计算机二级MS【保命300题】来了！原题率80%+，一次过！计算机二级MS Office备考资料包（2025年9月版）

📚 资料清单概览

  1. 二级公共基础思维导图

  2. MS Office选择题题库（Word/Excel/PPT）

  3. 二级100道超高频易错选择题

  4. 考前14小时紧急救援直播课（考点梳理+快速提分）

  5. 公共基础记忆题速记

  6. 公共基础计算题专项训练

🔍 核心内容分类整理

一、公共基础知识

  1. 计算机系统

    • 冯·诺依曼结构（二进制+五大部件）

    • 计算机发展阶段（电子管→超大规模集成电路）

    • CPU、存储器层次（寄存器>缓存>内存>外存）

  2. 操作系统

    • 进程管理（PCB、状态转换）

    • 存储管理（虚拟内存、地址重定位）

    • 文件与设备管理

  3. 数据结构与算法

    • 线性结构（栈、队列、链表）

    • 树与二叉树（遍历、结点计算）

    • 排序算法（堆排序、快速排序等）

  4. 软件工程

    • 开发阶段（需求分析→设计→测试）

    • 模块独立性（高内聚低耦合）

  5. 数据库设计

    • 关系模型（主键、外键）

    • E-R图与范式（1NF~3NF）

二、MS Office选择题精选

  1. Word操作题

    • 文档视图、样式设置、邮件合并

    • 目录生成、页眉页脚、修订功能

  2. Excel操作题

    • 函数公式（SUMIFS, VLOOKUP, MID等）

    • 数据验证、条件格式、图表分析

  3. PPT操作题

    • 幻灯片母版、动画设置、SmartArt图形

    • 分节管理、演示文稿导出

一、Word选择题（1-40题）

第一部分：Word选择题 (1-40题)

1. 以下不属于Word 2016文档视图的是（ ）。
A. 阅读视图
B. 放映视图
C. Web版式视图
D. 大纲视图
答案：B
解析： Word 2016的文档视图主要包括“页面视图”、“阅读视图”、“Web版式视图”、“大纲视图”和“草稿视图”。“放映视图”是PowerPoint的功能，不属于Word。

2. 下列文件扩展名，不属于Word 2016模板文件的是（ ）。
A. DOCX
B. DOTM
C. DOTX
D. DOT
答案：A
解析： DOCX是Word普通文档的扩展名。DOTM（启用宏的模板）、DOTX（模板）和DOT（Word 97-2003模板）都属于模板文件。

3. 在Word 2016中，不能作为文本转换为表格的分隔符的是（ ）。
A. 段落标记
B. 制表符
C. @
D. ##
答案：D
解析： 将文本转换为表格时，需要指定分隔符来区分列。Word支持的分隔符有段落标记、制表符、逗号、空格及其他单个字符（如@）。”##”包含两个字符，不能作为分隔符。

4. 在Word 2016文档中，不可直接操作的是（ ）。
A. 录制屏幕操作视频
B. 插入Excel图表
C. 插入SmartArt
D. 屏幕截图
答案：A
解析： Word 2016可以直接插入Excel图表、SmartArt图形和屏幕截图，但它本身不具备“录制屏幕操作视频”的功能，该功能需要借助其他软件。

5. 利用Word 2016，将文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是（ ）。
A. 执行“开始”选项卡“字体”组中的“更改大小写”命令
B. 执行“审阅”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令
C. 执行“引用”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令
D. 单击鼠标右键，执行右键菜单中的“更改大小写”命令
答案：A
解析： “更改大小写”功能位于“开始”选项卡的“字体”组中，这是最直接和最优的操作路径。

6. 在Word 2016中，邮件合并功能支持的数据源不包括（ ）。
A. Word数据源
B. Excel工作表
C. PowerPoint演示文稿
D. HTML文件
答案：C
解析： 邮件合并支持的数据源包括Word文档、Excel工作簿、Access数据库、HTML文件等，但不能直接使用PowerPoint演示文稿作为数据源。

7. 小张的毕业论文设置为2栏页面布局，现需在分栏内容之前插入一横跨两栏内容的论文标题，在Word 2016中最优的操作方法是（ ）。
A. 在两栏内容之前空出几行，打印出来后手动写上标题
B. 在两栏内容之前插入一个分节符，然后设置论文标题位置
C. 在两栏内容之前插入一个文本框，输入标题，并设置文本框的环绕方式
D. 在两栏内容之前插入一个艺术字标题
答案：B
解析： 最优方法是在分栏内容前插入一个“连续”分节符，这样标题所在节仍为一栏，可以横跨两栏，而后续内容为两栏，结构清晰且易于编辑。

8. 小明需要将Word 2016文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（ ）。
A. 适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上
B. 利用Word中“稿纸设置”功能即可
C. 利用Word中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中
D. 利用Word中“文档网格”功能即可
答案：B
解析： Word提供了专门的“稿纸设置”功能（位于“布局”选项卡），可以快速将整个文档设置为稿纸格式，这是最标准、最便捷的方法。

9. 在Word 2016文档编辑状态下将光标定位于任一段落位置，设置1.5倍行距后的结果将是（ ）。
A. 全部文档没有任何改变
B. 全部文档按1.5倍行距调整段落格式
C. 光标所在行按1.5倍行距调整格式
D. 光标所在段落按1.5倍行距调整格式
答案：D
解析： 在Word中，行距是段落格式属性。当光标位于一个段落中时，设置行距仅影响当前光标所在的段落。

10. 小王需要利用Word 2016将文档中应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各12磅，单倍行距”，最优的操作方法是（ ）。
A. 将每个段落逐一设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”
B. 将其中一个段落设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落
C. 修改“标题1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”
D. 利用查找替换功能，将“样式：标题1”替换为“行距：单倍行距，段落间距段前：12磅，段后：12磅”
答案：C
解析： 修改样式是统一管理具有相同样式文本格式的最优方法。一旦修改“标题1”样式，所有应用了该样式的段落会自动更新，高效且准确。

11. 在Word 2016中，如果希望为一个多页的文档添加页面图片背景，最优的操作方法是（ ）。
A. 在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方
B. 利用水印功能，将图片设置为文档水印
C. 利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景
D. 执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景
答案：C
解析： 通过“设计”选项卡 -> “页面颜色” -> “填充效果” -> “图片”来设置页面背景，可以快速将图片应用于所有页作为背景。水印功能通常用于添加半透明的标识性文字或图片，不如页面背景填充直接。

12. 在Word 2016中编辑文档时，希望表格及其上方的题注总是出现在同一页上，最优的操作方法是（ ）。
A. 当题注与表格分离时，在题注前按Enter键增加空白段落以实现目标
B. 在表格最上方插入一个空行、将题注内容移动到该行中，并禁止该行跨页断行
C. 设置题注所在段落与下段同页
D. 设置题注所在段落孤行控制
答案：C
解析： “与下段同页”是Word的段落格式选项，位于“段落”对话框的“换行和分页”选项卡中。它可以确保选定段落（题注）与其紧随的下一个段落（表格）始终在同一页上。

13. 刘秘书利用Word 2016对一份报告默认的字体、段落、样式等格式进行了设置，她希望这组格式可以作为标准轻松应用到其他类似的文档中，最优的操作方法是（ ）。
A. 将当前报告中的格式保存为主题，在其他文档中应用该主题
B. 将当前报告保存为模板，删除其中的内容后，每次基于该模板创建新文档
C. 通过“格式刷”将当前报告中的格式复制到新文档的相应段落中
D. 将当前报告的格式另存为样式集，并为新文档应用该样式集
答案：D
解析： Word的“样式集”功能（在“设计”选项卡中）允许用户将一组定义好的样式（如标题1、标题2、正文等）保存起来，并快速应用到其他文档，是实现格式标准化的最优方法。

14. 在Word 2016文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是（ ）。
A. 将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+A组合键
B. 将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置
C. 将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+Shift+End组合键
D. 将指针移动到该段落的开始位置，按Alt+Ctrl+Shift+PageDown组合键
答案：C
解析： Ctrl+Shift+End 是从当前光标位置选择到文档末尾的最高效的键盘快捷键。

15. 张经理在对Word 2016文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是（ ）。
A. 利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里
B. 利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中
C. 利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带“显示标记”的文档修订查看方式后按下“修订”按钮，然后在文档中直接修改内容
D. 利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容
答案：C
解析： “修订”功能是Word专门为记录修改痕迹而设计的。开启后，所有的增删改操作都会以特定标记显示出来，是协作编辑和审阅的最佳工具。

