要多花时间读书、提高专业技能。只有树立正确教师观，勤奋提升铸师魂，才能在

教师这个平凡的岗位上做出不平凡的成绩！

5. 作者：星语 19920922

《树立正确的学生观，循循善诱促发展》 多花点儿时间读书，提高专业技能，让自己变得

足够强大与优秀才出去社交。说明了，做事要脚踏实地，一步一步的来。同样，在中学教育

中，教师要树立正确的学生观，循循善诱因势利导，才能调动学生的积极性和主动性，从而

促进学生的全面发展。

第 62 题 真正和善的人

《飘》的小说里，玫兰妮被作者设定为一个完美慈善的人。她就是这么善良，仿佛斯佳丽的

守护天使。从读者视角出发，她善良又乏味。玩世不恭的白瑞德却深深明白玫兰妮这样善良

又正直的女士何其可贵。到玫兰妮过世时，白瑞德的评价是：“她是我唯一见过真正和善的

人。”

【学员作业】1. 作者：是小崔不是小张

《坚持素质教育，培养高尚品德》 玫兰妮善良正直的品德都受到玩世不恭白瑞德的高度评

价。可见高尚的品德就像一束光温暖着大家。因此，在教育过程中要培养学生正确的价值观，

高尚的品德，让善良正直的光芒照耀着身边的人。

2. 作者：驾驭 hu

《树立正确学生观，和善指导育英才》 在小说《飘》中，玫兰妮被作者设定为一个完美慈

善的人，玩世不恭的白瑞德对她也有着这样的评价：“她是我唯一见过真正和善的人。”而

善良正直的品质无论何时都应该被倡导。同样，在学校教育中，教师也要端正自己的品行，

尊重学生的个性差异，温柔和善的指引学生。

3. 作者：阳光彩虹马

《善良正直是核心》

白瑞德深刻明白玫兰妮的善良和正直是可贵的。善良和正直是一个

人必须要具备的优良品质，也是最核心的品质。所以，在教学过程中教师要坚持德育为先的

原则，培养善良正直的学生。

4. 作者： 霍去病 18

《树立正确的的学生观 加强德育》

《飘》的小说最后白瑞德对玫兰妮的评价是：“她是

我唯一见过真正和善的人。”一个被作者设定的角色，往往会忽略角色本来的东西，往往会

我们会被设定的情景带走。再教育的过程中教育学生，透过现象看本质；帮助学生更深入了

解品德教育。

5. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，多元评价标准》 小说《飘》中的玫兰妮读者视角看善良又乏味，而玩世

不恭的白瑞德却给出了高度评价。证实了不同的角度，不同的环境下所观察的人或事都会不

尽相同。因此作为教师，应坚持素质教育，在教学过程中应建立多元评价标准促进学生全面

发展。

第 63 题 镜子和自画像

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需

要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想

过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。（

2020 年高考 3

卷）

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，反思自我促成长》 在人生的旅途中，为了让自己成为一个更优秀的人，

需要我们不断寻找各种“镜子”，反观自己，审视自我。而教师作为学生成长过程中的重要

引导者，他们的行为对于培养成才至关重要。所以教师需要经常反思自己的言行举止以及工

作得失，为学生树立好榜样，为国家培养更多优质人才。2. 作者：learning0184

《树立正确教师观，勤于反思铸师魂》 在人生中，人要不断尝试回答“我是怎样的人”，

“我能做些什么”和“如何让生活得更有意义”来反思自己。证实了不断通过反思才能看到

完整的自己，才能不断进步。同样，作为教师，应该树立正确的教师观，不断通过反思来发

现自己的不足，从而找到提升的办法，为祖国的教育事业做出自己伟大的贡献。

3. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，勤于反思促发展》 在人生的旅程中，我们需要通过各种方法充分认识

自己，才能找到正确的人生道路。勤于反思显得至关重要。作为教育工作者，首先要树立正

确的教师观，在工作过程中，要学会反思，充分了解自己，不断提高自身品质，争取做一个

优秀教师！

4. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，自我反思促发展》 在人生的旅程中，我们常常需要寻找各种“镜子”

来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生

活得更有意义”等重要的问题。同样，作为一名教师，也要不断在教育教学中自我反思，提

高专业知识以及专业素养，促进学生发展。

5. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，实践教学反思》 人生旅程我们眼睛可以很清晰看他人看世界，却无法看

清自己。需要寻找各种“镜子”不断审视自我并及时调整改进才能不断进步，过上理想生活。

同样作为教师要实践教学反思，弥补教学疏漏，纠正教学偏差，落实贯彻素质教育理念引领

教师专业成长。

第 64 题 废话让你快乐

心理学家发现：一个人说的话若 90%以上是废话，他就快乐。若废话不足 50%，快乐感则不

足。

所以幸福是什么？就是找到了一个愿意听你说废话让你快乐的人。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《良师益友助成长，平易近人乐陪伴》

幸福就是找到了一个愿意听你说废话让你快乐的

人。看似简单的一句话，道出了最朴实的感情。作为教育工作者，让学生感到快乐就是最大

的成功，要善于倾听学生的心声，做他们的良师益友，陪伴他们快乐成长。

2. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，倾听理解育新苗》 所谓幸福，就是找到一个愿意听你说废话让你快乐

的人。在生活中，我们都希望身边能有这样一个人，在他面前我们能够随心所欲无拘无束地

说话，而他会耐心倾听，默默陪伴。作为人类灵魂的工程师，我们要善于倾听并理解学生的

表达，做学生值得信任的知己，让学生感受到这简单的幸福和快乐。

3. 作者：小艳加油儿

《树立正确学生观，理解聆听促发展》 幸福就是找到了一个愿意听你说废话让你快乐的人。

在教学中也是如此。老师要更好地理解孩子，多聆听孩子眼中的世界。所以在教学中，老师

要理解聆听孩子纯真的话语，才能引领他们全面健康发展。

4. 作者：星语 19920922《树立正确的学生观，理解聆听促发展》 幸福是什么？就是找到一个愿意听你说废话让你

快乐的人。说明了，要善于聆听别人的心声。 同样，在教育过程中，要走进学生的世界，

理解聆听他们纯真灵魂，才能引领他们全面健康的发展。

5. 作者：柔柔乖啊啊

《教师要学会倾听》 如果你想感到快乐，就要找到一个愿意倾听你废话的人。一句简单的

话，却反映出最深的道理。做为一名光荣的人民教师，我们也要学会倾听学生的废话，做他

们的良师益友使他们感到快乐幸福。

第 65 题 益者三友

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，

损矣。”

孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，

与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人

交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。”

【学员作业】

1. 作者：learning0184

《树立正确价值观，正确交友促发展》 孔子曾说：“益者三友，损者三友”。这句话告诉

我们，在交朋友时要分清朋友的好坏，正确交友才能促进自身发展。因此，作为人类灵魂的

工程师，教师在教育学生时，要树立正确的价值观，帮助学生正确辨别朋友的好坏，让他们

从益者身上学到好的方法，并实现内化，最终促进学生的健康发展。

2. 作者：是小崔不是小张

《培养正确价值观，积极乐观交益友》 每个人身边都有或多或少的朋友，这一角色往往对

我们有很大的影响力。所以益友就显得格外重要，他们正确的价值观在一定程度上总会影响

着我们。因此，在教学过程中，要培养学生树立正确的价值观，用自己的正能量吸引更多益

友，并且要培养识别益友，损友的能力，广交益友！

3. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确价值观，结交益友促发展》 孔子说：‘’益者三友，损者三友‘’。孔子的一

席话道出了正确择友的重要性，正所谓：近朱者赤近墨者黑。作为学生人生路上的引导者—

—教师，应引导学生学会正确择友，交益友，培养学生健全的人格。

4. 作者： w-getting

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，

损矣。”这告诉我们要正确交友，要与诚信、正直、善良的人交朋友。作为一名老师，我们

应该告诉学生要正确交友，朋友会影响人的价值观，我们要交诚信、正直、知识广博的朋友，

不要误入歧途。

5. 作者：星语 19920922

《树立正确的学生观，谨慎交友促发展》 孔子说有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。

这个事例说明了我们要慎重交朋友，要学会分析利弊。同样，在教育教学中，要培养学生辨

别是非的能力，鼓励学生交益友，不交损友，这样才能促进学生的全面发展。第 66 题 机会不是做饭

机会不是做饭，等熟了才能行动。

在你准备考上研究生再向女神表白的时候，对你有想法的女生都要结婚了。

在你准备提升口才之后再去面试的时候，大厂已经结束了校招。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，及时行动铸师魂》 很多人抱怨机会来了，由于各种没有准备好，而错

失好时机。任何行业，机会都是留给有准备的人的，教师岗位亦是如此。作为人类灵魂的工

程师，在日常工作中应勤勤恳恳，严谨治学，及时行动，为不期而遇的机会做好充足准备。

2. 作者：是小崔不是小张

《树立正确价值观，抓住一切可能性》 面对机会，我们要及时抓住，而不是等待。或许我

们会因为各种原因，在机会面前胆怯，退缩，但是机会不会等到我们一切都准备好才出现。

所以我们要大胆实践，敢于迈出舒适圈，抓住一切可能的机会。同样，在教学过程中，我们

要告诉学生要抓住一切可能提高自己的机会，而不是等待机会的到来。

3. 作者：小艳加油儿

《抓住关键期，促学生发展》在你准备考上研究生再向女神表白的时候，对你有想法的女生

都要结婚了。这说明，错过了关键期，就很难在原有的基础上得到更好的发展。对待学生亦

是如此。老师要遵循学生身心发展规律，抓住关键期，提供适合的教育，促进学生的全面发

展。

4. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，培养创新能力》 机会不是做饭，机会不等人。这个故事说明了，我们要

学会抓住机会，不要让机会错过了才来后悔万分。同样，在教学过程中，要教会学生有积极、

主动意识，善于改变自己的思维，有创新想法，促进学生全面发展。

5. 作者：张小小初

《树立正确学生观，机智教育促发展》 在你准备考上研究生时候再去表白，女神已经结婚；

在你准备提升口才再去面试，大厂已经停止校招。可见缺乏机智，从而错失机会。由此，作

为老师，培养学生的机智，更有利于学生走向成功的人生。

第 67 题 把自已当成别人

一位 16 岁的少年拜访一位智者，他问：“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的

人呢？”智者说：“把自已当成别人，把别人当成自己。”这位少年牢记智者的话，终于成

为自己愉快也给别人愉快的人。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，将心比心促和谐》 智者告诉少年，如若是把自己当成别人，把别人当

成自己，终会成为自己愉快也给别人愉快的人。没有任何感情是单方面的，只有做到将心比

心，大家才会都幸福。将心比心这个道理同样也适合于教育中，教师只有做到关心爱护学生，

学生才能真正的尊重信任教师，从而形成和谐的师生关系。

2. 作者： learning0184《树立正确教师观，设身处地铸师魂》 智者的一番话“把自己当成别人，把别人当成自己”

让少年成为了自己愉快也能让他人愉快的人。这证实了，设身处地地处理事情，能给大家都

带来愉悦的心情。同样，教师，作为人类灵魂的工程师，应该坚持树立正确的教师观，坚持

做到设身处地处理事情，从学生的角度去着想，让学生和教师在教学过程中都能够愉快的进

步与发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，换位思考促发展》 少年牢记智者的话：“把自己当成别人，把别人当

成自己”最终成为了自己愉快也给别人愉快的人。说明了换位思考是人与人之间沟通的有利

法则。同样作为教师，要善于换位思考，尊重赞赏学生，积极沟通，形成良好和谐的师生关

系促进学生全面发展。

4. 作者： p 一直笑下去

《树立正确教师观，换位思考促发展》 把自己当成别人，把别人当成自己，终会成为自己

愉快也给别人愉快的人。这说明，在生活中我们要学会换位思考。同样，教师要树立正确的

教师观，在教书育人过程中学会换位思考，才能促进学生全面发展。

5. 作者：小艳加油儿

《换位思考，美景自来》 少年听取智者的意见，采用换位思考的方式终于成为自己愉快也

给别人愉快的人。对待学生也是如此。所以在教学中，教育者要尊重学生提出的不同意见，

站在学生的角度思考问题，善于换位思考，以促进学生的全面发展。

第 68 题 东家长，西家短

“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉

是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲

的背影吗？还记得……

【学员作业】

1. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，建立多元评价》 各家有各家的事，各人有各人对家不同的感受，有温暖，

有复杂，有感动……不同的人从不同角度有不同的评价标准，评价学生也应多方面多角度。

所以作为教师，应采取评价主体多元化；评价内容多维化；评价方式多样化，坚持素质教育，

促进学生全面发展。

2. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 还记得妈妈那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？正

是因为他们在信念的支撑下，默默地为家奉献着，才让我们感觉家是多么的温暖。作为教师，

教师要严格要求自己，树立坚定信念，用爱心做好本职工作。

3. 作者： p 一直笑下去

《坚持素质教育，多元评价标准》 家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是

那么复杂。这说明，事物具有复杂性，我们要从多角度去评价。同样，教师在教书育人过程

中也要从多方面去看待学生，促进学生全面发展。

4. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，多元评价标准》 家给人的感觉有时温暖，有时复杂。这说明，任何事物

