第一周：拼音+课文+看图写话

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第1天 复习拼音表：声母、韵母，大声拼读20组拼音；拼写单词。 阅读课文《春天来了》：分段大意，找优美词句并抄写。 生字练习：春、柳、花等，组词造句：春风吹绿了柳树。
第2天 拼音测试：听写5组拼音，拼读练习；复习昨天学的拼音。 看图写话：春天的田野，用5句话描述内容。 背诵《春天来了》第1段，整理今天的学习内容。
第3天 阅读故事《乌鸦喝水》，分段归纳大意，回答课后问题。 生字练习：瓶、办法等，组词造句：乌鸦想到了办法。 仿写故事：小动物解决困难，如“小猴摘水果”。
第4天 拼音复习+测试：拼读10组拼音，默写5个。 阅读课文《草原》：抄写优美句，分段归纳内容。 写日记：描述今天有趣的活动，用上学到的生字词。
第5天 复习本周生字：抄写10个，默写拼音，巩固拼读单词。 阅读理解专项：短文练习，提取文章中心思想。 背诵《草原》中2句重点句，总结今天的学习成果。
第6天 阅读短文《小马过河》，分段内容梳理，回答问题。 看图写话：一家人在公园散步，写5句话描述场景。 整理错题：复习拼音、生字和阅读理解中的错误点。
第7天 总复习：拼音、生字默写，背诵《春天来了》的段落。 整理课文要点，复习重点生字词，回答阅读问题。 写周记：总结本周学习收获，用完整的5-8句话表达。

 

第二周：课文精读+阅读理解+写话能力提升

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第8天 复习拼音表：巩固整体认读音节，拼读10组词语；听写拼音。 阅读课文《桂花雨》：找优美句子，抄写段落并归纳大意。 生字练习：桂、香、雨，组词造句：桂花散发出香气。
第9天 阅读短文《龟兔赛跑》：梳理故事情节，回答2个问题。 看图写话：小朋友踢足球，用5句话描述场景。 背诵《桂花雨》中第1段，整理今天学习的生字和拼音。
第10天 拼音测试：听写10组拼音，拼写相关词语并造句。 阅读理解专项：短文练习，提取文章中心思想。 写作：仿写《龟兔赛跑》，以小动物为主角编故事。
第11天 阅读课文《小摄影师》，分段归纳内容，回答问题。 生字练习：抄写10个生字，组词造句：摄影、记者。 背诵课文第2段，思考摄影师的特点，用1句话总结。
第12天 复习本周学过的生字，听写拼音和生字，巩固记忆。 看图写话：一个家庭的团聚场景，写5-8句话描述。 整理本周错题：拼音、生字或阅读理解中的易错点。
第13天 阅读短文《小马过河》，分析情节，找出故事的寓意。 写作练习：续写《小马过河》，描述小马学会的经验。 背诵短文中的优美句子，总结续写中的用词亮点。
第14天 总复习：拼音、生字测试，默写课文重点段落。 整理课文要点：复习《桂花雨》《小摄影师》的知识点。 写周记：总结本周学习收获，用5-8句话完整表达。

 

第三周：阅读与写作专项提升+基础巩固

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第15天 阅读课文《小英雄雨来》，分段归纳主要内容。 生字练习：英雄、勇敢、帮助，组词造句。 背诵课文第1段，总结雨来的特点，用1句话概括。
第16天 拼音专项复习：拼读20组词语，默写5组拼音和词语。 阅读短文《爱心的传递》，找出中心句，归纳故事寓意。 写日记：记录今天帮助别人的一件事，用上学过的生字。
第17天 阅读故事《司马光砸缸》，归纳故事情节，回答问题。 看图写话：小朋友在公园玩耍，写5-8句话描述场景。 背诵故事中经典句子：司马光想到了好办法……
第18天 阅读课文《白鹅》，找优美句，分段总结并摘抄内容。 写作练习：仿写《白鹅》，描述一种你喜欢的动物。 生字复习：鹅、高傲、步态，组词并抄写1遍。
第19天 拼音测试：听写10组拼音，拼读20组词语，分析错题。 阅读理解专项：3篇短文，提取主要内容并回答问题。 背诵《白鹅》第1段，总结作者描写动物的特点。
第20天 阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，分段总结故事情节。 看图写话：描述小蝌蚪在池塘里的活动，用上学过生字。 写作：续写故事《小蝌蚪找妈妈》，发挥想象力。
第21天 总复习：拼音、生字和课文重点段落的默写。 整理本周课文要点：归纳《小英雄雨来》《白鹅》内容。 写周记：总结本周学习收获，用5-8句话表达。