16. 小华利用Word 2016编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（ ）。
A. 将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码
B. 在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码
C. 在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码
D. 在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码
答案：B
解析： Word中要设置不同的页码格式（如罗马数字和阿拉伯数字）并分别从1开始，必须在目录和正文之间插入“分节符”，断开节与节之间的链接，然后分别设置页码。

17. 小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word 2016的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是（ ）。
A. 小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B. 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C. 利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中
D. 将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿
答案：C
解析： Word的“比较”功能（在“审阅”选项卡中）可以合并来自多个审阅者的修订，并将所有修改痕迹集中显示在一个文档中。

18. 在Word 2016文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需令这个表格的标题行出现在各页面首行，最优的操作方法是（ ）。
A. 将表格的标题行复制到另外2页中
B. 利用“重复标题行”功能
C. 打开“表格属性”对话框，在列属性中进行设置
D. 打开“表格属性”对话框，在行属性中进行设置
答案：B
解析： 选中表格的标题行，然后在“表格工具-布局”选项卡中单击“重复标题行”功能，可以自动在跨页的表格每一页顶端显示标题行。

19. 在Word 2016文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是（ ）。
A. 文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作
B. 使用CTRL+SHIFT+F9组合键
C. 在文档目录上单击鼠标右键，然后执行“转换”命令
D. 复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示
答案：B
解析： Ctrl+Shift+F9 是Word中“取消链接”的快捷键，可以将域代码（如目录域、题注域等）的结果转换为静态文本，从而断开与源内容的关联。

20. 小张利用Word 2016完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是（ ）。
A. 利用Word提供的“手动目录”功能创建目录
B. 直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录
C. 将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录
D. 不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录
答案：C
解析： 使用Word的自动目录功能是最优方法。前提是文档的章节标题已经应用了内置的标题样式（如标题1、标题2），这样插入的目录可以自动生成、更新，并包含正确的页码。

21. 小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是（ ）。
A. 发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份
B. 利用Word的邮件合并功能自动生成
C. 先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称
D. 先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称
答案：B
解析： “邮件合并”功能是Word中专门用于批量生成内容相似、但部分信息（如姓名、地址）不同的文档的工具，非常适合制作大量邀请函、通知等。

22. Word 2016文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是（ ）。
A. 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来
B. 将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中
C. 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来
D. 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来
答案：C
解析： 要一次性将多行文本填入表格的一列，需要先选中该列对应数量的单元格，然后执行粘贴操作。Word会自动将每一行文本放入一个单元格。

23. Word 2016文档的结构层次为“章-节-小节”，如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是（ ）。
A. 复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容
B. 将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落
C. 利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节”格式，并应用到其他章节对应段落
D. 逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构层次
答案：B
解析： 将设置好多级列表的段落格式定义为“样式”（如“我的标题1”、“我的标题2”），然后将其应用到其他章节的标题上，是保证格式统一且最有效率的方法。

24. 文档编辑过程中，如需将特定的计算机应用程序窗口画面作为文档的插图，在Word 2016中最优的操作方法是（ ）。
A. 使所需画面窗口处于活动状态，按下“PrintScreen”键，再粘贴到Word文档指定位置
B. 使所需画面窗口处于活动状态，按下“Alt+PrintScreen”组合键，再粘贴到Word文档指定位置
C. 利用Word插入“屏幕截图”功能，直接将所需窗口画面插入到Word文档指定位置
D. 在计算机系统中安装截屏工具软件，利用该软件实现屏幕画面的截取
答案：C
解析： Word内置了“屏幕截图”功能（在“插入”选项卡中），可以直接捕获并插入当前打开的程序窗口，无需切换软件，是最优方法。

25. 在Word 2016文档中，学生“张小民”的名字被多次错误地输入为“张晓明”、“张晓敏”、“张晓民”、“张晓名”，纠正该错误的最优操作方法是（ ）。
A. 从前往后逐个查找错误的名字，并更正
B. 利用Word“查找”功能搜索文本“张晓”，并逐一更正
C. 利用Word“查找和替换”功能搜索文本“张晓”，并将其全部替换为“张小民”
D. 利用Word“查找和替换”功能搜索文本“张晓?”，并将其全部替换为“张小民”
答案：D
解析： 在查找和替换中使用通配符“?”可以匹配任意单个字符。“张晓?”可以匹配“张晓明”、“张晓敏”等（“晓”字后有一个字符的）。而“”匹配任意多个字符，范围太广，容易误替换。

26. 小王利用Word 2016撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是（ ）。
A. 直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息
B. 把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处
C. 利用Word中“管理源”和“插入书目”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表
D. 利用Word中“插入尾注”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表
答案：C
解析： Word的“引文与书目”功能（在“引用”选项卡中）可以管理文献源，并按照特定格式（如APA、GB/T 7714）自动生成参考文献列表，是学术论文写作的标准做法。

27. 在Word 2016中，如果要对照查看一个上百页的文档的不同部分，最佳的方法是（ ）。
A. 将文档保存一份副本，打开并使用“并排查看”功能，和原文档进行对照查看
B. 使用Word的定位功能来对照查看文档内容
C. 在“阅读视图”模式下，对照查看文档不同部分内容
D. 使用“拆分”功能，将文档窗口拆分为两个部分，并对照查看不同部分内容
答案：D
解析： “视图”选项卡中的“拆分”功能可以将当前窗口分成上下两个窗格，每个窗格可以独立滚动浏览文档的不同部分，非常适合在同一文档内进行长距离的对照查看。

28. 下列操作中，不能利用Word 2016在文档中插入图片的操作是（ ）。
A. 使用插入“对象”功能
B. 使用插入“交叉引用”功能
C. 使用复制、粘贴功能
D. 使用插入“图片”功能
答案：B
解析： “交叉引用”功能用于插入对文档中其他位置内容（如标题、题注、书签）的引用，并不能直接插入图片文件。

29. 小周在Word 2016软件中，插入了一个5行4列的表格，现在需要对该表格从第3行开始，拆分为两个表格，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Ctrl+Shift+回车键将表格分为两个表格
B. 将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Ctrl+回车键将表格分为两个表格
C. 将光标放在第3行第1个单元格中，使用快捷键Shift+回车键将表格分为两个表格
D. 将光标放在第3行最后1个单元格之外，使用回车键将表格分为两个表格
答案：A
解析： 将光标定位在要成为拆分后第二个表格首行的单元格中，然后按 Ctrl+Shift+Enter 可以快速将一个表格拆分为两个。

30. 小刘使用Word编写与互联网相关的文章时，文中频繁出现“@”符号，他希望能够在输入“(a)”后自动变为“@”，最优的操作方法是（ ）。
A. 将“(a)”定义为自动图文集
B. 先全部输入为“(a)”，最后再一次性替换为“@”
C. 将“(a)”定义为文档部件
D. 将“(a)”定义为自动更正选项
答案：D
解析： “自动更正”功能（在“文件”->“选项”->“校对”->“自动更正选项”中设置）可以定义输入特定字符序列时自动替换为指定内容，非常适合实现此类快速输入。

31. 在输入Word 2016文档过程中，为了防止意外而不使文档丢失，Word设置了自动保存功能，欲使自动保存时间间隔为5分钟，下列操作中最优的操作方法是（ ）。
A. 每隔5分钟，单击一次快速访问工具栏上的自动保存按钮
B. 选择“文件”选项卡下“选项”下的“保存”按钮，再设置自动保存时间间隔
C. 使用快捷键Ctrl+S，设置自动保存时间
D. 选择“文件”选项卡下的“保存”命令
答案：B
解析： 自动保存时间间隔需要在“Word选项”对话框的“保存”选项卡中进行设置。

32. 在Word文档中有一段应用了“标题1”样式的文本，现在需要使该段文本不允许被别人修改，以下最优的操作方式是（ ）。
A. 选中该段文本，在“开始”选项卡下，“字体”功能组中，勾选“隐藏”复选框，将该段文字隐藏起来
B. 选中该段文本，在“审阅”选项卡下，“保护”功能组中，勾选“格式化限制”中的“限制对选定的样式设置格式”和勾选“编辑限制”中的“仅允许在文档中进行此类型的编辑”，并单击“是，启动强制保护”按钮，设置密码
C. 选中该段文本，在“审阅”选项卡下，单击“批注”功能组中的“新建批注”命令，给该段文本添加批注信息，提示“禁止修改”字样
D. 单击“文件”选项卡，在下拉列表中选择“另存为”命令，使用“工具”按钮中的“常规选项”，设置文件修改时的密码
答案：B
解析： 使用“审阅”选项卡中的“限制编辑”功能，可以精细地控制文档中哪些部分可被编辑。通过选择“不允许任何更改（只读）”并指定例外区域（或本例中通过样式限制），可以保护特定内容。