都有多面性，看待问题要从多方面，全方位考虑，才能全面综合的评价。作为老师，评价学

生时也要做到多元评价标准，全面看待学生。

5. 作者：learning0184《坚持素质教育，建立多元评价》 家给人感觉是温暖的，可有时又感觉是复杂的，不同的

人评价家有不同的标准，评价学生也是如此。科学的学生评价标准必然要重视学生评价的发

展性功能，关注学生成长的过程与个体差异，更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解

学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。只有坚持素质教育，建立多元评价标准，

才能促进学生全面发展。

第 69 题 研究生拜访法师

一位研究生来拜访法师，不理解地问：为什么好多人见到你都要磕头？是不是有点迷信？我

没有拜过任何人，我只拜我自己！

法师：你一定打过篮球吧？打篮球干什么？不打篮球，篮球会难受吗？而且那么多人打一个

球，是为了快点把篮打烂吗？

研究生：不是，是为了锻炼身体和娱乐。

法师：不用篮球也可以像打篮球一样运动嘛！

研究生：那样多没意思。而且旁人看到还以为是神经病呢！

法师：说得好！篮球只是一个道具，一个锻炼和娱乐的道具。那么，身体需要锻炼，心灵就

不需要锻炼吗？人在崇拜的时候，五体投地，表现出谦卑、服从、忏悔、求助、感恩和接受，

同时也是将自己的心灵融化，与被崇拜者在心灵上合一与连接。这就是心灵的锻炼。别人礼

拜我，我也是一个道具，就像一个篮球，让人打来打去。只不过我不是真的篮球，是一个心

灵篮球。同样，拜祖宗是为了培养自己的孝心，用心灵承接祖宗累积的能量；拜土地是为了

感恩珍惜土地，我们生长在大地，大地给我们很多的食物和物品，而我们回馈的都是垃圾；

中国人拜的学问深了，里面有大智慧妙作用。虔诚礼拜的时候，拜和被拜是一个整体，哪有

什么你我高低呢？

【学员作业】

1. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，提升思想境界》 研究生打篮球是为了锻炼身体和娱乐，人们拜法师为了

锻炼心灵。这说明，我们在意的不是活动本身，而且它所带来的价值，要有更高的思想追求。

同样，作为老师，在教育教学中，要坚持素质教育，不仅关注学生的学生生活，也要提升学

生思想境界。

2. 作者：Lazygy 一

《树立正确教师观，谦虚好学铸师魂》 一位研究生在拜访大师的时候，对于磕头这种做法

很不解，而法师却说无论是篮球，还是磕拜，都是帮助我们的道具，不应该有高低之分。作

为一名未来教师，应当怀着一种谦卑之心，学会用各种道具帮助我们更好的教学，才能够全

面的教会学生。

3. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确学生观，循循善诱促发展》 我没有拜过任何人，我只拜我自己！在研究生错误

的理解别人磕头的行为时，法师没有直接告诉他答案，而是一步一步因势利导、循循善诱的

给他讲解别人的礼拜行为。同理，在教学中教师面对学生提出的问题时也要循循善诱，因势

利导。

4. 作者：重生 Yy0515

《树立正确学生观，循循善诱促发展》 研究生来拜访法师，不理解为何那么多人都要向法

师磕头，研究生认为这是迷信，他没有拜任何人，只只拜自己。可当法师对他的疑惑耐心给

于的解答让研究生有了更深的感受！同样，作为教师对于学生也需要有耐心的为学生答疑解惑，循循善诱教导学生才可以成为优秀的教师！

5. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，加强品德培养》 研究生认为磕头拜师是迷信，却觉得如果打篮球不

用篮球道具，人家会觉得你是神经病。其实，拜师只是一种礼节，它代表着崇拜者心灵的合

一做法。作为一名教师，同样应该言行一致，为人师表，做学生的引路人，加强学生品德的

发展，促进学生全面发展。

第 70 题 五百块买汽车

观众抱怨道：为什么我努力了还是得不到？念经行善了，命运却不变？

法师：我给你五百块钱，你帮我买一辆汽车。好不好？

观众(惊呀地)：师父，五百块怎么能买到汽车呢？！

法师：你知道五百块买不到汽车？！

【学员作业】

1. 作者：张小小初

《树立正确教师观，努力实现自我价值》

“为什么我努力了还是得不到？命运却不变？”

观众的抱怨，是没有认识到自身的努力还没有达到要改变命运的程度。因此，作为老师，不

应该抱怨，要树立正确的教师观，努力实现自我价值。

2. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确学生观，激励潜能促发展》 观众抱怨命运，法师却激励他用五百块钱，买一辆

汽车。这说明，人都是有潜能的，需要用适当的方法去激励人们，释放出更大的能力，而不

是抱怨命运不公。同样，作为老师，在教育教学中，要树立正确的学生观，学会激发学生的

潜能。

3. 作者： Lazygy 一

《树立正确教师观，脚踏实地铸师魂》 观众因自己念经行善了命运却不因此改变而抱怨，

于是法师让观众用五百块去买辆汽车。观众明知是不可能的事情，自己却好高骛远，眼高手

低。作为一名未来教师，应当踏踏实实做好自己的本职工作，因果是相互关联的，只有自身

树立正确的教师观，才能教出好学生。

4. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，持之以恒铸师魂》 努力了得不到，行善了命运没有改变。滴水石穿，

只有长期坚持才会看到想要的效果。同理，做一名优秀教师也需要要长期保持一颗努力上进

的心。

第 71 题 百米赛的关键

百米赛的关键是起跑领先就能成功一半。但长跑的要诀却是要保持体力，起跑并不重要。

【学员作业】

1. 作者：不中钱哥的奖不改名

《树立正确教育观，因材施教促发展》 百米赛跑的关键是起跑领先，而长跑的要诀是保持

体力。可见，不同的东西其关键和要诀都是不尽相同的，我们应掌握不同之处并加以应用才能取得胜利。同样，在教育不同的学生时，我们应根据每个学生的差异实施教育，促进每个

学生的发展。

2. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《树立正确学生观，因材施教促发展》 百米赛的关键是起跑，而长跑的起跑不重要，却要

保持体力。由此可见，不同类型的跑步，取得成功的关键也是不一样，我们要看到差异性。

同样，作为教师，要根据学生实际情况，尊重个别差异，因材施教，才能促进学生全面发展。

3. 作者：Orange20190121

《掌握正确方法 开启精彩人生》 百米赛跑的关键是起跑，长跑的要诀却是保持体力。只

有遵循了比赛的规则，掌握了正确的方法，才有赢得比赛的可能。同样，教育，也是如此。

教师需要在教学过程中，遵循教育规律，正确选择教育方法，实施素质教育，帮助学生开启

精彩人生。

4. 作者：小艳加油儿

《树立正确的学生观，赏识教育促发展》 百米赛的关键在于起跑而长跑的要诀在于保持体

力。这说明，不同的事物之间存在个别差异性，要善于发现它的“闪光点”，然后对症下药。

同理，教育者在教学中应该尊重学生的差异性，从“赏识教育”做起。

5. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确学生观，因材施教促发展》 百米赛和长跑的要诀是不同的。这说明解决不同的

问题要采用不同的方法。同理在教学中，教师要根据学生的个别差异因势利导、因材施教、

有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

第 72 题 新车磨合期

买过新车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快。只有这样，这辆汽车

未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，想要急速行驶时就力不

从心。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《磨合期间需低速，急功近利不可取》 对于新车来说，磨合期内车速低，未来汽车则能风

驰电掣；反之，汽车只会早衰。磨合期内不能操之过急，一味的急功近利只会造成相反的结

果。在教育教学中也是如此，教师在接手新班级时应慢慢适应，不可急功近利追求班级的快

速发展。

2. 作者：春日野心家

《磨合需耐心，欲速则不达》 当新车处于磨合期时，低速行驶，未来则能风驰电掣；高速

行驶之后则会力不从心。正如俗话所说：“欲速则不达”。同样，当师生关系处于磨合阶段

时，教师应保持耐心的态度，不可操之过急。

3. 作者：p 一直笑下去

《坚持素质教育，遵循教育规律》 在新车磨合期内，车速不能太快，这样汽车未来才能风

驰电掣，反之，汽车就会早衰。这说明，事物都有一定的发展规律，我们要遵循这种规律。

同样，教师对待学生不能急于求成，要遵循学生的发展规律。

4. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，反对急功近利》 在新车得磨合期就高速行驶，汽车就会早衰，想要急速

行驶就力不从心。这说明，做事情不能急于求成，这样既达不到预期效果，也浪费了人力物力。同样，座位老师，在教育教学中不可以拔苗助长急功近利，要学会循序渐进中促进学生

发展。

第 73 题 改动剧本台词

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。

表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背

创作的意愿。

【学员作业】

1. 作者：

《建立多元评价标准，促进学生全面发展》 演员改剧本一事，表演艺术家和剧本作家各抒

已见，各有不同的标准。作为教育工作者，评价学生亦是如此。科学评价学生标准能有效地

关心学生成长，注重学生个性和差异性，能发挥学生潜能，激发学生创新能力，为社会培养

人才。只有建立多元化评价，才能促进学生全面发展 。

2. 作者：爱宅不爱撒野

《寻找最佳平衡点》 表演艺术家和剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见，

产生了分歧。这一事件告诉我们，世上没有绝对化的事物，只有随着事物的不断发展变化，

而不断地调整自身，寻求一种平衡的微妙关系。教育，培养人的社会实践活动，要树立“教

学有法，教无定法”的教育理念，在教与学之间找到平衡点，达成教育效果。

3. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《坚持素质教育，多元评价标准》 表演艺术家和剧作家针对还剧本台词一事有各自不同的

意见。由此可见，不同的人看待同一件事的观点是不一样的。这就要求教师在教学过程中，

对待学生，也要建立多元评价标准，才能促进学生全面健康发展。

4. 作者：野生少女吖

《多元评价促发展》 表演艺术家和剧本作家对于改剧本一事发表了不同的见解。每个人对

问题都会有自己的看法，但这并不影响我们从多维的角度看问题，多元的评价标准可以让事

情朝更好的方向发展。在教育过程过程中，我们应该用多元评价标准去对待学生，使学生可

以全面的发展。

5. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，多元评价标准》 艺术家和剧作家就演员改动剧本台词一事，虽持有不同

的看法，但他们的解释都有各自的道理。凡事没有绝对的对与错，要看我们站在什么角度去

考虑问题。同样，教师也要把多元评价标准运用到教学中去。重视对学生的发展性评价，帮

助学生建立自信，才能促进学生全面发展。

第 74 题 丧失觅食能力

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，

易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

【学员作业】1. 作者：Megan_Hansen007

《坚持素质教育，遵循教育规律》 喂食野生动物，易使它们丧失觅食能力。这个警示说明，

规律是客观的，我们应尊重和遵循自然发展规律。作为教育工作者，我们也要尊重和遵循教

育的客观规律，才能促进受教育者的发展。

2. 作者：爱宅不爱撒野

《遵循教育规律 培养自主能力》 有人因喜爱动物而给他们喂食，因此，某自然保护区告

诫人们:给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。这告诫我们，每一种事物的存在，都有

他们自身的规律，而我们不应该去打破这种平衡，要遵循客观规律，做到不干涉。

3. 作者：颦儿不可取

《遵循教育规律，实施素质教育》 给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。很多人随心

而为破坏生物规律这样会导致生物受到伤害，这说明要遵守生物的发展规律科学对待。同样

作为教师要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展。

4. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，遵循发展规律》 在自然保护区的路边有如下警示：给野生动物喂食，易

使它们丧失觅食能力。不听警告者，将依法惩处。野生动物的本性就是自劳自得，自食其力。

一味地投食会破坏了自然的规律。同样，教师在教育教学中也要遵循学生的身心发展规律，

因材施教，才能使学生健康快乐成长。

5. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《实施素质教育，促进全面发展》 不少人因为喜欢动物而给动物喂食，某自然保护区却有

如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。这正说明了一个道理：授人以鱼，不

如授人以渔。

第 75 题 维特根斯坦说

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

【学员作业】

1. 作者：是小红豆呀

《树立正确教师观 脚踏实地促发展》 著名哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不

在云端跳舞。” 顾名思义，人在云上跳舞是一种美好的幻想，但不切实际，同样的，万丈

高楼平地起，不能只关注万丈高楼顶端的美好景象，更重要的是关注地基有没有稳固。作为

一名教师，我们要注重打地基脚踏实地地走好每一步路，在促进自身发展的同时，也要教育

好学生不能空有美好幻想，扎扎实实学知识才是硬道理。

2. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，脚踏实地促发展》 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在

云端跳舞。在我们的成长道路上，只有踏踏实实走好每一步，才能促进自身发展。同样，作

为一名教师，应踏踏实实做好教育工作，做好学生的引路人。

3. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确教师观，脚踏实地铸师魂》 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云

端跳舞。”反映了只有脚踏实地，一步一个脚印，才能走向成功。同样，作为教师，要树立

正确的教师观，踏踏实实地做好教书育人的工作，切不可追名逐利，更好地促进学生的全面

发展。

4. 作者：饕餮歡歡

《树立正确教师观，脚踏实地成长路》 哲学家维特根斯坦说过：”我贴在地面步行，不在云端跳舞。”好高骛远的道理人人都懂，脚踏实地地去做则需要坚持不懈的努力。教师作为

学生的引导者和促进者，更应当不忘初心，脚踏实地地对待工作，为学生树立好榜样。

5. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《不骄不躁登高路，脚踏实地谋进步》 哲学家维特斯坦说：我贴在地面步行，不在云端跳

舞。说明，做任何事情都没有捷径，应该脚踏实地，不能急功近利。同样的道理，也适用于

教师行业。作为老师，在工作中要静下心来，不骄不躁，脚踏实地的完成教学任务，才能无

愧于自己和学生。

第 76 题 艳丽好看的蘑菇

一位山民告诉我，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩平常的野菜常常败火。人生的许多智慧，

不在于观察，而在于分辨。

【学员作业】

1. 作者：learning0184

《树立正确学生观，培养分辨促发展》 好看的蘑菇往往有毒，苦涩平常的野菜常常败火，

证实了人生的许多智慧重在于分辨。同样如此，作为教师，要致力培养学生分辨事物的能力，

明确事物的正确与否。因此，教师要树立正确的学生观，培养学生的思辨能力，使学生的人

生之路充满智慧。

2. 作者：阿迪耶 95202

《树立正确教师观，严谨治学教师魂》 艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩平常的野菜常常败