 

第四周：阅读与写作专项总结+能力巩固

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第22天 阅读课文《我爱家乡的树》，找出优美句子并抄写。 生字练习：家、乡、树等，组词造句并抄写3遍。 背诵课文第1段，用一句话总结家乡的树的特点。
第23天 拼音专项复习：听写10组拼音，拼读词语并造句。 阅读短文《三只蝴蝶》，梳理故事情节，回答问题。 写日记：描写一天中有趣的自然观察，如观察蝴蝶。
第24天 阅读故事《神笔马良》，找出中心思想并回答2个问题。 写作：续写故事《神笔马良》，设想马良用神笔做了什么。 生字复习：神、笔、画，组词并抄写3遍。
第25天 阅读课文《鸟的天堂》，摘抄优美句子并分段总结内容。 看图写话：描述小鸟在树林中的活动，用5-8句话描述。 背诵课文第1段，整理今天学到的生字和优美句子。
第26天 拼音复习：拼读20组词语，听写10组拼音并造句。 阅读理解专项：2篇短文练习，提取主要内容并回答问题。 写作：仿写《鸟的天堂》，描述一次公园里的观察经历。
第27天 阅读课文《妈妈的爱》，梳理文章结构，回答课后问题。 写作：写一篇《我的妈妈》，描述妈妈对自己的爱和关心。 背诵课文第2段，总结妈妈的特点，用1句话表达感受。
第28天 总复习：拼音测试、生字默写、课文重点段落背诵。 整理本月学习要点：《鸟的天堂》《神笔马良》等内容。 写周记：总结本月学习成果和收获，用5-8句话表达。

第五周：综合能力提升+专项突破

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第29天 阅读课文《家乡的桥》，找优美句子并归纳段落大意。 生字练习：桥、家、风，组词造句并抄写3遍。 背诵课文第1段，思考桥在家乡中的意义。
第30天 拼音专项复习：听写10组拼音，拼读词语并造句。 阅读短文《孔融让梨》，提取故事中心思想，回答问题。 写作：仿写《孔融让梨》，描述自己分享的经历。
第31天 阅读课文《月亮的心愿》，分段归纳内容，回答问题。 写作练习：写一篇《我的心愿》，用3-5句话表达想法。 生字复习：月、亮、愿，组词并抄写3遍。
第32天 阅读故事《小猫钓鱼》，分析情节，总结故事寓意。 看图写话：描述一家人在池塘边钓鱼，用5-8句话表达。 背诵故事中的重点句子，整理当天的学习收获。
第33天 拼音复习+测试：拼读20组词语，听写10组拼音并分析错题。 阅读理解专项：3篇短文练习，提取主要内容并回答问题。 写日记：描述一天有趣的学习经历，用上学过生字。
第34天 阅读课文《落叶》，找优美句子并归纳段落大意。 写作：仿写《落叶》，描述秋天的景色，用5-8句话。 背诵课文第1段，整理课文中优美句子的表达方法。
第35天 总复习：拼音测试、生字默写、课文重点段落背诵。 整理本周学习内容：《家乡的桥》《落叶》等要点总结。 写周记：总结本周学习成果和感受，用5-8句话表达。

 