33. 使用Word 2016编辑文档时，如果希望在“查找”对话框的“查找内容”文本框中只需输入一个较短的词，便能依次查找分散在文档各处的较长的词，如输入英文单词“look”，便能够查找到“looked”、“looking”等，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“全字匹配”复选框
B. 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“使用通配符”复选框
C. 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“同音（英文）”复选框
D. 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“查找单词的所有形式（英文）”复选框
答案：D
解析： “查找单词的所有形式”功能是Word专门为英文设计的高级查找选项，可以查找单词的各种变形（如过去式、进行时、第三人称单数等）。

34. 王老师在Word中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置，若希望返回最近编辑过的位置，最快捷的操作方法是（ ）。
A. 操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击
B. 按Ctrl+F5组合键
C. 按Shift+F5组合键
D. 按Alt+F5组合键
答案：C
解析： Shift+F5 是Word的快捷键，可以将光标快速定位到上一次编辑的位置。Word会记录最后三个编辑位置，连续按 Shift+F5 可以在这三个位置间循环。

35. 小马在一篇Word文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是（ ）。
A. 下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中
B. 将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档
C. 将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用
D. 将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可
答案：C
解析： Word的“文档部件”库（在“插入”选项卡->“文档部件”->“构建基块管理器”）允许用户将自定义的页眉、页脚、文本框等保存起来，方便在其他文档中重复使用。

36. 在使用Word 2016撰写长篇论文时，要使各章内容从新的页面开始，最佳的操作方法是（ ）。
A. 按回车键使插入点定位到新的页面
B. 在每一章结尾处插入一个分页符
C. 将每一章的标题样式设置为段前分页
D. 按空格键使插入点定位到新的页面
答案：C
解析： 在“标题1”样式的段落格式中设置“段前分页”，可以确保每个应用了该样式的章节标题都自动从新的一页开始。这种方法比手动插入分页符更智能，便于后续调整。

37. 在一篇Word文档中插入了若干表格，如果希望将所有表格中文本的字体及段落设置为统一格式，最优的操作方法是（ ）。
A. 选中所有表格，统一设置其字体及段落格式
B. 定义一个表样式，并将该样式应用到所有表格
C. 设置第一个表格文本的字体及段落格式，然后通过格式刷将格式应用到其他表格中
D. 逐个设置表格文本的字体和段落格式，并使其保持一致
答案：B
解析： 和文本样式一样，Word支持“表样式”。定义一个表样式并应用到所有表格，是实现表格格式统一管理的最优方法，修改样式即可更新所有表格。

38. 姚老师正在将一篇来自互联网的以.html格式保存的文档内容插入到Word中，最优的操作方法是（ ）。
A. 通过“文件”→“打开”命令，直接打开.html格式的文档
B. 通过“复制”→“粘贴”功能，将其复制到Word文档中
C. 通过“插入”→“文件”功能，将其插入到Word文档中
D. 通过“插入”→“对象”→“文件中的文字”功能，将其插入到Word文档中
答案：D
解析： “插入”->“对象”->“文件中的文字”功能可以干净地导入HTML文件中的文本内容，并尽量保留其结构，同时剥离不必要的Web格式，比直接打开或复制粘贴效果更好。

39. 在Word 2016中，不可以将文档直接保存或发布到（ ）。
A. 电子邮件正文
B. SharePoint
C. 网络博客
D. Microsoft OneDrive
答案：A
解析： Word可以通过“文件”->“共享”或“导出”功能将文档发布到SharePoint、博客（如WordPress）或保存到OneDrive。但它不能直接将文档作为电子邮件正文发送，通常是以附件形式发送。

40. 在Word 2016文档中为图表插入形如“图1、图2”的题注时，删除标签与编号之间自动出现的空格的最优操作方法是（ ）。
A. 选择整个文档，利用查找和替换功能逐个将题注中的西文空格替换为空
B. 利用查找和替换功能，在查找内容中限制搜索范围为题注，再将西文空格全部替换为空
C. 在新建题注标签时，直接将其后面的空格删除即可
D. 一个一个手动删除该空格
答案：B
解析： 使用“查找和替换”功能，并在“更多”->“格式”中选择“样式”为“题注”，可以将搜索范围限定在题注内，然后批量替换空格，效率高且准确。

二、Excel选择题（41-80题）

41. 不可以在 Excel 2016 工作表中插入的迷你图类型是（ ）。
A. 迷你折线图
B. 迷你柱形图
C. 迷你散点图
D. 迷你盈亏图
答案：C
解析： Excel 2016 提供的迷你图类型包括折线图、柱形图和盈亏图，不包括散点图。迷你图是嵌入在单元格内部的小型图表。

42. 在 Excel 2016 某列单元格中，快速填充 2017 年～2020 年每月最后一天日期的最优操作方法是（ ）。
A. 在第一个单元格中输入“2017-1-31”，然后使用 MONTH 函数填充其余 35 个单元格
B. 在第一个单元格中输入“2017-1-31”，拖动填充柄，然后使用智能标记自动填充其余 35 个单元格
C. 在第一个单元格中输入“2017-1-31”，然后使用格式刷直接填充其余 35 个单元格
D. 在第一个单元格中输入“2017-1-31”，然后执行“开始”选项卡中的“填充”命令
答案：B
解析： 输入一个月末日期后，直接拖动填充柄，Excel 的自动填充功能会自动识别并填充后续的月末日期，这是最快捷的方法。

43. 小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格，他准备将这份表格中的数据引用到 Excel 2016 中以便进一步分析，最优的操作方法是（ ）。
A. 对照网页上的表格，直接将数据输入到 Excel 工作表中
B. 通过复制、粘贴功能，将网页上的表格复制到 Excel 工作表中
C. 通过 Excel 中的“自网站获取外部数据”功能，直接将网页上的表格导入到 Excel 工作表中
D. 先将包含表格的网页保存为 .htm 或 .mht 格式文件，然后在 Excel 中直接打开该文件
答案：C
解析： “数据”选项卡下的“自网站”获取外部数据功能可以直接导入网页中的表格，并能根据需要刷新数据，是最专业和高效的方法。

44. 在 Excel 2016 中，如果单元格值大于 0，则在本单元格中显示“已完成”；单元格值小于 0，则在本单元格中显示“还未开始”；单元格值等于 0，则在本单元格中显示“正在进行中”，最优的操作方法是（ ）。
A. 使用 IF 函数
B. 通过自定义单元格格式，设置数据的显示方式
C. 使用条件格式命令
D. 使用自定义函数
答案：B
解析： 题目要求是根据单元格的值显示不同的文本，但不改变单元格的实际值。这正好是“自定义单元格格式”的功能（右键->设置单元格格式->数字->自定义）。使用如[>0]"已完成";[<0]"还未开始";"正在进行中"的格式代码即可实现。

45. 小刘用 Excel 2016 制作了一份员工档案表，但经理的计算机中只安装了 Office 2003，能让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是（ ）。
A. 将文档另存为 Excel 97-2003 文档格式
B. 将文档另存为 PDF 格式
C. 建议经理安装 Office 2016
D. 小刘自行安装 Office 2003，并重新制作一份员工档案表
答案：A
解析： 将高版本 Excel 文件另存为“Excel 97-2003 工作簿（*.xls）”格式，可以确保在低版本 Office 中正常打开，这是最直接有效的兼容性解决方案。

46. 在 Excel 2016 工作表中，编码与分类信息以“编码|分类”的形式显示在了一个数据列内，若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是（ ）。
A. 重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除
B. 将编码与分类列在相邻位置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中的分类删除
C. 使用文本函数将编码与分类信息分开
D. 在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用 Excel 的分列功能将其分开
答案：D
解析： “数据”选项卡下的“分列”功能是专门用于将单列文本按分隔符（如 |、逗号、空格等）拆分成多列的工具，高效且准确。