火。一位山民的话说明了，我们在任何事情中要有明白是非的能力，要善于观察。同样作为

老师，我们教学过程的要有严谨治学的态度态度，要对学生认真负责，这样才能促进学生更

好的发展。

3. 作者：装模 zuo 样

《树立正确教师观，仔细分辨促发展》 苦涩平常的野菜虽没有毒蘑菇那艳丽好看的外表，

但却可以败火。这说明，看待事物，不能只根据表象下定义，而要从各方面仔细分辨其真正

价值。同理，在教学过程中，老师更应独具慧眼，增强分辨的能力，从而促进学生全面发展。

4. 作者：Megan_Hansen007

《坚持素质教育，树立正确价值观》 山民的经验告诉我们：艳丽好看的蘑菇往往有毒，而

苦涩平常的野菜常常败火。就如同人生的许多智慧，不在于观察而在于分辨。作为一名教师，

同样要有山民辨认是非的能力。在对学生教育教学过程中，培养他们辨认是非的正确价值观，

促进学生全面发展。

5. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，培养分辨能力》 一位山民的人生经验：艳丽的蘑菇往往有毒，苦涩的野

菜才能败火。人生的许多智慧不在于观察，而在于分辨。如何辨别是非的能力非常重要。在

教育教学中，教师要重视品德的培养，增强学生的明辨是非的能力，才能使学生身心发展更

健康。

第 77 题 命运共同体

2018 年，“命运共同体”成为年度流行语。2019 年 2 月，电影《流浪地球》上映，它讲述在人类的共同家园—-地球的生命危在旦夕

时，中国人民团结协作，用智慧和生命守护地球的故事。影片以科幻形式展现了家国情怀，

引发数亿观众共鸣。

【学员作业】

1. 作者：饕餮歡歡

《树立正确教师观，团结协作铸师魂》 无论是兴衰与共将命运紧紧联系在一起的＂命运共

同体”，还是《流浪地球》中，人们团结守护地球的故事，都反映出了只有团结协作，才能

改变命运，才能共同发展。同样，在教师的工作中更需要团结协作的精神。只有相互尊重，

共同协作，才能为学生创造良好的氛围，才会有成功的教育。

2. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《树立正确教师观，团结协作铸师魂》 电影《流浪地球》讲述的是中国人民在地球生命危

在旦夕的时候，用智慧和生命守护地球的故事。反映出，团结协作的重要性。同样，作为教

师，在教学过程中，应该有团结协作的精神，才能让学生在和谐的环境中健康成长。

3. 作者：Z 只是没如果

《树立正确教师观，团结协作铸师魂》 年度流行语“命运共同体” 和电影《流浪地球》都

在传播着一个亘古不变的真理–团结就是力量。在自然灾难面前，每个人都是弱小的，但只

要我们团结协作，终会聚集成巨大的力量，改变命运。在教学的过程中，老师应以团结为基

石，以协作为桥梁，促进学生的发展。

4. 作者：阿迪耶 95202

《树立正确教师观，团结协作铸师魂》 流行语“命运共同体”和电影《流浪地球》，都说

明了在灾难的来临之前我们团结协作，用智慧和生命守护地球。同样作为教师，我们在教学

中要团结协作，和同事和平相处，这样才能促进我们更好的发展。

5. 作者：p 一直笑下去

《树正确教师观，团结协作铸师魂》 命运共同体的年度流行语和电影流浪地球的上映。说

明只要人们团结协作就能把大事化小，小事化了。同样，作为青年教师要树立正确的教师观，

团结协作。

第 78 题 失去和得到

失去是一种痛苦，也是一种幸福。因为失去的同时也在得到：失去了太阳，可以欣赏满天的

繁星；失去了绿色，得到了金秋丰硕的成果；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生

活，需要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣。人的一生，总在不断地失去一些什么，也

在不断地得到一些什么。

【学员作业】

1. 作者：日向宁次 200505

《树立正确教师观，正确看待得与失》 人的一生，总在不断地失去什么，也在不断的得到

什么。这说明，一件事情的得与失是同时存在的，关键在于人们如何看待和分析事情中所获

得的与所失去的。看重收获的，则能够调整心态，继续前进；看重失败的，则碌碌无为，荒

废一生。因此，教师要树立正确教师观，理性看待得与失。

2. 作者：阿迪耶 95202

《坚持素质教育，反对急功近利》 人的一生，总是在不断的失去一些什么，也在不断的得

到一些什么，说明我们的一生事有得必有事，有失必有得，作为老师，我们外教学过程中药做到遵循教育规律，要学会等待以耐心呵护纯真，以细心陪伴成长。

3. 作者： Hhhhhhtrytrytryya

《坚持素质教育 反对急功近利》 有得必有失，有失必有得，乃人生之常态，所以不能仅

仅因为一次得或失而骄傲、自卑。在教育中也是如此，漫漫人生路，应一步一个脚印，反对

急功近利。

4. 作者：learning0184

《树立正确教师观，有失有得获幸福》 人的一生，既有失去也有获得，当你失去了一些东

西，你也会会得到一些东西，这才是完整的人生。同样如此，教师失去了休息的时间，将心

思投入教学；但学生学有所得，你就收获到了学生的回报，感觉到了自己的价值所在，这就

是有失有得获幸福。因此，作为教师，要树立正确的教师观，做到爱岗敬业，致力培养学生

德智体美劳全面发展，成为社会主义建设者和接班人。

5. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《坚持素质教育，多元评价标准》 人的一生总在不断地失去，但也在不断地得到。由此可

见，我们要全面的评价得与失，不能只看到单面性，评价学生也是如此。作为教师，在教学

过程中，只有建立多元评价标准，才能促进学生全民发展。

第 79 题 围观

【学员作业】

1. 作者：晏晏念念

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 世界的各个角落每天都在发生着这样或那样的事，

有的人参与其中，有的人远处旁观。鲁迅著作里的“看客”的麻木不知道寒了多少人的心，

现实生活中这样的人亦是不少。尽管如此，我们作为未来的教师在面对生活中的大小事可不

能冷眼相待，我们要以身作则，做认真生活、热爱家国、积极向上的新青年！

2. 作者：张小小初

《坚持素质教育，树立正确思想价值观》 鲁迅的“围观”充分展现了人们对待事物不同的

思想价值观念，是非对错没有正确的衡量标注。鲁迅作品中彰显了看热闹的心态，所谓事不

关己高高挂起。作为老师，需要加强学生的思想价值观，明辨是非，树立正确对待事物的态

度，帮助学生健康成长。

3. 作者：卿卿唧唧复唧唧

《坚持素质教育，树立正确的是非观》 鲁迅的文学作品常出现“围观”题材，虽然围观的

场景不一祥，但都是一种“看客”心态。在互联网高速发展的时代，网络“围观”现象层出

不穷。如何利用“围观”促进社会发展，避免网络暴力或其他不良事件。作为一名教师，应

当坚持素质教育，树立学生正确的是非观。

4. 作者：饕餮歡歡《坚持素质教育，培养责任意识》 鲁迅笔下的围观群众被称为看客。而看客心态不仅成为

中国乃至全世界国民性的重要组成部分。这种看客心态是一种事不关己的心态，是一种不道

德的行为，更是缺乏责任心表现。这种普遍的社会现象警示教师不仅要培养学生辨别是非的

能力，更要强化责任意识，做有担当的接班人。

5. 作者：9898 可乐要加冰

《坚持素质教育，加强品德培养》 ＂看客心态＂不分国界，存在于许多人的心中，许多人

都会觉得没有发生在自己身上，就会围观上去，这是品德缺少的表现。这不禁值得我们反思，

在许多学生身上也会出现＂看客心态＂。作为一名教师，要改变学生的＂看客心态＂，要坚

持素质教育，加强品德培养。

第 80 题 人生需要规划

有人说，人生需要规划与设计，事先规划与设计的工作做好了，我们就不会感到无所适

从，我们的人生也就可以循序渐进，不会迷惘和盲目。也有人说，人生即兴发挥很重要，我

们无须规划设计，只管随机应变，须知车到山前必有路，我们总会到达自己想去的远方，顺

其自然就好。

1.学员小熙的作业立意之一

树立正确教师观，理想信念铸师魂

人生需要规划与设计，事先计划的工作做好了，不会迷惘和盲目。规划和设计是心中的

理想和信念，指明我们前行的方向，让我们不会迷惘失措，不会误入歧途。作为教师，要树

立理性信念，践行正确的教师观。

2.学员小熙的作业立意之二

坚持素质教育，反对急功近利

人生规划与设计的工作做好了，我们的人生就可以循序渐进。规划与设计使人心态平和，

稳中求进。对于教师来说，规划与设计可以防止我们急功近利，可以依据教育规律循序渐进

教学，坚持素质教育。

第 81 题 新木桶原理

“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。近来又有人提出了“新

木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶

的长板越长，装的水越多。

学员烟酒僧的作业

树立正确学生观，长善救失促发展

“旧木桶原理”认为一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板，而“新木桶原理”认

为木桶能装多少水，取决于最长的那个板。 “旧木桶原理”告诉我们要补齐自身短板，“新

木桶原理”告诉我们要发扬自身长处。同样教师在教育学生过程中，也要让学生短板不短，

长板更长，促进学生全面发展，做到长善救失。第 82 题 山有山的高度

山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，

云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值

得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要

在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾人

生。

1.学员小飞飞的作业

坚持素质教育，多元评价标准

不盲目追求，依心而行，无憾人生。不必强求，因为每一位学生都是独立存在的个体，

只要教师尊重学生的差异性，就能发现学生的潜能、发挥学生的特长。所以我们要坚持素质

教育，用多元标准来评价学生。

2.学员知知的作业

树立正确学生观，因材施教促发展

每个人都有自己的长处，每个人都有自己的优点，做最真实的自己，依心而行，无憾人

生。没有十全十美的人，有优点也有缺点，学生是发展中的人，有着巨大的潜能，都是好学

生。教师应该从学生的实际情况出发，有的放矢的进行差别教学，使每个学生都能扬长避短

获得最佳的发展。

第 83 题 汤因比曾经说过

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，

他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、

波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

学员孟依星的作业

坚持素质教育 促进全面发展

英国历史学家汤因比醉心于古文化研究，愿意出生在中国新疆，因为那是多种文化的交

汇地带。可见，这位历史学家研究之广泛，热心于实践，促进了他的发展。同样，在教学过

程中，对学生实施素质教育，拓宽学生的知识面，乐于实践，促进他们的全面发展才是正确

的教学方向。

第四类：故事寓言

第 84 题 得到美丽的蝴蝶

有一个人为了得到美丽的蝴蝶，便买来一双跑鞋、一个网子，穿上运动服，追逐奔跑了

很久很久，终于在气喘吁吁、满头大汗中抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎，丝毫没有美丽可言。一有机会，蝴蝶就会飞走。

另一个人也很喜欢蝴蝶，他买来几盆鲜花放在窗台上，然后静静地坐在沙发上品着香茗，

望着蝴蝶翩翩而来，心情格外愉悦。

1.学员心美的作业

树立正确学生观 因材施教促发展

被网捕捉的蝴蝶恐惧挣扎，被花吸引的蝴蝶翩翩而来。这告诉我们，一味地强硬往往适

得其反。在教育中也是如此，教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有

差别教育，使学生获得最佳发展点。

2.学员开心就好的作业

树立正确学生观 因材施教促发展

两个人喜欢蝴蝶，采取方式不同造就截然相反效果。鲜花芳香四溢，吸引蝴蝶翩翩而来，

是根据事物的实际情况采取了有效的方法。同样，在教育教学过程中，教师应当树立正确学

生观，因材施教，使每个学生都能得到最佳发展。

3.学员可乐的作业立意之一

树立正确学生观，因材施教促发展

为了得到蝴蝶，两个人的追求方式的差异导致结果不同。说明只有针对蝴蝶的特点采用

恰当合理的方式，才能得到良好的结果。捉蝴蝶尚且如此，同样在教育教学中，教师更应该

针对学生的特点，因材施教，才能促进学生的全面发展。

4.学员可乐的作业立意之二

树立正确学生观，尊重信任促发展

喜爱蝴蝶却粗暴的网住蝴蝶，让蝴蝶在恐惧中挣扎，最后飞走了。反映了用简单粗暴的

方式达到目的，只会适得其反。只有用恰当的方式去尊重、爱护它，才会获得成功。捉蝴蝶

尚且如此，同样，在教育中，教师更应充分尊重信任学生，才能促进学生的全面发展。

5.学员夏苏湘的作业立意之一

反对急功近利，找对方法是关键

网来的蝴蝶丝毫没有美丽可言，但鲜花吸引的蝴蝶却令人赏心悦目。这说明在遇到问题

时越是心急的盲目行动结果越是差强人意。而静心思考选择恰当的方法方可达到理想的效

果。同样在教育教学过程中不可急功近利，要找到恰当的方法是关键。

6.学员夏苏湘的作业立意之二

坚持素质教育，遵循教育规律

穿上跑鞋追逐的蝴蝶一有机会就会飞走，而鲜花吸引的蝴蝶却能持久。这说明发挥主观

能动性的前提是遵循规律。教育学生也是一样，教师要根据学生的年龄、阶段等特点，实施

素质教育遵循教育规律。

第 85 题 店老板解梦

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。

考试前两天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了

斗笠还打伞。

这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你

还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”

秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下

来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，最后中了个探花。

【学员作业】

1. 作者：是小崔不是小张

《学会辩证思考，培养良好心态》 两个人分别帮秀才解梦，得出截然不同的结论，算命的

分析让秀才有弃考的想法，然而店老板却给了秀才参加考试的勇气，最后中了探花。同样的

事情，不同的人就会有不同的想法，悲观消极往往会失败，积极乐观是成功的前提。因此，

在教学过程中，要培养学生辩证思考问题的能力，培养良好的心态，积极乐观地看待问题。

2. 作者：封闭空间_yee

《赏识教育》 秀才因为店老板的“解梦”，重新认识自己，重燃信心，最终取得了不俗的

功名。赞赏是一剂良药，唤你重燃生机；赞赏是一盏灯，照亮你前行的路；赞赏是一艘船，

助你乘风破浪。教育者，要与赏识相伴，助力学生成长！

3. 作者：kristin0927

《树立正确学生观，激励潜能促发展》 算命先生和店老板两种不同的解梦，致使秀才两种

截然相反的表现。同样地，作为教师，在教育过程中，对待缺乏自信心的学生，教师要正确

引导，适当地给予肯定，采取鼓励的方式激励学生。这样有利于建立学生自信，激励其潜能，

促其更好地发展。

4. 作者：阳光彩虹马

《坚持素质教育观，乐观精神促发展》 秀才听了店老板对于梦的解读而高中探花的结果反

映了乐观精神的重要性。可见，拥有乐观精神是成功的重要因素。因此，在教育教学过程中

应当坚持素质教育观，培养学生乐观积极的心态，促进学生成长成才。

5. 作者：幸运女孩小胡

《树立正确教师观

肯定鼓励促发展》 秀才进京赶考的晚上梦到下雨，算命先生劝他放弃，

正当秀才准备收拾东西回家时候，店老板却用巧妙的言语使得秀才化失望为希望。这说明鼓

励和肯定是十分钟要的。这让即将踏入教师岗位的我明白，在教育教学工作中应多给予学生

肯定和鼓励，助力他们飞向成功的彼岸。

第 86 题 蝎子掉到水里

宋朝时，一位禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。谁知一碰，蝎子蛰了他手指。禅师无惧，

再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。

旁有一人说：它老蜇人，何必救它？

禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。

【学员作业】

1. 作者：小狮菠萝橘

《坚持素质教育，坚定教育耐心》 禅师为了救落水的蝎子被蛰了一次又一次，禅师没有因

为蝎子蛰人就放弃施救。同样的，在教学过程我们也会遇到叛逆的学生，作为老师我们应该

坚定教育耐心，做到循循善诱因材施教，做学生成长路上的引路人。2. 作者：哆啦的小忧伤

《树立正确学生观，理解倾听促发展》 禅师见蝎子掉到水中，即便被蝎子蛰却依旧愿意出

手相救。禅师虽然被伤害但依旧保持善良的天性，因为他理解世间万物都具有独特的天性，

我们应该去尊重它。作为教师在未来的工作中要知道每一个学生都是独立的个体，要学会理

解关爱学生，学会倾听理解才能更好地培育学生。

3. 作者：张小小初

《树立正确的教师观，不畏艰难育桃李》 宋朝时一位禅师见到蝎子掉进水里，手指却被蝎

子蛰了好几次，仍旧救出水里的蝎子。可见禅师不畏艰难救万物脱离了苦海。作为老师，我

们要树立正确的教师观，不畏艰难育桃李，为祖国培养好接班人。

4. 作者：南国的蝴蝶

《树立正确教师观，关爱学生铸师魂》 禅师看见蝎子掉到水里决心要救，救的过程中被蛰

过，但禅师没有放弃。禅师把救命作为天性，作为老师，我们把关爱学生视做师德的灵魂。

关爱学生，尊重学生，发展中的学生可能会有些毛病，但我们坚信每个学生都是发展的，只

要教师的正确的引导，他们会积极快乐的成长。

5. 作者：罗承蓉 168

《尊重个体差异，不忘初心育桃李》 禅师并没有因蝎子蜇人而放弃救它。在于禅师坚守自

己初心行善并能深刻认识到蝎子蜇人的天性，正是区别于别的事物差异特点。同样作为教师，

要坚守初心，尊重学生的个体差异做好教书育人的工作，为教育事业贡献自己的力量。

第 87 题 管鲍之交

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小

白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，

要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人

称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵

车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”（

2020

年高考全国 1 卷）

【学员作业】

1. 作者：罗承蓉 168

《知人善用，择贤而任》 管仲能得齐恒公重用全得鲍叔举荐，自己甘居其下，最终成就齐

恒公霸业。管仲的确贤才，但最重要的还是鲍叔懂得识人，知人善用。同样作为教师在班级

管理中，教师要懂得善于发现学生闪光点，知人善用，择贤而仼，建立健全班组成员，班级

管理条例促进教学工作开展。

2. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，赏识学生真才能》 齐桓公不计前嫌重用管仲，成就其霸王之业。每个

人都会犯错，每个人都有才能，用欣赏的眼光看待，用宽阔的胸怀包容，才能一定会遮盖过

错，会得到意外的收获。作为教育工作者，要不计较学生犯错，用赏识的眼光看待每个学生，

就会使他们的才能得到充分的发挥，得到一个美好的未来！

3. 作者：learning0184

《树立正确的教师观，做学生伯乐铸师魂》 鲍叔让齐桓公重用管仲，自己甘居其下，最终

让他终成一代霸业。证实了鲍叔知人，是管仲的伯乐，最终成就了齐桓公。同样，作为人类

灵魂的工程师，也要善于识别人才，善于发现学生的闪光点，做学生的伯乐，并大力培养学生，最终将学生培养成社会主义的建设者和接班人。

4. 作者：小艳加油儿

《树立正确学生观，尊重信任促发展》 正是桓公充分尊重信任鲍叔，重用管仲，终成一代

霸业。可见信赖的重要性。同样，对于学生的成长来说，处于尊重信任的精神环境中，才能

形成健康心态。所以小学教师要把尊重热爱和了解信任相结合，为学生创造积极向上的教育

环境，促进学生的全面发展。

5. 作者：星语 19920922

《树立正确学生观，教育机智促发展在》 齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲带兵阻

击小白，最后小白即位为君。说明了，在关键时候，我们要学会动脑，善于思考。同样，在

教学过程中，老师要培养学生的教育机智，促进学生全面发展。

第 88 题 两个天使

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适

的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发

现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不

象它看上去那样。”

第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一

点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现

农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他

质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭

尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不象它看上去那样。”老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到

墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。

昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那

样。”

【学员作业】

1. 作者：这厢 ct

《树立正确学生观，透过现象看本质》 年轻天使不理解老天使对富有人家、贫穷人家的态

度及所做的事。直至老天使解释，才明白老天使说的那就话”有些事情并不能象它看上去那

样”。同样，在教育教学中，教师也要通过现象看本质。在处理学生犯错误，或者成绩下降

等原因要去深入了解学生是什么原因导致，只有了解事情的真实原由才能不武断做出处理，

根据学生情况对症下药。

2. 作者：罗承蓉 168

《正确看待问题，促进学生发展》 老天使用“”有些事并不象它看上去那样”道出了自己

为何要帮富家庭修补墙洞而在穷家庭让奶牛死掉。事例告诉我们看待事情要透过现象看本

质，抓住问题关键才能更快更准的去解决问题。同样作为教师，要引导学生正确看待问题，

分析问题，真正提升解决问题的实践能力。

3. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，严谨治学铸师魂》 年轻天使只看到了老天使表面上的行为，却不知背

后的真实原因，因此误会了老天使，老天使解释说：“有些事并不像它看上去那样”，之后

解释了真实的原因。生活中的很多事并不像表面上看起来那样，所以在未了解未探究之前不可轻易下结论。同样，作为人类灵魂的工程师，在教学中更需谨小慎微，透过现象看本质，

耐心刻苦追求真理，教授学生最正确的知识，铸就崇高师魂。

4. 作者：是小崔不是小张

《树立正确教师观，因材施教促发展》 天使帮富有的家庭修洞，却没有阻止贫穷农家奶牛

的死亡，看似天使做的不太对，但事情并不是看到的样子，其实天使把富有家庭堆满金块的

墙堵上了，让奶牛替农夫妻子的死亡。在判断事情正确性之前，要看到事情的本质再下结论。

同样，作为未来的教师，面对学生的各种问题，要具体问题具体分析，不能只看到事情的表

面，要因材施教，使每个学生都得到更好的发展。

5. 作者：星语 19920922

《坚持素质教育，多元评价标准》 两个旅行中的天使分别到富有与贫穷人家借宿受到了不

同的款待。说明了，人心各不同，我们要学会用不同的眼光去看待不同的人。同样，在教育

教学中，我们要关注学生成长的过程与个体差异，帮助学生认识自我。只有建立多元评价标

准，才能促进学生全面发展。

第 89 题 蚂蚁操练

一只大蚂蚁正带领一群小蚂蚁进行操练。它发现小蚂蚁们的动作总是不正确，不是这里不标

准，就是那里出差错。于是，大蚂蚁开始大发雷霆：“你们这是怎么做的？真是一群笨蛋！”

小蚂蚁们全都低下了头不说话。这时，一只老蚂蚁爬过来对大蚂蚁说：“你先不要发脾气，

你知道它们为什么做得不好吗？那是因为，你本身做给它们看的动作就是错的！”

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《自我反省需谨记，以身作则促发展》 大蚂蚁一味指责小蚂蚁们动作有差错，却忽略了它

本身的示范就是不正确的。一日三省吾身，只有自己的行为正确规范，才能起到表率作用。

同样，教师在日常教育教学中，要时常检省自己的言行举止，以身作则，给学生树立良好的

榜样。

2. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《树立正确教师观，以身作则铸师魂》 大蚂蚁面对小蚂蚁们的不尽人意的操练破口大骂，

老蚂蚁一语道破大蚂蚁的示范动作是错的。这个故事告诉我们言传身教的重要性。教师是人

类灵魂的工程师，其一言一行都影响着学生，应该以身作则，做好学生们的榜样，正确引导

学生，促进更好发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 小蚂蚁操练动作不标准，大蚂蚁大发雷霆，老蚂蚁

指出其根本原因源于大蚂蚁自身动作不规范。事例充分说明了榜样示范的重要性。同样，在

教育教学过程中，要树立正确教师观，注重言传身教，为人师表，正确引导学生发展。同样，

作为人类灵魂的工程师，教师要树立正确教师观，善于去反思自己的教学方式和教学内容，

检验是否正确，这样才能让学生往正确的方向不断进步，最终成功。

4. 作者： w-getting

《树立正确教师观，以身作则铸师魂》 大蚂蚁生气小蚂蚁们动作总是不正确，老蚂蚁告诉

他是他自己做的就是错的。我们在埋怨他人时，要看看自己是否做对了，要以身作则。作为

未来的一名老师，我们在引导学生的时候，要以身作则，给他们树立正确的学生观、价值观、

世界观。

5. 作者：小艳加油儿《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 大蚂蚁用不标准的动作带领小蚂蚁操练，还怪小蚂

蚁动作不标准。说明大蚂蚁从自身没有起到标准的示范作用。但在教学中，教师作为学生思

想灵魂的示范者，应该做到为人师表。

第 90 题 淋过雨吗

张大妈误加入一个博士群里。

有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤或砸死？

群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了

一个小时。

张大妈问了一句：你们没有淋过雨吗？

群里突然死一般的寂静……然后，大妈就被踢出群了。

【学员作业】

1. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，加强实践育新苗》 博士群中的一个问题被各种公式假设、推导、证明，

最后张大妈来了一句：你们没淋过雨吗？问题瞬间有了答案。部分人在遇到难题时，总是第

一时间联系书本上的理论知识寻求解决办法，却忽视了运用生活中积累的经验这条途径。而

作为人类灵魂的工程师，在教学中应注重积累并且擅长运用理论联系实际得出的经验传承文

明薪火。

2. 作者：learning0184

《树立正确学生观，理解聆听促发展》 水碰到人会不会砸伤或砸死的问题，博士想到的是

公式等复杂的解释；张大妈想到雨却被踢出群。这证实了没有理解聆听别人的想法，会阻碍

他的发展。因此，作为人类灵魂的工程师，要树立正确的学生观，理解聆听学生的不同的想

法，并将该想法提出来分析，这样即能维持学生的积极性，还能促进学生的反思和发展。

3. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，理解聆听促发展》 张大妈误入博士群，对于博士群里问题，张大妈

答；你们都没有淋过雨吗？于是被踢出来了群。博士们虽然学历很高，却没有做到聆听。作

为一名教师，我们不应该把自己有高高在上的姿态，应走进学生的心理，学会聆听学生的心

声，帮助引导学生，促进学生全面发展。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，提高实践能力》 一滴水从很高很高的地方自由落体下来能否砸伤、死人

的问题，博士们想到的只是各种公式、假设、阻力等。说明博士们的思想只局限在书本知识

上，没有很好的联系实际。所以在教学中，老师不仅要教育学生学好知识，还要引领学生将

知识运用到生活中，提高学生的实践能力。

5. 作者：爱宅不爱撒野

《理论联系实际》 博士群里大家在积极讨论问题，努力求证时，被张大妈一句话破解后。

其实这样的情况在日常生活中随处可见，这说明当前社会下，大量的所谓“专业人员”、“专

家”，只知一味地述说着理论原理，脱离实际，往往不能真正地解决问题，这启示着教师，

在教育教学中，要理论联系实际。第 91 题 李寄斩蛇

李寄斩蛇是东晋时期的神话传说故事。出自《搜神记》。以前有一条大蛇，托梦给人，也有

时下告巫祝，说是要吃十二三岁的女孩子。都尉和县官只好购买家生女婢和犯罪人家的女孩，

先把她养着，等八月初祭期一到，就把她送到大蛇洞口。大蛇一出洞就吞吃了小女孩。接连

好多年都是这样，已经断送了九个小女孩的生命。将乐县的李诞，家里有六个女儿，没有儿

子。他的小女儿名寄，要应征前往。父母慈爱，不让她去。李寄自己偷偷地走了，向官府请

求赐给锋利的宝剑和咬蛇的猎狗。到了八月初祭那天，她预先用几石米拌上蜜糖，做成糍粑，

放在蛇洞口。蛇闻到糍粑的甜香气味，就先大口吞食起来。李寄立即放出猎狗，用宝剑砍死

了蛇。李寄进洞一看，发现九具女孩留下的头骨，痛惜地说：“你们这些人软弱胆小，结果

被蛇吃掉了，真值得怜悯啊！”说完，李寄就缓步回家去了。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《面对困难忌怯懦，勇敢无畏促发展》 李寄用自己的勇敢无畏的精神战胜大蛇免遭被吃的