第六周：综合复习+语文能力提高

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第36天 阅读课文《卖火柴的小女孩》，找优美句子并归纳段落大意。 生字练习：火、柴、女孩，组词造句并抄写。 背诵课文第1段，总结故事的主题与寓意。
第37天 拼音复习：听写10组拼音，拼读20组词语，分析错题。 阅读短文《从小事做起》，提取文章中心思想，回答问题。 写作：仿写《从小事做起》，写一篇生活中的小事。
第38天 阅读故事《小红帽》，分段分析故事情节，回答问题。 看图写话：描写一个小朋友在冬天玩雪，用5-8句话表达。 背诵故事中的经典句子，整理学习中出现的困难与解决方法。
第39天 阅读课文《海底世界》，提取文章主要内容，回答问题。 写作练习：写一篇关于海洋生物的作文，描述其中的一种。 生字复习：海、底、世界，组词并抄写。
第40天 拼音专项复习：拼读20组词语，听写10组拼音并造句。 阅读理解专项：3篇短文练习，提取主要内容并回答问题。 写日记：记录今天的学习成果，并用上学过的词汇。
第41天 阅读课文《金色的草地》，分析段落意思，总结文章重点。 看图写话：描述春天里的树林景色，用5-8句话表达。 背诵课文第2段，总结春天的特点，并结合自己的观察。
第42天 总复习：拼音测试、生字默写、课文重点段落背诵。 整理本周学习要点：《卖火柴的小女孩》《金色的草地》等内容。 写周记：总结本周的学习收获，用5-8句话表达感受。

 

第七周：能力提升与综合应用

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第43天 阅读课文《狐假虎威》，提取故事中心思想，回答问题。 生字练习：狐、威、假，组词造句并抄写3遍。 背诵故事第1段，总结狐狸和老虎的关系。
第44天 拼音复习：听写10组拼音，拼读20组词语，分析错题。 阅读短文《鸟的天堂》，提取文章中心思想，归纳大意。 写作：仿写《鸟的天堂》，描述一次春天的观察经历。
第45天 阅读课文《丑小鸭》，分析故事情节，找出寓意。 看图写话：小朋友与家人在海滩玩耍，用5-8句话描述场景。 背诵故事中的经典句子，总结丑小鸭的变化过程。
第46天 阅读故事《雷锋的故事》，提取中心思想并回答问题。 写作练习：写一篇关于帮助别人的作文，表达自己学习雷锋精神的心得。 生字复习：雷、锋、助，组词并抄写。
第47天 拼音专项复习：拼读20组词语，听写10组拼音并分析错题。 阅读理解专项：3篇短文练习，提取主要内容并回答问题。 写日记：记录今天帮助别人的一件事，并总结感受。
第48天 阅读课文《植物的奇妙之旅》，分析文章结构，找出重点。 看图写话：描述秋天的森林景象，用5-8句话表达。 背诵课文第1段，总结植物如何适应季节变化。
第49天 总复习：拼音测试、生字默写、课文重点段落背诵。 整理本周学习要点：《狐假虎威》《丑小鸭》《雷锋的故事》等内容。 写周记：总结本周的学习成果和感受，用5-8句话表达。

 

第八周：语文综合能力提升与拓展

天数 上午（1小时） 下午（1小时） 晚上（30分钟）
第50天 阅读课文《淘气包马小跳》，分析人物特点，提取故事大意。 生字练习：淘、气、包，组词造句并抄写3遍。 背诵故事第1段，总结马小跳的淘气行为。
第51天 拼音复习：听写10组拼音，拼读20组词语并造句。 阅读短文《白雪公主》，提取故事情节并总结主要人物。 写作：仿写《白雪公主》，描述一个经典的童话故事。
第52天 阅读课文《大禹治水》，提取文章主要内容，分析人物事迹。 看图写话：描述一次冬季滑雪活动，用5-8句话表达。 背诵故事中的经典句子，总结大禹的伟大精神。
第53天 阅读故事《小猫的梦想》，分析故事情节，回答问题。 写作练习：写一篇《我的梦想》，描述自己的未来目标。 生字复习：猫、梦、想，组词并抄写3遍。
第54天 拼音专项复习：拼读20组词语，听写10组拼音并造句。 阅读理解专项：3篇短文练习，提取主要内容并回答问题。 写日记：记录今天实现的一个小目标，并总结感受。
第55天 阅读课文《长大的感觉》，提取文章主要内容，分析情感变化。 看图写话：描述家人一起吃年夜饭的场景，用5-8句话表达。 背诵课文第2段，总结成长的含义和变化。
第56天 总复习：拼音测试、生字默写、课文重点段落背诵。 整理本周学习要点：《淘气包马小跳》《大禹治水》《长大的感觉》内容。 写周记：总结本周学习成果和感受，用5-8句话表达。