47. 以下关于 Excel 2016 高级筛选功能，说法正确的是（ ）。
A. 高级筛选通常需要在工作表中设置条件区域
B. 利用“数据”选项卡中的“排序和筛选”组内的“筛选”命令可进行高级筛选
C. 高级筛选之前必须对数据进行排序
D. 高级筛选就是自定义筛选
答案：A
解析： 高级筛选的核心特点就是需要在一个独立的区域（条件区域）设置复杂的筛选条件。B选项描述的是“自动筛选”，C选项高级筛选不要求先排序，D选项高级筛选比自定义筛选功能更强大。

48. 初二年级各班的成绩单分别保存在独立的 Excel 2016 工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是（ ）。
A. 将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴命令整合到一个工作簿中
B. 通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中
C. 打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中
D. 通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中
答案：B
解析： 在目标工作簿中，右键点击工作表标签，选择“移动或复制”，然后从其他工作簿文件中选择需要移动的工作表，可以快速将多个工作簿中的工作表整合到一个文件中，结构清晰且效率高。

49. 小刘需要在 Excel 2016 中统计各类商品的全年销量冠军，最优的操作方法是（ ）。
A. 在销量表中直接找到每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记
B. 分别对每类商品的销量进行排序，将销量冠军用特殊的颜色标记
C. 通过自动筛选功能，分别找出每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记
D. 通过设置条件格式，分别标出每类商品的销量冠军
答案：D
解析： 使用“条件格式”中的“项目选取规则”（如前1项）或使用公式规则，可以自动、动态地标记出每一类商品中销量最高的记录，当数据变化时会自动更新。

50. 在 Excel 2016 工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计 300 个学生的考试成绩，A 列到 D 列分别对应“学校”、“班级”、“学号”、“成绩”，利用公式计算第一中学 3 班的平均分，最优的操作方法是（ ）。
A. =SUMIFS(D2:D301, A2:A301, “第一中学”, B2:B301, “3班”) / COUNTIFS(A2:A301, “第一中学”, B2:B301, “3班”)
B. =SUMIFS(D2:D301, B2:B301, “3班”) / COUNTIFS(B2:B301, “3班”)
C. =AVERAGEIFS(D2:D301, A2:A301, “第一中学”, B2:B301, “3班”)
D. =AVERAGEIF(D2:D301, A2:A301, “第一中学”, B2:B301, “3班”)
答案：C
解析： AVERAGEIFS 函数是专门用于多条件求平均值的函数，只需一个函数即可解决问题，比使用 SUMIFS 和 COUNTIFS 组合更简洁高效。注意 AVERAGEIF 是单条件求平均值。

51. Excel 2016 工作表 D 列保存了 18 位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第 9 到 12 位用“*”表示，以 D2 单元格为例，最优的操作方法是（ ）。
A. =MID(D2,1,8) + “” + MID(D2,13,6)
B. =CONCATENATE(MID(D2,1,8), ““, MID(D2,13,6))
C. =REPLACE(D2,9,4,”“)
D. =MID(D2,9,4,”“)
答案：C
解析： REPLACE 函数的作用就是根据指定的位置和字符数，替换文本中的部分字符。REPLACE(D2,9,4,"****") 意为从D2的第9个字符开始，替换4个字符为”****”，这正是题目要求，最为直接。

52. 小胡利用 Excel 2016 对销售人员的销售额进行统计，销售工作表中已包含每位销售人员对应的产品销量，且产品销售单价为 308 元，计算每位销售人员销售额的最优操作方法是（ ）。
A. 直接通过公式“=销量×308”计算销售额
B. 将单价 308 定义名称为“单价”，然后在计算销售额的公式中引用该名称
C. 将单价 308 输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格
D. 将单价 308 输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格
答案：B
解析： 将常量（如单价）定义为名称，然后在公式中使用该名称，可以使公式更易读（如=销量*单价），并且在单价需要变更时，只需修改名称的定义，所有引用该名称的公式会自动更新，优于直接使用单元格引用。

53. 以下错误的 Excel 公式形式是（ ）。
A. =SUM(B3:E3)*\(F\)3
B. =SUM(B3:3E)*F3
C. =SUM(B3:\(E3)*F3
D. =SUM(B3:E3)*F\)3
答案：B
解析： Excel 的单元格地址表示方法是“列标+行号”。B选项中的“3E”不是合法的列标，因此“B3:3E”是一个错误的区域引用。

54. 如下图所示，在 Excel 2016 表格的汇总行中，D10 为平均销量，E10 为合计销售金额。如下描述正确的是（ ）。
（图片描述：一个带有“汇总行”的表格，D10显示平均销量，E10显示合计金额）
A. D10 单元格中使用了 AVERAGE 函数，E10 单元格中使用了 SUM 函数
B. 在表格的汇总行中进行汇总不需要公式
C. 在 D10 和 E10 单元格中都使用了 SUBTOTAL 函数
D. 在 D10 和 E10 单元格中都使用了 TABLETOTAL 函数
答案：C
解析： 当使用“插入表格”功能（Ctrl+T）创建表格后，勾选“设计”选项卡下的“汇总行”，可以在最后一行提供下拉菜单选择汇总方式。这些汇总单元格使用的都是 SUBTOTAL 函数，该函数可以忽略被筛选掉的行进行汇总。

55. 在 Excel 工作表中快速选中单元格 BE370，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 拖动滚动条
B. 执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令，在查找对话框的“查找内容”框输入“BE370”，单击【查找下一个】按钮
C. 先使用 Ctrl+→ 键移到 BE 列，再使用 Ctrl+↓ 键移动 370 行
D. 在名称框中直接输入 BE370，输入完成后按 Enter 键
答案：D
解析： 在编辑栏左侧的“名称框”中直接输入单元格地址并按回车，是定位到特定单元格最快速的方法。

56. 在 Excel 2016 工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据，最优的操作方法是（ ）。
A. 在其中一个位置输入数据，然后逐次将其复制到其他单元格
B. 在输入区域最左上方的单元格中输入数据，双击填充柄，将其填充到其他单元格
C. 在其中一个位置输入数据，将其复制后，利用 Ctrl 键选择其他全部输入区域，再粘贴内容
D. 同时选中所有不相邻单元格，在活动单元格中输入数据，然后按 Ctrl+Enter 键
答案：D
解析： 按住Ctrl键选中多个不连续的单元格或区域，然后在活动单元格中输入数据，最后按 Ctrl+Enter 组合键，可以一次性在所有选中的单元格中输入相同的数据，是最优方法。

57. 小李在 Excel 2016 中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”、“女”两个值中进行选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是（ ）。
A. 通过 If 函数进行判断，控制“性别”列的输入内容
B. 请同事帮忙进行检查，错误内容用红色标记
C. 设置条件格式，标记不符合要求的数据
D. 设置数据验证，控制“性别”列的输入内容
答案：D
解析： “数据验证”（旧称“数据有效性”）功能（在“数据”选项卡下）就是专门用来限制单元格中输入数据的类型和范围的。可以设置为“序列”并提供“男,女”的来源，或设置为“自定义”并输入公式进行逻辑判断。

58. 在 Excel 2016 工作表中包含了 20 个同学成绩，C 列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在 D 列统计成绩排名，最优的操作方法是（ ）。
A. 在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,\(C2:\)C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21 单元格
B. 在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,C\(2:C\)21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21 单元格
C. 在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,\(C2:\)C21)”，然后双击该单元格的填充柄
D. 在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,C\(2:C\)21)”，然后双击该单元格的填充柄
答案：D
解析： RANK 函数需要指定排名的数值范围和引用方式。C$2:C$21 使用了混合引用，行号绝对引用，列标相对引用。这样公式向下填充时，排名的范围始终保持不变（永远是C2到C21），而参与排名的单个成绩（C2）会相对变化。双击填充柄可以快速填充到相邻数据区域的末尾。

59. 在 Excel 2016 工作表 A1 单元格里存放了 18 位二代身份证号码，其中第 7～10 位表示出生年份。在 A2 单元格中利用公式计算该人的年龄，最优的操作方法是（ ）。
A. =YEAR(TODAY())-MID(A1,6,8)
B. =YEAR(TODAY())-MID(A1,6,4)
C. =YEAR(TODAY())-MID(A1,7,8)
D. =YEAR(TODAY())-MID(A1,7,4)
答案：D
解析： 身份证号码的第7-10位是出生年份。MID(A1,7,4) 表示从A1的第7个字符开始提取4个字符，即出生年份。YEAR(TODAY()) 得到当前年份，两者相减即为年龄。