厄运。九位女孩之所以与李寄有着截然相反的命运，就是因为面对大蛇这个困难时，前者是

表现出的是软弱胆小，而后者则是勇敢无畏。在学生的成长中同样存在许多困难，教师应教

育学生面对困难时切勿软弱胆小，要以勇敢无畏的精神战胜它们，从而促进其发展。

2. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，不畏艰难铸师魂》 李寄之所以能成功的将吃人大蛇斩死源于她不像前

人那般懦弱胆小，而是勇敢的面对，并运用机智头脑想出的应对方法。同样，在教学工作中，

面对困难，逆境，教师要机智勇敢面对，寻求切合实际的解决办法，超越逆境，做好教书育

人的工作。

3. 作者： learning0184

《树立正确的教师观，勇敢机智铸师魂》 李寄用糍粑引出大蛇，放出猎狗，用宝剑砍死了

它。这个故事证实了李寄的勇敢机智促进了成功。同样，作为教师，在教师工作当中，应该

树立正确的教师观，做到勇敢机智，巧妙的应对和解决教学当中的困难，提高教学的质量，

促进学生德智体美劳全面发展发展。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，培养创新能力》 李寄没有跟随前人的做法，而是利用糍粑的甜香气味把

蛇引出蛇洞，放出猎狗用宝剑砍死了蛇。正是因为李寄在困难面前发挥机智，才使问题迎刃

而解。所以，教育者应培养学生灵活多变的思维方式思考问题，提高学生的创新能力。

5. 作者：p 一直笑下去

《树立正确教师观，机智勇敢铸师魂》 李寄用糍粑将蛇引出洞，立即放出猎狗，用宝剑砍

死了蛇。李寄之所以能将蛇砍死，是因为他机智勇敢。同样，作为教师要树立正确的教师观，在教育工作中要机智勇敢，才能促进学生更好的发展。

第 92 题 神经快要崩溃

弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房

间像地狱。”

大师说：“你会照我说的去做吗?”

弟子说：“是的。”

大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”

一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”

大师说：“把动物统统赶出去。”

之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”

【学员作业】

1. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，循循善诱铸师魂》 大师没有并直接告诉弟子家中是否拥挤，而是通过

动物来引导弟子。大师通过动物的例子循循善诱、一步一步的引导弟子让弟子自己去感觉家

的环境。同理，教师也是如此，当学生遇到难题时并不需要直接告诉答案，而要树立正确教

师观，循循善诱引导学生自己成长进步。

2. 作者：转角心才可以流泪

《坚持素质教育，培养换位思考》 大师的“把动物带进和赶出房间”形成的两种不同情景，

改变了弟子的心态。证实了换位思考能够改变一个人的心态。同样，作为教师，要坚持素质

教育，致力培养学生换位思考的能力，让学生改变原有的不好的心态，转变为积极的心态，

最终促进学生的健康发展。

3. 作者：爱宅不爱撒野

《不忘初心》 大师让弟子通过对比的方法，让弟子感受到了生命的甜美，感受到家是一处

乐园，那样的安静、整洁、宽敞。这提醒着我们，要懂得知足、学会感恩、善待生命。作为

教育工作者，更是要怀着一颗真诚的心，对待生活、对待教学，通过言传身教，教会学生知

足、感恩、善良的品质。

4. 作者：罗承蓉 168

《树立正确学生观，培养积极心态》 大师通过让弟子“带动物”的事例让弟子重新认识了

家，懂得了家的安静，美好。这说明心态对人产生巨大的影响，积极良好的心态才会让人懂

得知足常乐，处处发现生活的美好。同样作为教师，要树立正确学生观，培养学生良好积极

的心态，拥有正确价值观，促进全面发展。

5. 作者： p 一直笑下去

《树立正确教师观，知足常乐促发展》 大师的说法使得弟子从对自己的家庭不满意到非常

满意。弟子之所以对自己的家庭不满意，是因为没有做到知足常乐。同样，教师要树立正确

的教师观，要在教书育人过程中知足常乐。第 93 题 两只画眉鸟

前有两只画眉鸟，一只在树林里自由自在，一只在笼子里养尊处优。它们互相羡慕对方的自

由或安逸，于是互换了位置。走进笼子的画眉鸟困在狭小的空间，因心境消沉忧郁而死；走

出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，最后因饥饿而死。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，因材施教促发展》 两只画眉鸟在选择不适合自己的生活环境后，最终

都走向死亡的道路。在不结合自身情况下，一味的追求理想，是无法实现的。同样，在教育

教学中，教师只有做到因材施教才能促进学生的进步与发展。

2. 作者：重生 Yy0515

《树立正确教师观，因材施教铸师魂》 这两只画眉鸟只羡慕对方有的而自己没有的，反而

忽视了自己所拥有的。这就说明，它们没有了解各自的特点和差异。同样，教师应该从学生

的实际出发，考虑每个学生的个性特点和个性差异，因材施教，使每个人的才能品性获得最

佳的发展。

3. 作者：春日野心家

《树立正确学生观，认清目标促发展》 原本生活环境截然相反的两只画眉鸟互相羡慕，交

换位置后却都死亡。画眉鸟之死的故事告诉我们，要正确的认识自己真正的需求目标，才能

收获幸福。同样，在教育教学中，教师要积极引导学生认清目标，从而促进发展。

4. 作者：小艳加油儿

《坚持素质教育，提高实践能力》 走出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，最后因饥饿而死。

这说明，由于画眉受安逸生活的束缚，导致他缺少实际锻炼的机会。所以，教育者不要让学

生困在“鸟笼”内，多让学生参加社会实践活动，让学生在实践中获得解决问题的能力。

5. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，创新教育铸师魂》 两只鸟在交换了生活方式之后最终都因为不能适应

环境而死，可见无论是动物还是人都不能长期待在一成不变的环境中。作为教师应打破默守

陈规的教育方式而进行创新，为学生提供多种教学方法和环境，促使学生成为全面发展的人。

第 94 题 澳大利亚兔子

澳大利亚原来没有兔子，1859 年，一位名叫奥斯汀的英格兰农场主带进几只来放养。谁知，

这一养却造成了无尽的灾祸。澳大利亚有茂盛的牧草，却没有兔子的天敌。疏松的土壤，打

洞做窝非常方便。因此，兔子不断增加，不到 100 年就达到 75 亿只。10 只兔子要吃掉一只

羊的牧草，75 亿只兔子吃的牧草等于损失了 7.5 亿只羊。兔子打洞做窝，对草原也产生很

大的破坏作用。为了堵住这些兔子的“扩张”，澳大利亚在昆士兰地区筑了一道 1300 公里

的“长城”，但兔子又在地下挖出四通八达的通道。后又动用空军播洒毒药，想把兔子斩尽

杀绝。虽然死伤累累，但兔子繁殖力极为惊人，不久就又“兔丁兴旺”了。后来，又对兔子

发动了“病毒战”，从法国高价买来可致兔子死命的涎瘤炎病毒注射到一些兔子体内，然后

放它们回去，兔群中终于瘟疫蔓延，最后被消灭了 99.8%，才控制了兔子的数量。【学员作业】

1. 作者：learning0184

《坚持素质教育，遵循教育规律》 英格兰的农场主带新物种兔子来澳大利亚，由于没有天

敌，造成了一场无尽的灾祸。这个故事告诉我们，引入物种要遵循当地的食物链发展的生态

规律，才能维持生态平衡。同样，作为教师，要坚持素质教育，遵循教育规律，按照学生身

心发展的特点进行教书育人，这样才能促进学生的积极健康发展。

2. 作者：温欣 swan

《坚持素质教育，遵循自然规律》 英格兰农场主带回几只兔子放养。谁知，因为没有兔子

天敌，导致兔子大量繁殖，造成无尽的灾难。这个故事告诉我们:每个生物链都有它自己的

生长规律，我们不应该破坏自然界的自然规律。作为一名教师也是如此，我们应遵循学生的

自然成长规律，循循渐进，促进学生全面发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 为了堵住兔子的“ 扩张”，先是修筑“长城”，

后又播洒毒药，最后又发动“病毒战”最终兔子数量得到控制。证实了面对困难要百折不挠，

不惧怕艰难，勇于克服才能成功。同样，在教学过程中，要勇于面对教学难题，不畏艰辛在

平凡的教师岗位上做出不平凡的贡献。

4. 作者：小艳加油儿

《树立正确学生观，挫折教育促发展》 为了堵住兔子的“ 扩张”，先是修筑“长城”，

后又播撒农药，然后又对兔子发动“病毒战”，最终使兔子的数量得到了控制。这告诉我们

面对困难不退缩，并正视自己的失败。作为教师，我们应该在教学过程中让学生经历挫折教

育，才能让学生的心智更成熟。

5. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确学生观，因材施教促发展》 澳大利亚兔子泛滥成灾，通过各种方法都没解决，

最终用瘟疫控制了兔子的数量。这说明，处理问题要对症下药，有针对性的解决。同样，作

为老师，在教育教学中要因材施教，才能促进学生个性的发展。

第 95 题 二十年没回家

有个商人到外地经商，一连二十年都没有回家乡。终于有一天，他悄悄地回家来了，躲进阁

楼，窥视着屋里的动静。黄昏时候，来了一个年轻人，他妻子亲切地问道：“亲爱的，告诉

我，你从哪儿来？”商人听了恨不得当场杀了他俩。但是突然想起那个用二元钱买的忠告，

没有动火。天黑了，屋里两人在桌旁坐下用餐。商人看到这一情景，又想杀他们。但那个忠

告又在耳边响起，使他克制了自己。夜深了，他妻子哭泣着说：“唉！儿呀。听说，有一条

船刚刚从你爸爸的地方来。明儿一早，你就去打听一下，或许还能打听到他的消息。”听到

这番话，商人不由想起，他离家的时候，妻子已经怀孕了，原来那个年轻人，就是他的儿子。

这个忠告是：“当你生气的时候，事情没有考虑成熟，就不要蛮干；不了解事实的真相，千

万不要动怒。”

【学员作业】

1. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，沉着冷静铸师魂》 商人正因为想起忠告没有冲动才没有犯错。在处理

问题时沉着冷静是至关重要的。同理教学也是如此，教师在教育教学中要用沉着冷静的态度

面对工作中遇到的任何问题。2. 作者：快亲彤彤一下

《树立正确教师观，沉着冷静促发展》 商人看到妻子和年轻人在一起，两次想动怒蛮干，

后来才知年轻人竟是自己的儿子。这个忠告说明：任何事情都要考虑周全、沉着冷静。同样

作为教师，在不了解学生实际情况下，切不可动怒蛮干，而是要沉着冷静、考虑周全。

3. 作者：小艳加油儿

《树立正确教师观，沉着冷静铸师魂》 当你生气的时候，事情没有考虑成熟，就不要蛮干；

不了解事情的真相，千万不要动怒。”这说明，遇事切不可盲目行动，要沉着冷静的去对待。

在教学中亦是如此。面对课堂上的突发事件也要沉着冷静的去面对，保障教学进度顺利进行。

4. 作者：p 一直笑下去

《树立正确教师观，沉着冷静铸师魂》 商人的忠告：“当你生气的时候，事情没有考虑成

熟，就不要蛮干；不了解事实的真相，千万不要动怒”。这说明，我们在遇到问题时要冷静

思考后再做决定，要三思而后行。同样，教师在教书育人的过程中也要沉着冷静的思考，困

难才会迎刃而解。

5. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确学生观，理解聆听促发展》 年轻人沉着冷静的听完了妻子和年轻人的交谈，最

终得知了真相。这说明，与人交谈要尊重他人，耐心倾听，才能了解事情原委。同样，作为

老师，要充分尊重学生，了解学生，聆听学生的心声。

第 96 题 官渡之战

东汉建安五年，曹操与袁绍在官渡展开激战。两军实力相差悬殊，袁军数倍于曹军，曹操部

将大多认为袁军不可战胜。但曹操最终以少胜多，大败袁军。在清点战利品时发现了许多书

信，都是官员和部将写给袁绍的，其中不乏示好投诚之语。曹操命人当众把信件全部焚烧。

那些私通袁绍的部将，原本惊慌不定，见曹操此举，惭愧不已，同时也愈加感激，军中士气

更盛。曹操趁势进击，冀州各郡纷纷献城投降。曹操实力大为增强，为此后统一北方奠定了

基础。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，宽宏大度谅过错》 官渡之战中曹操火烧书信赢得了部将的感激之情，