60. Excel 2016 工作表 B 列保存了 11 位手机号码信息，为了保护个人隐私，需将手机号码的后 4 位均用“*”表示，以 B2 单元格为例，最优的操作方法是（ ）。
A. =REPLACE(B2,7,4,”“)
B. =REPLACE(B2,8,4,”“)
C. =MID(B2,7,4,”“)
D. =MID(B2,8,4,”“)
答案：B
解析： 11位手机号，后4位即第8-11位。REPLACE(B2,8,4,"****") 意为从第8位开始，替换4个字符为”****”。

61. 小谢在 Excel 2016 工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操作方法是（ ）。
A. 根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中
B. 直接用当前日期减去入职日期，然后除以 365，并向下取整
C. 使用 TODAY 函数返回值减去入职日期，然后除以 365，并向下取整
D. 使用 YEAR 函数和 TODAY 函数获取当前年份，然后减去入职年份
答案：C
解析： 计算工龄（年限差）最准确的方法是：(当前日期 – 入职日期) / 365。TODAY() 函数返回当前系统日期。使用 INT 或 ROUNDDOWN 函数向下取整可以实现“满一年计一年”。D选项只计算年份差，不考虑月和日，不精确。

62. 在 Excel 2016 工作表单元格中输入公式时，F\(2 的单元格引用方式称为（ ）。
A. 交叉地址引用
B. 混合地址引用
C. 相对地址引用
D. 绝对地址引用
答案：B
解析： 单元格引用中，行号前有$符号而列标前没有（如F\)2），或列标前有$而行号前没有（如\(F2），都称为“混合地址引用”。公式复制时，绝对部分不变，相对部分改变。

63. 在同一个 Excel 2016 工作簿中，如需区分不同工作表的单元格，则要在引用地址前面增加（ ）。
A. 单元格地址
B. 公式
C. 工作表名称
D. 工作簿名称
答案：C
解析： 引用同一工作簿中不同工作表的单元格，格式为：工作表名!单元格地址，例如 Sheet2!A1。

64. 在 Excel 2016 中，如需对 A1 单元格数值的小数部分进行四舍五入运算，正确的操作方法是（ ）。
A. =INT(A1)
B. =INT(A1+0.65)
C. =ROUND(A1,0)
D. =ROUNDUP(A1,0)
答案：C
解析： ROUND 函数是标准的四舍五入函数。ROUND(A1, 0) 表示对 A1 单元格的数值四舍五入到整数位。INT 是向下取整，ROUNDUP 是向上舍入。

65. Excel 2016 工作表 D 列保存了 18 位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第 3、4 位和第 9、10 位用“*”表示，以 D2 单元格为例，最优的操作方法是（ ）。
A. =REPLACE(D2,9,2,”“) + REPLACE(D2,3,2,”“)
B. =REPLACE(D2,3,2,”“,9,2,”“)
C. =REPLACE(REPLACE(D2,9,2,”“),3,2,”“)
D. =MID(D2,3,2,”“,9,2,”“)
答案：C
解析： REPLACE 函数一次只能完成一处替换。要进行多处替换，需要嵌套使用。先进行内层的 REPLACE(D2,9,2,"**") 替换第9-10位，再将这个结果作为外层 REPLACE 函数的文本参数，替换其第3-4位。

66. 如需在 Excel 2016 一个单元格中输入两行数据，最优的操作方法是（ ）。
A. 在第一行数据后直接按 Enter 键
B. 在第一行数据后按 Shfit+Enter 组合键
C. 在第一行数据后按 Alt+Enter 组合键
D. 设置单元格自动换行后适当调整列宽
答案：C
解析： 在单元格内输入内容时，按 Alt+Enter 可以强制换行，从而在同一个单元格内输入多行文本。

67. 在 Excel 2016 中，将单元格 B5 中显示为“#”号的数据完整显示出来的最快捷的方法是（ ）。
A. 设置单元格 B5 自动换行
B. 将单元格 B5 与右侧的单元格 C5 合并
C. 双击 B 列列标的右边框
D. 将单元格 B5 的字号减小
答案：C
解析： 单元格显示“#”通常是因为列宽不够。双击列标（如B）的右边框，Excel会自动调整列宽以适应最长的内容，这是最快捷的解决方法。

68. 将 Excel 2016 工作表 A1 单元格中的公式 SUM(B\)2:C\(4）复制到 B18 单元格后，原公式将变为（ ）。
A. SUM(C\)19:D\(19）
B. SUM(C\)2:D\(4）
C. SUM(B\)19:C\(19）
D. SUM(B\)2:C\(4）
答案：B
解析： 公式从A1复制到B18，向右偏移了1列，向下偏移了17行。原公式 SUM(B$2:C$4) 中：

  • B$2:C$4 是混合引用。列标B、C是相对的，行号\)2、\(4是绝对的。

  • 向右偏移1列，B->C, C->D。

  • 向下偏移17行，由于行号是绝对的（\)2, $4），所以不变。

  • 因此新的区域为 C$2:D$4。

69. 在 Excel 2016 电子表格中，执行输入一个单元格数据后确认输入且输入数据的上方单元格呈选中状态的操作方法是（ ）。
A. 在某一单元格数据输入完毕后按 Ctrl+Enter 组合键
B. 在某一单元格数据输入完毕后按 Shift+Enter 组合键
C. 在某一单元格数据输入完毕后按 Alt+Enter 组合键
D. 在某一单元格数据输入完毕后直接按 Enter 键
答案：B
解析： 默认按 Enter 后活动单元格会向下移动。按 Shift+Enter 则活动单元格会向上移动。

70. 在 Excel 的 A1 单元格中插入系统当前日期的最快捷操作方法是（ ）。
A. 查询系统当前日期，然后在 A1 单元格直接以“年/月/日”的格式输入即可
B. 单击 A1 单元格，按“Ctrl+；”组合键
C. 通过“插入”-“日期和时间”命令实现
D. 单击 A1 单元格，按“Ctrl+Shift+；”组合键
答案：B
解析： 快捷键 Ctrl+; 可以快速输入当前系统日期。Ctrl+Shift+; 是输入当前时间。

71. 在使用 Excel 制作统计表时，小项需要在第 1 行下方插入 3 个连续的空行，最优的操作方法是（ ）。
A. 选中第 2 行，然后连续执行 3 次“开始”选项卡上”单元格”组中的“插入”-”插入工作表行”命令
B. 在第 2 行行号上右击，从右键菜单中执行“插入”命令，连续执行 3 次
C. 选中第 2 行，执行“插入”选项卡中的“表格”命令，并指定插入的行数
D. 同时选中第 2、3、4 行，在选中的行号上右击，在右键菜单中执行“插入”命令
答案：D
解析： 要插入N行，最快捷的方法是先选中N行（例如要在第1行下插入3行，就选中第2、3、4行），然后右键插入，即可一次性插入3个空行。

72. 小明希望在 Excel 的每个工作簿中输入数据时，字体、字号总能自动设为 Calibri、9 磅，最优的操作方法是（ ）。
A. 先输入数据，然后选中这些数据并设置其字体、字号
B. 先选中整个工作表，设置字体、字号后再输入数据
C. 先选中整个工作表并设置字体、字号，之后将其保存为模板，再依据该模板创建新工作簿并输入数据
D. 通过后台视图的常规选项，设置新建工作簿时默认的字体、字号，然后再新建工作簿并输入数据
答案：D
解析： 在“文件”->“选项”->“常规”中，可以设置“新建工作簿时”的默认字体和字号。此设置对该计算机上此后所有新建的工作簿生效，是一劳永逸的方法。

73. Excel 2016 中，需要对当前工作表进行分页，将 1-18 行作为一页，余下的作为另一页，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 选中 A18 单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮
B. 选中 A19 单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮
C. 选中 B18 单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮
D. 选中 B19 单元格，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”功能组中的“分隔符/插入分页符”按钮
答案：B
解析： 分页符是插入在当前选中单元格的上方和左侧。要想让1-18行为一页，19行及以后为另一页，需要将分页符插入在第19行的上方，因此需要选中第19行的单元格（如A19）。

74. 老王正在 Excel 中计算员工本年度的年终奖金，他希望与存放在不同工作簿中的前三年奖金发放情况进行比较，最优的操作方法是（ ）。
A. 分别打开前三年的奖金工作簿，将他们复制到同一个工作表中进行比较
B. 通过全部重排功能，将四个工作簿平铺在屏幕上进行比较
C. 通过并排查看功能，分别将今年与前三年的数据两两进行比较
D. 打开前三年的奖金工作簿，需要比较时在每个工作簿窗口之间进行切换查看
答案：B
解析： “视图”选项卡下的“全部重排”功能可以同时平铺显示所有打开的Excel工作簿窗口，便于直观地进行视觉比较。