士气更盛。成为组织的领导者光有智慧是不够的，还需要有宽宏大度的心态。同样，学生是

发展中的人，教师应以宽宏大度的心态谅解学生的过错，从而促进学生的发展。

2. 作者： learning0184

《树立正确学生观，宽容学生促发展》 曹操当众把部将写给袁绍的信全部焚烧，这让原本

惊慌不定的部将心中惭愧加感激，最终士气更盛，赢得战争。这证实了曹操对部将的宽容，

促进了他们士气满满，赢得胜利。同样，作为人类灵魂的工程师，当学生犯错误的时候，教

师也应该对他们持有宽容之心，灵活处理，保留学生自尊，最终促进学生社会所需要的人才。

3. 作者：罗承蓉 168

《树立正确学生观，尊重信任促发展》 官渡之战中曹操命人当众将许多官员私通袁绍的书

信烧毁，尊重信任下属官员，令官员更加感激，士气大振。最后曹操统一北方，与他对下属

的信任是分不开的。同样，作为教师，应尊重学生，充分信任学生，才能促进学生更好的发

展。4. 作者：小艳加油儿

《树立正确学生观，赏识教育促发展》 曹操用发展的眼光对待私通袁绍的官员和部将们。

对待学生亦是如此。学生是处于发展过程中的人，允许学生在错误中成长。所以做为老师，

更应该发现学生的闪光点，从赏识教育做起。

5. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确学生观，尊重信任促发展》 曹操大败袁军之后，发现了许多部将与袁绍私通的

信件，但他并没有追究，军中士气因此大增。曹操用他宽广的心胸容下了部将的一时之错，

部将心怀感激从此更加衷心，最终协助曹操统一北方。同样，作为教师也应该多给心智尚不

成熟的学生机会，做到充分尊重信任学生。

第 97 题 安格拉跳水

安格拉从小身体协调性就很差，学走路、跑步都比同龄的孩子晚得多。12 岁那年，体育老

师教跳水。老师讲完跳水的动作要领后，同学们已往返跳板数次。安格拉足足站了 45 分钟，

大家都以为她要放弃时，她径直冲上跳板，果敢地跃起，纵身跳入泳池深处，赢得了喝彩。

这一跳，让安格拉找回了自信。她这才明白，拖延到最后，其实能给自己留下足够的时间来

平缓心情，并从他人身上汲取经验。安格拉后来竟然成了德国历史上第一位女总理，安格

拉·默克尔总理。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，沉着冷静解难题》 德国历史上第一位女总理安格拉无论是跳水还是从

政，都是以平缓心情来面对。在面对难题时，不可一味的莽撞而是需要以沉着冷静的心态来

解决问题。同样，在面对教育难题时，教师应以沉着冷静的心态面对。

2. 作者：勤劳的吉祥人

《树立正确教师观，因材施教铸师魂》 安格拉从小身体协调能力差，学东西的速度比其他

学生慢，接受新事物时，她需要更多时间去思考和平缓心情，并默默从他人身上汲取经验，

最终获得成功。事实证明，每个人都有自身的差异性，作为教师，应对每个学生进行因材施

教，促进学生的最大发展。

3. 作者：不要漂漂了

《树立正确教师观，汲取经验促发展》 安格拉站了 45 分钟来平缓心情，并从他人身上汲

取经验，赢得了喝彩，后来成为德国第一位女总理。可见，拖延到最后并不意味着失败，不

断汲取经验才是成功的真谛。同样，教师在教育教学中，更要做到不断汲取经验，促进自身

发展，才能更好地完成教书育人的使命。

4. 作者：罗承蓉 168

《实施素质教育，培养自信信念》 安格拉因身体协调性差，迟迟不敢跳水，最后相信自己，

纵身一跳，赢得了喝彩。后来又凭自信心，成为了总统。事实证明拥有自信对我们工作，生

活都很重要，是人必不可少的一样东西。所以，在教学过程中，要实施素质教育，培养学生

自信信念，指引学生走向正确的人生道路。

5. 作者： p 一直笑下去

《实施素质教育，培养自信能力》 安格拉在跳水中找到了自信，并从他人身上汲取经验。

安格拉之所以成为德国历史上第一位总经理是因为她找到了自信。因此教师在教育过程中，

要培养学生自信能力，促进学生全面发展。第 98 题 勤奋地磨牙

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：天气这么好，大家在休息娱乐，你

也加入我们队伍中吧！野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问

道：森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近徘徊，又没有任何危险，你何必那

么用劲磨牙呢？野狼停下来回答说：我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人

或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己

了。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，居安思危解难题》 即使处于安逸的环境之下，野狼依旧磨牙以防危机

的突然发生。只有在日常生活中不断提高自身实力才能才关键时刻闪耀发光。同样，教师只

有在平时不断提升提升能力，才能在出现教育难题时，做到化险为夷。

2. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，未雨绸缪铸师魂》 狼在平时把牙齿磨得又尖又利是为了他日在与老虎

或猎人斗争时能多一分胜算。只有平时未雨绸缪、准备充分才能在将来遇到困难时更胜一筹。

同理教师也是如此，在平时工作之余兢兢业业、努力钻研业务，才能不断提高专业素养，更

好地完成教学任务。

3. 作者：快来亲彤彤一下

《树立正确学生观，勤奋努力促发展》

野狼卧在草上勤奋地磨牙，并没有选择休息娱乐，

即使有一天被猎人或老虎追逐，它也完全能够保护自己。反映了只有勤奋努力，才能更好地

促进自身的发展。同样，作为未来教师，在教育教学中，要致力培养学生勤奋努力的精神，

从而促进学生更好地发展。

4. 作者： 勤劳的吉祥人

《坚持素质教育，培养自律能力》 野狼在大家休息娱乐的时间坚持在草上勤奋磨牙，期间

狐狸不断地强调现在是安全时间，想要说服野狼加入休息的队伍，都被心怀远大目标的野狼

拒绝了。可见，野狼为了实现目标，有着强大的自律能力。作为教师应该坚持素质教育，培

养学生的自律能力。

5. 作者： Lazygy 一

《树立正确教师观，勤恳敬业铸师魂》 野狼无论何时都在勤奋磨牙，即使是在大家休息娱

乐的时候也不松懈，目的就是为了在遇到危险的时候保护自己。正如教师行业，作为一名未

来教师，应当有这种忧患意识，永不松懈的提升自己的教学水平和质量，只有这样才能够在

遇到突发情况时做好更好。

第 99 题 曾国藩读书

曾国藩是中国历史上有影响的人物之一。但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一

篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来，这时候他家来了一个贼，潜

伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，

扬长而去！

【学员作业】

1. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，持之以恒促发展》 天赋不高的曾国藩，却总是翻来复去读书，勤奋刻苦，

后来成为中国历史上有影响的人物之一。他的成功贵在坚持，不轻易放弃。同样在教学过程

中要坚持素质教育，持之以恒，促进学生全面发展。

2. 作者：重生 Yy0515

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 小时候曾国藩虽然天赋不高，却非常刻苦。对于不

熟悉的文章总是反复朗读、背诵。这说明，不畏艰辛方得始终。同样，教师这个职业中也存

在着艰辛困苦，而教师作为人类灵魂的工程师，就应该树立正确的教师观，不畏艰辛的把教

师这个事业做好！

3. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，勤奋努力铸师魂》 小时候曾国藩的天赋并不高，却成为历史上有影响

的人物之一。可见他背后付出了常人难以想象的努力。同理在教学中，教师也要勤奋努力，

刻苦钻研，在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。

4. 作者： 温欣 swan

《坚持素质教育，持之以恒促发展》 天赋不高的曾国藩，翻来复去读书，持之以恒，勤奋

刻苦，后来成为中国历史上有影响的人物之一。他的成功贵在坚持，不轻易放弃。同样作为

一名教师，要坚持素质教育，持之以恒，促进学生全面发展。

5. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 曾国藩为了背会一篇文章，宁可彻夜不睡觉，也要

翻来覆去的朗读。可见，天赋决定起点，努力决定命运。同样，作为老师，在教育教学中要

不畏艰辛，兢兢业业做好本职工作，成就教师事业。

第 100 题 有一只天堂鸟

1858 年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫

痪症，丧失了走路的能力。

一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描

述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子

等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只

顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务

生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学

创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛拉格萝芙。

【学员作业】

1. 作者：ZH 开开

《树立正确教师观 理想信念铸师魂》 女孩因对天堂鸟的渴望忘却自己的瘫痪症，走了起

来以及长大后她忘我投入，荣获诺贝尔奖。这说明人一旦拥有坚定的渴望，便能战无不胜。

若能坚定对工作的理想信念，‘忘我’投入，定能将教师的价值发挥极致。

2. 作者：小艳加油儿《树立正确学生观，激励潜能促发展》 患上瘫痪症的女孩由于急切地想看看天堂鸟，结果

奇迹地能走路了。说明了学生具有巨大的发展潜能。在教学中，应该尊重学生的个性差异，

提供适合的教育，促是他们的潜能更好的激发出来。

3. 作者： p 一直笑下去

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 茜尔玛拉格萝芙因渴望看天堂鸟，却使自己的病痊

愈了，又因忘我地投入文学创作，成为第一位或诺贝尔文学奖的女性。这说明，她怀有坚定

的信念，有忘我的精神。同样作为教师要树立正确地教师观，坚定自己教书育人的理想信念，

才能做好教师工作。

4. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《树立正确学生观，激励潜能促发展》 瘫痪女孩在渴望中学会了走路，在忘我中成为诺贝

尔文学奖得主。这说明，人具有极大的潜能，需要不断的激励，将会发现无限可能。同样，

作为老师，要树立正确学生观，尽可能的激发学生的潜能，促进学生更好的发展。

5. 作者： 罗承蓉 168

《鼓励自主探究，激励学生潜能》 瘫痪症女孩被天堂鸟深深吸引，要求服务生带领去一探

究竟，竟奇迹般的走起了路。这说明每个人都有具大的发展潜能。同样，在教育教学过程中，

教师要尊重学生的主体地位，鼓励学生自主探究，激发潜能，促进全面发展。

第 101 题 喜欢养猴子

宋国有个喜欢养猴子的人，他经常省下自己的口粮来喂养猴子，不久家里的粮食就所剩无几

了，这时候他试图减少给猴子的食物供应，所以就去找猴子们商量说：“以后每天给你们的

栗子，早上三个，晚上四个，好不好？”猴子们听了都站起来，十分生气。过了一会儿他改

口说：“那给你们的栗子早上四个，晚上三个，行吗？”猴子们听了个个趴在地上，非常高

兴。

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《树立正确教师观，教育机智解难题》 宋国有一养猴人，通过改变食物供应数量顺序使原

本生气的猴子变得高兴起来。《庄子》中的这个故事告诉我们，使用巧妙的设计能够扭转局

面。同样，在教育教学中，教师也要善用教育机智来化解难题。

2. 作者：转角心才可以流泪

《坚持素质教育，培养创新能力》 养猴子的人通过改变给栗子的顺序使猴子由生气变为高

兴。这说明解决问题时创新的重要性。同理，在教学中教师也要坚持素质教育，培养学生的

创新能力，促进学生全面发展。

3. 作者：罗承蓉 168

《坚持素质教育，培养创新能力》 养猴人运用灵活机智的方式，改变供给猴子早晚栗子个

数的顺序化解了猴子们不悦的情绪。这说明解决问题要巧用创新思维。同理，在教学过程中，

面对各种问题教师要坚持素质教育，不断培养创新能力！

4. 作者： 碧海晴天莹莹_70339

《树立正确学生观，因材施教促发展》 养猴人用调换早晚餐顺序的方法，顺利节约了粮食，

也使猴子开心。可见，面对问题，我们要对症下药，有针对性的解决。同样，对于老师，在

教育学生中也做到因材施教，促使学生全面发展。

5. 作者：爱宅不爱撒野《用不同的眼镜看待不同的学生》 材料中养猴子的故事，就是有名的“朝三暮四”的成语

出处。这启示着教育、启示着教师，要了解、研究学生，遵循教育规律，根据教育对象的年

龄特征、智力水平、个性差异极其可接受性，因材施教。

第 102 题 北原武的母亲

北原武的母亲总是向他要钱，只要他有一个月没有寄钱回家，母亲就打电话对他破口大骂，

像讨债一样。母亲去世后，他的大哥把一个包裹递给了他，里面是一本银行存折和一封信。

信中写道：“你从小不爱念书，又爱乱花钱，对朋友太过慷慨，不懂理财。你去东京打拼，

我每天都很担心你，怕你在东京变成落魄的流浪汉，因此我每月向你要钱。一方面希望可以

刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了储蓄。你过去给我的钱，我现在还给你。”

【学员作业】

1. 作者：春日野心家

《成功背后的引路人》 北原武母亲生前每个月都要求北原武寄钱回家。但直到母亲去世后，

他才知道，原来母亲为的是将钱攒下来，以免他成为流浪汉。正是因为北严武母亲在其背后

的默默引导，才使得他逐渐走向成功。同样，在教学中，教师只有正确的引导学生，才能够

促进学生发展。

2. 作者：温欣 swan

《树立正确的教师观，严慈相济促发展》 北原武的母亲总是向他要钱，一个月不给就对北

原武大骂。此举的背后是一个母亲对孩子无私的爱，担心他有一天落魄为流浪汉。 同样，

作为老师，对待学生也应该要严慈相济，促进学生全面发展。

3. 作者：饕餮歡歡

《树立正确教师观，严慈相济铸师魂》 北原武的母亲一直对他很苛刻，不断的向他要钱。

母亲却是用这种方式为他储蓄。爱不会是一味地放纵和溺爱，有些时候激励更会使人成长。

同样，作为教师要做到严中有爱，爱中有严，正确引导和规范学生，用博大和无私的爱促进

学生健康快乐成长。

4. 作者：罗承蓉 168

《树立正确教师观，慈母仁心育新人》 北原武母亲坚持要求他每月寄钱回家，一方面为他

攒积蓄；另一方面刺激他赚更多的钱。正是母亲用这种伟大的慈母之心，正确的行为亲身示

教，激励着孩子的成长！同样，教师在教学过程中应树立正确的教师观，以慈母般的胸怀，

关爱学生，培育更多的时代新人！

5. 作者：重生 Yy0515

《树立正确学生观，激励潜能促发展》 北原武母亲这种为了激励他而向他要钱的做法是伟

大的，母爱是孩子健康成长的重要内容。同样，教师只要用善于发现的眼睛看待学生，用科

学的方法帮助学生，就一定能激发出学生心底前进的动力。所以教师要树立正确的学生观，

在教学过程中激励学生的潜能，促进学生发展。

第 103 题 老舍和瞎子

在老舍住的房子的不远处，一座破庙里面住着 40 多名乞讨卖艺为生的瞎子。他暂时放下手头上的工作，花了近两年的时间，组成了一个乐团。他熬夜为乐团写歌，编排适合他们演奏

表演的曲目。他联系演出单位和场所，并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些没有

任何才艺和特长的瞎子，他则通过各种关系把他们安排进周边工厂里。受助的每个瞎子都有

了养活自己的工作，搬出了瞎子庙，他们生活状况都有了很大的变化。

【学员作业】

1. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确学生观，因材施教促发展》 老舍作家熬夜写歌，编排适合他们演奏表演的曲目。

这个故事说明了适合的才是最好的。同样在教学中，教师要根据学生的个别差异因势利导、

有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

2. 作者：重生 Yy0515

《树立正确学生观，长善救失促发展》 老舍通过他们的自身条件，帮助了这些瞎子都摆脱

了贫困。同样，作为教师要做到“长善救失”，必须细心观察学生，关注她们每一个学生的

长处和短处，才能帮助学生扬长避短。所以，要树立正确学生观，通过长善救失促进学生的

全面发展。

3. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《树立正确学生观，因材施教促发展》 老舍帮助乞讨卖艺的瞎子组乐团，并获得演出报酬；

对于没有特长的瞎子帮助他们找一份能养活自己的工作。由此可见，老舍是看到瞎子们自身

的不同特点，帮助他们解决生活的状况。同样，作为教师，也要看到学生的个别差异，因材

施教，挖掘闪光点，才能促进学生全面发展。

4. 作者：罗承蓉 168

《树立正确学生观，因材施教促发展》 老舍针对不同的盲人特点，给予不同途径的帮助，

最终使他们有了适合自己的工作，生活也发生了大改变。这充分说明了每个人都有自己的优

缺点及独特意义的价值，所以，教师要树立正确学生观，在教学过程中要实施贯彻因材施教，

促进学生全面发展。

5. 作者：小艳加油儿

《树立正确的学生观，因材施教促发展》 40 多名乞讨卖艺为生的瞎子通过老舍在不同方

式的帮助下，生活状况都有了很大的变化。对待学生亦是如此，根据学生不同的特点提供适

合的教育。所以教育者对学生要做到因材施教，以促进学生的全面发展。

第 104 题 燕子是候鸟

燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊

伟人亚里士多德得出的结论。天经地义，人们尊奉了 2400 多年。18 世纪，瑞士巴赛尔城的

一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条——“燕子，你在何处越冬？”，

并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的

字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400 多的的谬误终于得以

澄清。

【学员作业】

1. 作者： Lazygy 一

《坚持素质教育，培养探索精神》 在燕子越冬的故事中，人们信奉了 2400 多年的谬论被鞋匠的好奇探索而澄清。正是因为鞋匠的好奇探索，才能够让人们得到真正的答案。正如作为

一名教师，在教学生的同时也要不断的探索与创新自己的教学模式，促进学生全面发展。

2. 作者：快亲彤彤一下

《坚持素质教育，培养创新能力》 鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400 多年的谬误终于得以

澄清。说明了人生的许多道理，重在于好奇与探索。同样，作为未来教师，只有坚持素质教

育，充分保护学生的好奇心，不断培养学生探索能力与创新能力，才能促进学生的全面发展。

3. 作者：转角心才可以流泪

《树立正确教师观，质疑探索铸师魂》 人们遵奉了 2400 多年的结论被一个鞋匠给推翻了。

正是由于鞋匠的好奇心和他敢于怀疑的态度，才有了真理的发现。同理，在教学中教师要勇

于质疑，在不断探索的道路上教书育人。

4. 作者：温欣 swan

《坚持素质教育，培养创新能力》 正是鞋匠的好奇心才打破了人们尊奉了 2400 多年谬误

终于得以澄清。作为一名教育工作者，应多鼓励学生探索与发现，培养学生的创新能力与实

践能力，以学生为主体，促进学生全面发展。

5. 作者：峡谷钢琴师 777

《实施素质教育，培养创新能力》 修鞋匠在好奇心的驱使下发现了燕子迁徙的秘密，从而

打破了两千多年的谬误，体现了创新的重要性。同样在中学教育中，教师也保护学生的好奇

心，培养学生创新能力。只有实施素质教育，培养学生创新能力，才能促进学生全面发展！

第 105 题 幼龟侦察兵

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。

一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬

进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那

幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼

龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回

来了，其它老鹰也跟过来了。

【学员作业】

1. 作者：温欣 swan

《遵循自然规律促发展》 好心游客帮助“侦察兵”爬回了大海，让更多幼龟误以为洞外安

全，看似善举的行为，却让更多幼龟丧失了生命。由此说明，人类应该遵循自然的规律，保

持生态平衡。作为一名教师，同样也要遵循学生的身心发展规律，正确引导学生，以学生为

主体，促进学生全面发展。

2. 作者：温欣 swan

《坚持素质教育，遵循教育规律》 好心的游客对小海龟的帮助看似是善举，实际是违背了

自然之道，最后给海龟带来了莫大的伤害。这给我们的启示是做事一定要遵循规律，要全面

的思考。同理，作为教师，只有尊重教育的客观规律，才能促进学生全面发展。

3. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《坚持素质教育，遵循教育规律》 好心的游客帮助“侦察兵”爬进大海，却给幼龟群带来

了灾难。这说明，绿海龟进海有他们自己的规律，人为打破规律只会适得其反。同样，作为

老师，也要遵循教育规律，用素质教育培养祖国栋梁。

4. 作者：饕餮歡歡《坚持素质教育，顺其自然成长》

“侦探兵”幼龟通过游客的庇护安全到达大海，错误的

信息会使其他幼龟们身处危险。世间万物都存在其自然规律，而我们人为的干预会适得其反。

同样，教师在教学过程中应以学生为主体，尊重学生的想法和其发展规律，用智慧引导学生

自然成长。

第 106 题 大名鼎鼎的盖达尔

一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，

便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”

盖达尔笑着说：“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更

糟？”

【学员作业】

1. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，注重内在修养》 小学生不明白鼎鼎有名的盖达尔为何提着破旧的皮箱，

而盖达尔则认为一个随便的人提着名贵皮箱才是不协调。一个人重要的不是外表装饰而是内

在的涵养。同样，作为教书育人的教师，更要关注学生心理成长，培养学生做一个有道德，

有文化，有理想的社会主义接班人。

2. 作者：爱宅不爱撒野

《协调学高与身正》 小学生认为大名鼎鼎的盖达尔，却使用者随随便便的破旧皮箱，这十

分不协调；而盖达尔却笑着解释:“如果皮箱大名鼎鼎，而我却是随随便便的，岂不是更糟？”

这说明，完美的人是德才兼备的，既要有才高八斗的学识，也要有与之相匹配的明德惟馨。

教师，也要同时具备学高与身正，从而将自己与教师身份想协调。

3. 作者：酸奶芒果雪糕酱

《树立正确教师观，为人师表铸师魂》 盖达尔在面对小学生的提问时，认为皮箱“大名鼎

鼎”，而自己却随随便便，才是真正的不协调。可见做人须得“名符其实”，才能赢得认可。

在教学生活中也是如此，教师只有时刻严守职业道德规范，做到为人师表，以身作则，才能

够为学生树立良好榜样，赢得学生的尊重赞赏。

4. 作者：小艳加油儿

《树立正确的教师观，谦虚诚恳铸师魂》 盖达尔没有因为自己有名而用大名鼎鼎的皮箱。

这说明盖达尔时刻保持谦虚诚恳的本色。同样，作为教师，在开始自己的教师生涯的时候，

尤其要做好自己，做到谦虚诚恳。

5. 作者：Lazygy 一

《树立正确教师观，端正态度铸师魂》 大名鼎鼎的盖尔达旅行时却使用破旧的皮箱让小学

生十分疑惑，而盖尔达则认为，一个随便的人提着大名鼎鼎的皮箱才是不协调。由此可得，

盖尔达更加注重内涵，注重自身的内在，作为教师，也应当如此，多关注教学本身，而不是

只流露于表面功夫。第 107 题 梁实秋吃饭

文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我（刘墉）有一天跟他同桌用餐。

冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来，他又说不能碰，

因为里面放了冰糖；什锦炒饭端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。

最后，端上八宝饭，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友

提醒他：“这个有糖又有饭。”

梁大师则笑说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭，所以前面特别节制。“我前

面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最

爱。”

【学员作业】

1. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，正确面对取舍》 梁秋实先生对八宝饭情有独钟，在面对同样的高糖分食

物时，能克制住自己，把那’配额’留给最爱。人生中需要做出无数次选择，而怎样取舍就变

为了成功的关键。同样，作为教师要在学生每一次重要选择上给予正确的引导，鼓励学生坚

定方向，勇往直前。

2. 作者：碧海晴天莹莹_70339

《规划人生目标，成就教师事业》 梁实秋先生为了自己的身体着想，有计划的选择不吃熏

鱼和冰糖肘子，选择吃自己最爱的八宝饭。这说明，做任何事情都需要有计划，才能顺利的

实现自己的目标。同样，作为老师，要规划好自己的职业生涯，目标明确的走好每一步，不

断提升自身的教育教学水平。

3. 作者：二磊布莱恩特之特

《遵循客观教育规律，成长路上静待花开》 深知自己患有糖尿病的梁实秋先生在一次用餐

时坚持克制，把“配额”留给自己的最爱八宝饭。梁大师的做法体现出他做事具有足够的耐

心。作为教师的我们在面对学生时也应该保持足够耐心，用耐心呵护纯真，用细心陪伴成长。

4. 作者：奔跑中的蜗牛 happy

《坚持素质教育，培养自律能力》 患有糖尿病的梁先生，在用餐时只选择后面最爱的八宝

饭，前面特别节制。这说明梁大师是个自律的人，自控能力很强，懂得如何取舍。自律能力

的培养至关重要，所以要实施素质教育，提高当代学生的自律能力。

5. 作者： Doramm_

《树立正确教师观 坚定信念保初心》

自身有糖尿病的梁大师，在吃饭前就决定了，只吃

最后的八宝饭。当面对后来的美食诱惑和朋友劝说。他选择毫不犹豫的拒绝。这说明，拥有

坚定的信念，才能实现既定的目标。同样，选择教师职业的我们，在面对工作中的困难和诱

惑时，应不忘教书育人的初心，守得住清贫和艰苦。

第 108 题 美丽的珍珠

一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难

了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，

我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康。然而，你的邻居承受痛苦，却孕育着一颗异常美丽

的珍珠。”

【学员作业】

1. 作者：2Haotiger

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 螃蟹对健康的蚌说，你的邻居虽然在承受痛苦，但

是正在孕育一颗珍珠。孕育珍珠的过程，就像人在成功的道路上，总会经历痛苦和艰辛。这

提醒我们作为老师，在成长的道路上，成功的喜悦与劳动过程的艰辛是密不可分的。我们要

树立正确的教师观，不畏艰辛，砥砺前行。

2. 作者：峡谷钢琴师 777

《树立正确教师观，不畏艰险铸师魂》 经过的螃蟹说虽然承受痛苦，却孕育着一颗美丽的

珍珠。这说明在困苦的环境中才能孕育出宝贵的财富，同样作为人类灵魂的工程师，教师在

困难的环境中越能锻炼出能力。只有树立正确教师观，不畏艰险铸师魂，才能在教师这个平

凡的岗位上做出不平凡的成绩！

3. 作者：小巧不玲珑 13

《树立正确教师观，不畏艰辛育桃李》 螃蟹说邻居虽然承受痛苦，却孕育着一颗无比美丽

的珍珠。作为教师又何尝不是呢，想要孕育出优秀的祖国未来的接班人，就必须风雨兼程、

勇往直前、不畏艰辛的向前迈进。全心全意地献身于教书育人的崇高事业。

4. 作者：Megan_Hansen007

《树立正确教师观，不畏艰辛铸师魂》 螃蟹对怀着骄傲自满的蚌说：“你虽然健康无痛苦，

但你的邻居虽承受痛苦，却孕育着一颗美丽的珍珠。”痛苦虽经历磨难，却孕育着宝藏。而

作为人类灵魂的工程师，教师这个职业在艰难困苦之中，要树立正确教师观，需要教师用耐

心和勇气去克服，不畏艰辛铸师魂。

第 109 题 堵车成了幸福

解封后的武汉，车流日渐密集，甚至有了拥堵的迹象。恢复运营的“的哥”们说，两个多月

没上路，最让自己头疼的堵车，都成了一种“幸福”。

【学员作业】

1. 作者：绿蚁红泥 a

《树正确教师观，建多元评价标准》 解封后武汉出现拥堵这一迹象，本来让人头疼的问题，

却让恢复运营的“的哥”们感到“幸福”。这说明相同的问题，在不同的情况下我们会用不

同的角度去看待。所以作为教师，我们在对待学生的时候，也要建立多元的评价标准，用不

同的角度看问题。

2. 作者：阿迪耶 95202

《坚持素质教育，多元评价标准》 解封后的武汉，出现里拥堵的现象车流量来来往往，恢

复运行的“的哥”们却说，两个月没上路，现在却成了幸福，说明了我们对待一件事情要有

不同的看法，要从多元评价的角度出发，同样作为老师，我们不能用唯一的标准去要求学生，

要多元评价学生，促进学生健康发展。

3. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《坚持素质教育，多元评价标准》 解封后的武汉有了拥堵的迹象，恢复运营的“的哥”让