75. 在 Excel 中，要显示公式与单元格之间的关系，可通过以下方式实现（ ）。
A. “公式”选项卡的“函数库”组中有关功能
B. “公式”选项卡的“公式审核”组中有关功能
C. “审阅”选项卡的“校对”组中有关功能
D. “审阅”选项卡的“更改”组中有关功能
答案：B
解析： “公式审核”组提供了“追踪引用单元格”、“追踪从属单元格”等功能，用箭头直观地显示公式与单元格之间的引用关系。

76. 小王要将一份通过 Excel 整理的调查问卷统计结果送交经理审阅，这份调查表包含统计结果和中间数据两个工作表。他希望经理无法看到其存放中间数据的工作表，最优的操作方法是（ ）。
A. 将存放中间数据的工作表删除
B. 将存放中间数据的工作表移动到其他工作簿保存
C. 将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作表隐藏
D. 将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作簿结构
答案：D
解析： 仅仅隐藏工作表（右键->隐藏）可以被轻易取消隐藏。隐藏后，再为工作簿结构设置密码保护（“审阅”->“保护工作簿”），可以防止他人取消隐藏，从而真正保护中间数据不被看见。

77. 小李使用 Excel 2016 制作了一份“产品销量统计表”，并且已经为该表创建了一张柱形分析图，制作完成后发现该表格缺少一个产品的销售数据，现在需要将缺少的数据添加到分析图中，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，单击“设计”选项卡下“类型”功能组中的“更改图表类型”按钮
B. 直接向工作表中添加销售记录，因为图表和数据产生了关联，在图表中会自动产生一个新的数据系列
C. 向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，按 delete 键将其删除，然后重新插入一个柱状分析图
D. 向工作表中添加销售记录，选中柱状分析图，单击【图表设计】选项卡下【数据】功能组中的【选择数据】按钮，重新选择数据区域
答案：D
解析： 图表通常不会自动扩展数据区域。最可靠的方法是选中图表，通过“图表设计”->“选择数据”，在对话框中重新指定或扩展图表的数据源区域。

78. 在 Excel 2016 中，要填充从 1 到 100,000 的序列，最佳的操作方法是（ ）。
A. 在第一个单元格输入 1 后，使用位于“开始”选项卡的填充命令，填充到 100000
B. 在前两个单元格分别输入 1 和 2 后，选中这两个单元格，使用填充柄拖拽复制到 100000
C. 从 1 开始手动输入到 100,000
D. 在第一个单元格输入 1 后，按住 CtrI 键，使用填充柄拖拽复制到 100,000
答案：A
解析： 对于填充序列到很大的数字（如100000），使用“开始”->“填充”->“序列”命令，在对话框中设置“终止值”为100000，是最准确和高效的方法，无需手动拖拽。

79. 在 Excel 编制的员工工资表中，刘会计希望选中所有应用了计算公式的单元格，最优的操作方法是（ ）。
A. 通过【查找和选择】下的【定位条件】功能定位到公式
B. 通过【查找和选择】下的【查找】功能，可选择所有公式单元格
C. 按下 Ctrl 键，逐个选择工作表中的公式单元格
D. 通过高级筛选功能，可筛选出所有包含公式的单元格
答案：A
解析： “开始”选项卡->“查找和选择”->“定位条件”，然后选择“公式”，可以一次性选中工作表中所有包含公式的单元格。

80. 小梅想要了解当前 Excel 2016 文档中的工作表最多有多少行，最快捷的操作方法是（ ）。
A. 操作工作表右侧的垂直滚动条，直到最后一行出现，查看行号即可
B. 按下 Ctrl 键的同时连续按向下光标键↓，光标跳到工作表的最末行，查看行号或名称框中的地址即可
C. 选择整个工作表，通过查找和选择下的“定位条件”功能，定位到最后一个单元格，查看行号或名称框中的地址即可
D. 按 Ctrl+Shift+End 组合键，选择到最后一行单元格，查看行号或名称框中的地址即可
答案：B
解析： 按 Ctrl+↓ 可以快速跳转到当前列数据区域的最后一行。如果当前列是空的，则会跳转到工作表的最大行（在Excel 2007及以后版本中是第1048576行）。这是最快捷的方法。

三、PPT选择题（81-120题）

81. 可以在 PowerPoint 2016 内置主题中设置的内容是（ ）。
A. 字体、颜色和表格
B. 效果、背景和图片
C. 字体、颜色和效果
D. 效果、图片和表格
答案：C
解析： PowerPoint 的主题主要包括“颜色”、“字体”和“效果”三大组成部分，可以统一设置并应用于整个演示文稿。

82. 在 PowerPoint 2016 演示文稿中，不可以使用的对象是（ ）。
A. 图片
B. 超链接
C. 视频
D. 书签
答案：D
解析： “书签”是 Word 中的功能，用于在长文档中标记位置。PowerPoint 中没有“书签”对象，但可以使用“超链接”实现类似跳转功能。

83. 在 PowerPoint 2016 中，旋转图片的最快捷方法是（ ）。
A. 拖动图片四个角的任一控制点
B. 设置图片格式
C. 选中图片后，拖动其旋转控制柄
D. 设置图片效果
答案：C
解析： 选中图片后，上方会出现一个绿色的旋转控制柄，直接拖动此控制柄可以最快捷地旋转图片。

84. 在 PowerPoint 2016 中，幻灯片浏览视图主要用于（ ）。
A. 对所有幻灯片进行整理编排或次序调整
B. 对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整
C. 对幻灯片的内容进行动画设计
D. 观看幻灯片的播放效果
答案：A
解析： 幻灯片浏览视图以缩略图形式显示所有幻灯片，非常适合调整幻灯片顺序、新增或删除幻灯片等整体编排操作。

85. 小梅需将 PowerPoint 2016 演示文稿内容制作成一份 Word 版本讲义，以便后续可以灵活编辑及打印，最优的操作方法是（ ）。
A. 将演示文稿另存为“大纲/RTF 文件”格式，然后在 Word 中打开
B. 在 PowerPoint 中利用“导出”功能，直接创建 Word 讲义
C. 将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到 Word 文档中
D. 切换到演示文稿的“大纲”视图，将大纲内容直接复制到 Word 文档中
答案：B
解析： 使用“文件”->“导出”->“创建讲义”->“Microsoft Word”功能，是 PowerPoint 专门提供的、最规范的生成 Word 讲义的方法。

86. 如果在一个演示文稿的每页幻灯片左下角相同位置插入学校的校徽图片，利用 PowerPoint 2016 实现的最优操作方法是（ ）。
A. 打开幻灯片母版视图，将校徽图片插入在母版中
B. 打开幻灯片普通视图，将校徽图片插入在幻灯片中
C. 打开幻灯片放映视图，将校徽图片插入在幻灯片
D. 打开幻灯片浏览视图，将校徽图片插入在幻灯片中
答案：A
解析： 要在所有幻灯片（或特定版式幻灯片）的固定位置显示相同内容，必须在“幻灯片母版”视图中进行设置。这是实现统一布局的最高效方法。

87. 如需将 PowerPoint 2016 演示文稿中的 SmartArt 图形列表内容通过动画效果一次性展现出来，最优的操作方法是（ ）。
A. 将 SmartArt 动画效果设置为“整批发送”
B. 将 SmartArt 动画效果设置为“一次级别”
C. 将 SmartArt 动画效果设置为“逐个”
D. 将 SmartArt 动画效果设置为“逐个级别”
答案：A
解析： 为 SmartArt 图形添加动画时，在“效果选项”中，“整批发送”可以使整个 SmartArt 图形作为一个对象一次性出现。

88. 在 PowerPoint 2016 演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的所有幻灯片，最优的操作方法是（ ）。
A. 按 Ctrl+A 组合键
B. 选中该节的一张幻灯片，然后按住 Ctrl 键，逐个选中该节的其他幻灯片
C. 选中该节的第一张幻灯片，然后按住 Shift 键，单击该节的最后一张幻灯片
D. 单击节标题
答案：D
解析： 在幻灯片浏览视图或普通视图的大纲窗格中，直接单击节的标题（如“默认节”），即可选中该节包含的所有幻灯片。