他们感受到了堵车的“幸福”。由此可见，同一件事情，从不同的角度分析，会有不一样的感受。同样，作为教师，在教学过程中，我们不能只从一个角度去评价学生，只有建立多元

评价标准，才能促进学生全面发展。

4. 作者：野生少女吖

《坚持素质教育，多元评价标准》 武汉解封后，恢复交通运营后的堵车都成了一种幸福。

从不同的角度去看同一件事情，从而可以发现事情好的一面。在教育过程中也是一样，教师

要善于发现学生好的一面，对学生进行多元评价，从而促使学生全面发展。

5. 作者：p 一直笑下去

《坚持素质教育，多元评价标准》 解封后的武汉出现了拥堵的迹象，最让的哥们头疼的堵

车确成了一种幸福。这说明，每个人看待事物的角度不同，结果也就不同。同样，作为青年

教师，也要从不同的角度去看待学生，不能仅仅把成绩作为评价学生的唯一标准，要促进学

生全面发展。

第 110 题 鞋子形状的蛋糕

希拉里出版了自传《活着的历史》，很多人对这本书的销量并不看好。而就在人们议论纷纷

之时，美国有线新闻网络脱口秀的节目主持人卡尔森也站出来抨击希拉里，他的言语尖刻辛

辣，把希拉里的自传评论得一无是处，卡尔森甚至扬言：“她不可能卖得好，我敢打赌，如

果超过一百万本，我就把鞋子吃下去。”仅仅几周的时间，100 万册书就宣告全部售罄。卡

尔森的确是吃鞋子了，是希拉里亲自送来的鞋子形状的蛋糕。

【学员作业】

1. 作者：你的凤梨酥过期了

《坚持素质教育，发挥教育机智》 卡尔森作为一名公众人物，将希拉里的成果抨击得一无

是处，然而在 100 万册书全部售罄后，希拉里却机智地亲自给卡尔森送了鞋子形状的蛋糕，

化解了卡尔森的难题，也赢得了人心。诚然，教师在面对学生的好奇或挑剔时，若能随机应

变，充分发挥教育机智，便能变不利为有利，取得良好的教育效果。

2. 作者：颦儿不可取

《树立正确教师观，平等尊重促发展》 美国主持人评论希拉里的作品一无是处，最后惨遭

打脸。通过这件事可以知道人与人之间要互相尊重，平等对待。由此可见，作为教师要用发

展的眼光看待学生，平等尊重对待学生促进学生发展。

3. 作者：夕夕 6011448670

《树立正确学生观，宽容尊重促发展》 卡尔森吃鞋的故事可以看出希拉里面对卡尔森的嘲

讽，并没有给他猛烈的回击，而是用幽默宽容的方式化解了这场尴尬，由此可见，宽容是一

种风度，宽容也是一种尊重。作为教师，在教育教学的过程中，也应该对学生宽容尊重，促

进学生的全面发展。

4. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《树立正确学生观，理解宽容促发展》 卡尔森“吃鞋”的故事可以看出，面对卡尔森的嘲

讽，希拉里并没有给他猛烈的回击和等着看他吃鞋，而且用一种幽默宽容的方式化解这场尴

尬。由此可见，宽容是一种风度，对待学生也应如此。同样，作为教师，在教学过程中对学

生要有宽容的态度，才能促进学生全面发展。

5. 作者：饕餮歡歡

《坚持素质教育，培养宽容品德》 很多人不看好希拉里出版的自传《活着的历史》，主持

人卡尔森甚至用吃鞋子做赌注。可没想到刚出版几周的时间就宣告售罄。卡尔森品尝了鞋子的味道，他吃下的是希拉里亲自送来的鞋子形状的蛋糕。面对卡尔森的嘲讽，希拉里并没有

猛烈回击，而是用幽默宽容的方式化解矛盾。

第 111 题 地皮草

一株小草生长在田里，和水稻混杂在一起。 一位老农看见这株小草，马上把它连根带叶地

拔了起来，对身后的儿子说：“这种草最讨厌，它同水稻争肥料，而且生长又快，只要留下

一节根，就会重新长出来，所以我们叫它‘荒田根草’。”说着，就把小草狠狠地抛到大路

上，准备把它晒干。这时，恰巧有个园艺家走过，看见了这株小草，马上把它带回了城里，

种在公园里的一块大空地上，每天浇水施肥。为了防止它被游人踩死，园艺家叫工人在小草

四周围起了篱笆，插上牌子，上面写着：爱护草地，严禁践踏!园艺家还对工人说：“这种

草生长快，不容易死，不久就是一大片，所以我们叫它‘地皮草’。”

【学员作业】

1. 作者：每天都喜欢卡卡西

《建立多元评价标准 促进学生全面发展》 老农把田里的小草拔出扔掉，园艺家却捡回去

精心载重。二者对小草不同的评价标准，导致了小草结局的不同。在教育中也是如此，不能

用单一的标准去评价学生。教师要关注学生的个体差异，发现学生的潜能，发挥学生的特长，

帮助学生认识自我，建立自信，促进全面发展。

2. 作者：learning0184

《树立正确学生观，争做学生的伯乐》 面对同样一株小草，老农是讨厌它，把它狠狠地抛

到大路上，叫它“荒田根草”；而园艺家是爱护它，并且用篱笆保护它，叫它“地皮草”。

证实了园艺家能够善于发现这株小草的优点，是它的伯乐。同样如此，作为教师，我们也要

争做学生的伯乐，善于发现学生的优点，闪光点；因此，教师要树立正确的学生观，发现并

培养学生的优点，使学生成为社会主义的建设者和接班人。

3. 作者：你的凤梨酥过期了

《坚持素质教育，多元评价标准》 生命力顽强且生长速度极快的一颗草，长在田里它是同

水稻争夺肥料、令农夫讨厌的“荒田根草”，长在公园空地上它便是赏心悦目、点缀生机的

“地皮草”。从不同的角度看待同一个事物，便会有不同的感受，教育亦是此理。对于学生，

教师要多从不同的角度看待学生的优缺点，在不同的情景中给予学生合理的，激励性的评价，

促进学生全面发展。

4. 作者：想长大的 HUI

《成长的引路人—因材施教》 从“荒田野草”到“地皮草”是因为它遇见了伯乐，园艺家

知道小草生长快，不容易死的特点让工人细心呵护，最终成为草坪，这是他因材施教的成果，

而在教学过程中教师也扮演者“园艺家”的角色。教师是辛勤的园丁，是学生成长道路上的

引路人，教师要根据每个学生的个体差异，因材施教，促使他们茁壮成长！

5. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《树立正确学生观，因材施教促发展》 农民眼中的小草是荒田根草，而在园艺家眼中确是

地皮草。由此可见，同一株草不同的方式对待它，结果也会不一样，对待学生也是如此。同

样，作为教师，在教学过程中，应该尊重学生的差异性，根据学生的实际情况，扬长避短，

因材施教，才能促进学生全面发展。第 112 题 登上高塔

【学员作业】

1. 作者：想长大的 HUI

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 在登高比赛过程中，大部分青蛙因为旁观者的议论

都放弃了，只有一只青蛙因为耳聋没有听见，最终登顶，说明这种青蛙有着坚定的信念。而

在教育教学的过程中，我们也会碰到很多“头痛”的问题学生，但是我们要秉持着不放弃的

精神，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

2. 作者：learning0184

《树立正确教师观，坚守初心铸师魂》 一些青蛙因为别人的消极议论选择了放弃攀登，但

有一只青蛙，虽然她是聋子，但她并没有因为别人的放弃而放弃，而是依然坚持了下去，证

明了它的不忘初心。同样，作为教师，面对社会上对教师职位的不认同或是觉得教师辛苦，

就更应该坚守教书育人的初心，以教师职业为荣，培养出社会所需要的人才。

3. 作者：我是是是是是傲娇的小公举

《坚持素质教育，提高实践能力》 一群青蛙比赛登塔，很多青蛙受到旁观者的影响纷纷放

弃比赛，最终只有一只聋子青蛙成功登塔。由此可见，聋子青蛙没有听到旁观者的议论，通

过自己的努力和实践完成比赛。作为教师，在教学过程中，应该要坚持素质教育，培养学生

实践能力，才能促进学生全面发展。

4. 作者：野生少女吖

《树立正确教师观，理想信念铸师魂》 在青蛙的登高比赛中，只有那只聋子青蛙攀登到了

顶点。屏蔽外界的杂音，坚定自己内心的理想信念，才能攀登到最高顶点。在教育工作中，

我们应该教会学生不要受外界声音的干扰，坚定自己心中的理想信念，才能更好的发展成才。5. 作者：峡谷钢琴师 777

《树立正确教师观，坚守岗位铸师魂》 听不到声音的小青蛙之所以能够成功登顶，是因为

不受外界干扰，坚持自己想要的。同样作为人类灵魂的工程师，教师也应该不受外界各种因

素的干扰，坚持教师岗位。只有树立正确教师观，不忘初心坚守教师岗位，才能在教师这个

平凡的岗位中作出不平凡的成绩！

第 113 题 车陷入泥潭

一辆车陷入泥潭里， 动弹不得。车里下来两个人推车， 两人你看看我，我看看你，觉得人

手太少把司机也叫下来推车。三人死命推车，却无法推动，车仍困在泥谭里。

有一位老者见了，说单靠人推，而司机不上车踩油门，去驱动车，让车自己动起来，车动得

了吗？司机听老者一提醒，如梦初醒，即刻上车，踩开油门，驱动车子，同时叫后面推车的

人一起使力，车很快就动起来，驶出了泥泽。

学员小敏的作业

树立正确的学生观，循循善诱促发展

一辆车陷入泥潭，动弹不得，三人怎么推也推不动，经一位老者指点，最终驶出了

泥潭。由此可见，推车不能只靠蛮力，而因找对方法，找对诀窍，才能成功。同样，对于学

生的学习，教师也应该循循善诱，因势利导，唯有如此才能促进学生全面发展。

第 114 题 穿着和服照相

武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的

樱花时节，流光溢彩，游人如织。于是，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。

一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和

服去照相呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照相。”她的导师苦笑了一

下，无言以对。

学员小 H 的作业

加强文化教育，促进全面发展

武汉，中国魅力古城，却出现大批穿着日本和服拍照的中国学生。这一现象连外国学生

都感到惊异。由此可见，当下对学生进行爱国主义教育尤为重要。当今时代，教师应着眼于

学生的全面发展，身体力行，培养学生对中国文化和中华民族的热爱。第 115 题 运粮船只沉没

有个负责运粮的官员遇大风而导致运粮的船只沉没了，损失了漕运的米粮。上级于是评

了个“中下级”的结果。运粮官没有流露出半点不高兴的神情。这倒大大出乎上级的意料，

搁一般的官员头上，早就呼天抢地，给自己找出一千条不是理由的理由。后来，上级综合考

虑各种因素，权衡当时的各种情况，特别是欣赏那人有宽宏的气度，改批注为：“天灾不是

凭借个人的力量所能避免的，评为中中等。”运粮官也照样很淡定，既没有高兴的神采，又

没有惭愧的言辞。上级对他很赞许，最后改批注为：“宠辱不惊，评为中上等。”

学员汤汤的作业

树正确教师观

平常对待得失

运粮官员遇大风损失了米粮，在上级评价时，他展现了自身宽宏的气度，保持宠辱不惊。

最终获得良好的评价。人生不如意十之八九，需要我们平常对待得失，才能走得更远。同样，

作为未来教师，我们要树立正确教师观，以平常心态对待得失，才能在平凡的岗位做出不平

凡的贡献。

第 116 题 将军的铜钱

古代有一位智勇双全的将军。有一次，他要率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马

只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他

取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后

正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”

说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还

是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。其实，这枚铜钱的两面都

是正面。

1.学员昕雨的作业

树立正确学生观，激励潜能促发展

智勇双全的将军用一枚“特制”的铜钱在众将士面前抛出两次正面，使将士士气大振，

终于获得全胜。老师在教育教学中也是一样的。有部分承受能力差的学生遇到一点小挫折就

会失去学习的兴趣，此时需要老师的激励给学生加油打气让学生充满信心。

2.学员不才的作业

学会鼓励学生，激发无限力量

一位古代将军率军对敌，但双方实力悬殊，众将士信心不足，将军用两面都是正面的铜

钱，让将士们士气大振，获得胜利。将军用铜钱是为了鼓舞士气，最终士气大振，获得胜利，

学生亦是如此，需要教师的鼓励，获得信心。教师要学会鼓励学生，让学生有信心，激发出

无限力量

第 117 题 猪八戒照镜子

猪八戒拾到一面镜子，扬扬得意地照了起来。可是他从镜子里看到的是个朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。他顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模

样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当猪八戒再看到地上的镜片时，

镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。

学员缘分中人的作业

树立正确的学生观，长善救失促发展

猪八戒照镜子自己是丑八怪，把妖镜砸得粉碎每一片镜片都有一个丑陋的猪八戒，这个

故事说明没有正视自己的缺点。同样，不能因为学生一点的缺点否定学生，在教育教学过程

当中要发扬学生的长处，使优秀的方面更加优秀，补救学生的短处，能够促进学生全面发展。

第 118 题 石头里的美少女

一位雕刻家正在全神贯注地工作，他用手中的刻刀一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理

石。一个男孩好奇地在一旁看着。不一会儿，雕像逐渐成形：头部、肩膀、手臂、身躯，接

着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个美丽的少女出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家：

“你怎么知道她藏在里边呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子说：“石头原本什么也没有，

只不过是我把我心中的女人用刀给搬到这石头上来了。”

学员云想衣裳花想容的作业

树立正确的学生观，用心关注铸师魂

雕刻家能将一块尚未成形的大理石刻出了一个美丽的少女，是因为他用心关注他的模

特。无论什么事最讲究用心两字。其实，教师在教育教学中，更需要用心去关注每一个学生，

这样才能促进学生的全面发展。