89. 小刘正在利用 PowerPoint 2016 整理公司各产品线介绍的演示文稿，因幻灯片内容较多，不易于对各产品线演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是（ ）。
A. 将演示文稿拆分成多个文档，按每个产品线生成一份独立的演示文稿
B. 为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题，以便浏览
C. 利用自定义幻灯片放映功能，将每个产品线定义为独立的放映单元
D. 利用节功能，将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节
答案：D
解析： 使用“节”功能（右键幻灯片->新增节）可以对幻灯片进行逻辑分组和重命名，方便折叠/展开来管理大量幻灯片，是组织内容的最佳实践。

90. 王同学在一次校园活动中拍摄了很多数码照片，现需将这些照片整理到一个 PowerPoint 2016 演示文稿中，快速制作的最优操作方法是（ ）。
A. 创建一个 PowerPoint 相册文件
B. 创建一个 PowerPoint 演示文稿，然后批量插入图片
C. 创建一个 PowerPoint 演示文稿，然后在每页幻灯片中插入图片
D. 在文件夹中选中所有照片，然后单击鼠标右键直接发送到 PowerPoint 演示文稿中
答案：A
解析： “插入”选项卡->“相册”->“新建相册”功能是 PowerPoint 专门为快速导入和排版多张图片而设计的，可以自动将选中的图片排列到幻灯片中。

91. 小李利用 PowerPoint 2016 制作产品宣传方案，并希望在演示时能够满足不同对象的需要，处理该演示文稿的最优操作方法是（ ）。
A. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，每次放映时按需要进行删减
B. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，放映前隐藏不需要的幻灯片
C. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案
D. 针对不同的人群，分别制作不同的演示文稿
答案：C
解析： “幻灯片放映”选项卡->“自定义幻灯片放映”功能允许在一个演示文稿中创建多个放映方案，每个方案可以包含不同的幻灯片组合和顺序，无需隐藏或制作多个文件。

92. 江老师使用 Word 2016 编写完成了课程教案，需根据该教案创建 PowerPoint 课件，最优的操作方法是（ ）。
A. 参考 Word 教案，直接在 PowerPoint 中输入相关内容
B. 在 Word 中直接将教案大纲发送到 PowerPoint
C. 从 Word 文档中复制相关内容到幻灯片中
D. 通过插入对象方式将 Word 文档内容插入到幻灯片中
答案：B
解析： 在 Word 中，使用“文件”->“选项”->“快速访问工具栏”->“所有命令”->“发送到 Microsoft PowerPoint”功能，可以将设置好标题样式的 Word 大纲快速转换为 PowerPoint 幻灯片。

93. 小姚负责新员工的入职培训。在培训演示文稿中需要制作公司的组织结构图。在 PowerPoint 2016 中最优的操作方法是（ ）。
A. 通过插入 SmartArt 图形制作组织结构图
B. 直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图
C. 通过插入图片或对象的方式，插入在其他程序中制作好的组织结构图
D. 先在幻灯片中分级输入组织结构图的文字内容，然后将文字转换为 SmartArt 组织结构图
答案：A
解析： PowerPoint 内置的 SmartArt 图形中的“层次结构”图是专门用于制作组织结构图的工具，美观、规范且易于编辑。

94. 李老师在使用 PowerPoint 2016 制作课件时，希望将学校的徽标图片放在除标题页之外的所有幻灯片右下角，并为其指定一个动画效果。最优的操作方法是（ ）。
A. 先在一张幻灯片上插入徽标图片，并设置动画，然后将该徽标图片复制到其他幻灯片上
B. 分别在每一张幻灯片上插入徽标图片，并分别设置动画
C. 先制作一张幻灯片并插入徽标图片，为其设置动画，然后多次复制该张幻灯片
D. 在幻灯片母版中插入徽标图片，并为其设置动画
答案：D
解析： 在“幻灯片母版”视图中，在母版或相应的版式上插入徽标并设置动画，可以确保该徽标及动画效果应用于所有基于该母版或版式的幻灯片（可以排除标题幻灯片版式）。

95. 小明利用 PowerPoint 制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是（ ）。
A. 通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式
B. 在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式
C. 将“样例”二字制作成图片，再将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中
D. 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片
答案：B
解析： 在幻灯片母版中插入文本框并设置文字格式（如浅色、半透明），可以制作出类似水印的效果，并统一应用于所有幻灯片。

96. 小金在 PowerPoint 演示文稿中绘制了一个包含多个图形的流程图，他希望该流程图中的所有图形可以作为一个整体移动，最优的操作方法是（ ）。
A. 选择流程图中的所有图形，通过“剪切”→“粘贴选项”→“图片”功能，将其转换为图片后再移动
B. 每次移动流程图时，先选中全部图形，然后再用鼠标拖拽即可
C. 选择流程图中的所有图形，通过“绘图工具|格式”选项卡上的“组合”功能将其组合为一个整体之后再移动
D. 插入一幅绘图画布，将流程图中所有图形复制到绘图画布后，再整体移动绘图画布
答案：C
解析： 选中多个对象后，使用“绘图工具-格式”->“排列”->“组合”功能，可以将它们组合成一个对象，从而方便地进行整体移动、缩放等操作。

97. 小马在 PowerPoint 演示文稿中插入了一幅人像图片，现需要将该图片中的浓重背景删除，最优的操作方法是（ ）。
A. 先在 Photoshop 等图形图像软件中进行处理后，再将该图片插入到幻灯片中
B. 在 PowerPoint 中，通过“图片工具|格式”选项卡上的“删除背景”工具删除图片背景
C. 在 PowerPoint 中，通过“图片工具|格式”选项卡上的“颜色”工具设置图片背景为透明色
D. 在 PowerPoint 中，通过“图片工具|格式”选项卡上的“剪裁”工具删除图片背景
答案：B
解析： PowerPoint 提供了“删除背景”工具，可以智能识别并标记要删除的背景区域，对于人像等主体明确的图片，效果很好，无需借助外部软件。

98. 将 Excel 工作表中的数据粘贴到 PowerPoint 中，当 Excel 中的数据内容发生改变时，保持 PowerPoint 中的数据同步发生改变，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 使用复制—粘贴—使用目标主题
B. 使用复制—粘贴—保留原格式
C. 使用复制—选择性粘贴—粘贴—Microsoft Excel 工作表对象
D. 使用复制—选择性粘贴—粘贴链接—Microsoft Excel 工作表对象
答案：D
解析： “选择性粘贴”->“粘贴链接”可以创建与源 Excel 文件的动态链接。当 Excel 中的数据更新后，PowerPoint 中的对象可以通过“更新链接”来同步最新数据。

99. 对 PowerPoint 幻灯片中图片对象的操作，描述错误的是（ ）。
A. 可以在 PowerPoint 中直接删除图片对象的背景
B. 可以在 PowerPoint 中直接将彩色图片转换为黑白图片
C. 可以在 PowerPoint 中直接将图片转换为铅笔素描效果
D. 可以在 PowerPoint 中将图片另存为 .PSD 文件格式
答案：D
解析： PowerPoint 可以将图片另存为 JPG、PNG 等常见格式，但不能直接保存为 Photoshop 的专用格式 .PSD。

100. 小张创建了一个 PowerPoint 演示文稿文件，现在需要将幻灯片的起始编号设置为从 101 开始，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 使用“插入”选项卡下“文本”功能组中的“幻灯片编号”按钮进行设置
B. 使用“设计”选项卡下“自定义”功能组中的“自定义幻灯片大小”按钮进行设置
C. 使用“幻灯片放映”选项卡下“设置”功能组中的“设置幻灯片放映”按钮进行设置
D. 使用“插入”选项卡下“文本”功能组中的“页眉和页脚”按钮进行设置
答案：B
解析： 幻灯片编号的起始值需要在“设计”->“幻灯片大小”->“自定义幻灯片大小”对话框中，于“幻灯片编号起始值”处进行设置。

101. 小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是（ ）。
A. 将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿
B. 放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存
C. 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
D. 单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片
答案：C
解析： “重用幻灯片”功能（“开始”->“新建幻灯片”->“重用幻灯片”）可以打开一个任务窗格，浏览并插入其他演示文稿中的幻灯片，并可选择保留源格式。

102. 在 PowerPoint 演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要求一节内的所有幻灯片切换方式一致，最优的操作方法是（ ）。
A. 分别选中该节的每一张幻灯片，逐个设置其切换方式
B. 选中该节的一张幻灯片，然后按住 Ctrl 键，逐个选中该节的其他幻灯片，再设置切换方式
C. 选中该节的第一张幻灯片，然后按住 Shift 键，单击该节的最后一张幻灯片，再设置切换方式
D. 单击节标题，再设置切换方式
答案：D
解析： 选中节标题（意味着选中该节所有幻灯片）后，再在“切换”选项卡中设置切换效果，该效果将应用于本节所有幻灯片。

103. 小吕在利用 PowerPoint 2016 制作旅游风景简介演示文稿时插入了大量的图片，为了减小文档体积以便通过邮件方式发送给客户浏览，需要压缩文稿中图片的大小，最优的操作方法是（ ）。
A. 先在图形图像处理软件中调整每个图片的大小，再重新替换到演示文稿中
B. 在 PowerPoint 中通过调整缩放比例、剪裁图片等操作来减小每张图片的大小
C. 直接通过 PowerPoint 提供的”压缩图片”功能压缩演示文稿中图片的大小
D. 直接利用压缩软件来压缩演示文稿的大小
答案：C
解析： 选中任意图片，在“图片工具-格式”->“调整”组中，使用“压缩图片”功能，可以统一设置压缩选项并应用于文档中的所有图片，这是最专业和高效的方法。

104. 在使用 PowerPoint 2016 制作的演示文稿中，多数页面中都添加了备注信息，现在需要将这些备注信息删除掉，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 打开演示文稿文件，逐一检查每页幻灯片的备注区，若有备注信息，则将备注信息删除
B. 单击“视图”选项卡下“母版视图”功能组中的“备注母版”按钮，打开“备注母版”视图，在该视图下删除备注信息
C. 单击“文件”选项卡下“信息”选项下的“检查问题”按钮，从下拉列表中选择“检查文档”按钮，弹出“文档检查器”对话框，勾选“演示文稿备注”复选框，然后单击“检查”按钮。检查完成后单击“演示文稿备注”右侧的“全部删除”按钮
D. 单击“视图”选项卡下“演示文稿视图”功能组中的“备注页”按钮，切换到“备注页”视图，在该视图下逐一删除幻灯片中的备注信息
答案：C
解析： 使用“文件”->“信息”->“检查问题”->“检查文档”中的“演示文稿备注”检查器，可以一次性查找并删除所有幻灯片中的备注，是批量处理的最优方法。

105. 在使用 PowerPoint 2016 放映演示文稿过程中，要使已经点击访问过的超链接的字体颜色自动变为红色，正确的方法是（ ）。
A. 设置名为“柏林”的主题效果
B. 新建主题字体，将已访问的超链接颜色设置为红色
C. 设置名为“柏林”的主题颜色
D. 新建主题颜色，将已访问的超链接的颜色设置为红色
答案：D
解析： 超链接和已访问的超链接的颜色是由“主题颜色”方案决定的。要修改它们，需要通过“设计”->“变体”->“颜色”->“自定义颜色”来编辑或新建一个主题颜色方案，并在其中设置“已访问的超链接”颜色。

106. 设置 PowerPoint 演示文稿中的 SmartArt 图形动画，要求一个分支形状展示完成后再展示下一分支形状内容，最优的操作方法是（ ）。
A. 将 SmartArt 动画效果设置为“整批发送”
B. 将 SmartArt 动画效果设置为“一次按级别”
C. 将 SmartArt 动画效果设置为“逐个按分支”
D. 将 SmartArt 动画效果设置为“逐个按级别”
答案：C
解析： “逐个按分支”效果选项会使 SmartArt 图形中的每个分支（包含该分支下的所有下级形状）作为一个单元依次出现，符合题目要求。

107. 假如你是某公司销售部的文员，现在正在制作一份关于公司新产品的推广宣传演示文稿，而宣传场地的计算机并未安装 PowerPoint 软件，为确保不影响推介会的顺利开展，以下最优的操作方法是（ ）。
A. 必须在另外一台计算机上安装好 PowerPoint 软件才能播放文件
B. 需要把演示文稿和 PowerPoint 软件都复制到另一台计算机上去
C. 使用 PowerPoint 的“打包”工具并包含全部 PowerPoint 程序
D. 将演示文稿转换成直接放映格式（.ppsx）文件类型
答案：D
解析： 将演示文稿“另存为”并选择“PowerPoint 放映 (.ppsx)”格式。生成的文件双击即可直接进入全屏放映模式，无需安装 PowerPoint 软件。这是最简单有效的方法。“打包成CD”功能已逐渐被淘汰。

108. 李老师制作完成了一个带有动画效果的 PowerPoint 教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是（ ）。
A. 为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放
B. 在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可
C. 根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间
D. 将 PowerPoint 教案另存为视频文件
答案：B
解析： “幻灯片放映”->“排练计时”功能可以模拟讲课过程，记录下每张幻灯片在屏幕上停留的实际时间。保存这些计时后，放映时即可按此节奏自动换片。

109. 如果希望每次打开 PowerPoint 演示文稿时，窗口中都处于幻灯片浏览视图，最优的操作方法是（ ）。
A. 通过“视图”选项卡上的“自定义视图”按钮进行指定
B. 每次打开演示文稿后，通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图
C. 每次保存并关闭演示文稿前，通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图
D. 在后台视图中，通过高级选项设置用幻灯片浏览视图打开全部文档
答案：D
解析： 在“文件”->“选项”->“高级”中，找到“显示”部分，可以设置“用此视图打开全部文档”，并选择“幻灯片浏览”。此设置对该计算机上的所有演示文稿生效。

110. 小李利用 PowerPoint 制作一份学校简介的演示文稿，他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片，最优的操作方法是（ ）。
A. 在幻灯片母版中插入该图片，并调整大小及排列方式
B. 将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中
C. 将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中
D. 在一张幻灯片中插入该图片，调整大小及排列方式，然后复制到其他幻灯片
答案：C
解析： 在“设计”选项卡->“自定义”组->“设置背景格式”中，选择“图片或纹理填充”，并插入图片，然后点击“全部应用”，可以最快捷地将图片设置为所有幻灯片的背景。

四、公共基础知识选择题（121-300题）

一、计算机系统与组成

111. 现代微型计算机所使用的电子元器件是（ ）。
A. 电子管
B. 大规模和超大规模集成电路
C. 小规模集成电路
D. 晶体管
答案：B
解析： 计算机发展经历了电子管、晶体管、小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路四个阶段。现代微机使用的是大规模和超大规模集成电路。

112. 关于冯·诺依曼计算机结构描述正确的是（ ）。
A. 需求驱动的归约计算机结构
B. 数据驱动的数据流计算机结构
C. 存储程序控制的计算机结构
D. 模式匹配驱动的智能计算机结构
答案：C
解析： 冯·诺依曼体系结构的核心思想是”存储程序控制”，即程序和数据都以二进制形式存储在存储器中。

113. 在计算机内部表示指令和数据应采用（ ）。
A. 二进制
B. 二进制、八进制与十六进制
C. ASCII码
D. 二进制与八进制
答案：A
解析： 计算机内部采用二进制表示指令和数据，因为二进制只有0和1两种状态，易于用物理器件实现。

114. 通常所说的计算机主机包括（ ）。
A. 中央处理器、存储器和外围设备
B. 中央处理器、主存储器和外存
C. 中央处理器、存储器和终端设备
D. 中央处理器和主存储器
答案：D
解析： 计算机主机主要包括中央处理器(CPU)和主存储器(内存)，外设不属于主机范畴。

115. 在计算机中，运算器的基本功能是（ ）。
A. 控制机器各个部件协调一致地工作
B. 进行算术和逻辑运算
C. 保持各种控制状态
D. 存储各种控制信息
答案：B
解析： 运算器是执行算术运算和逻辑运算的部件，控制器才是控制协调各部件工作的部件。

116. CPU中指令寄存器的任务是（ ）。
A. 保存当前正在执行的指令
B. 用来存放后续指令地址
C. 保存将要存储的下一数据字节的地址
D. 保存当前CPU所访问的主存单元的地址
答案：A
解析： 指令寄存器用于存放当前正在执行的指令，指令译码器对其进行分析。

117. 计算机存储器ROM中的信息是（ ）。
A. 由程序临时存入的
B. 由生产厂家预先写入的
C. 在安装系统时写入的
D. 根据用户需求不同，由用户随时写入的
答案：B
解析： ROM是只读存储器，信息由生产厂家预先写入，用户只能读取不能修改。

118. 下面设备中不属于外部设备的是（ ）。
A. 输入设备
B. 内部存储器
C. 输出设备
D. 外部存储器
答案：B
解析： 内部存储器（内存）属于主机组成部分，不属于外部设备。

119. 计算机中的缓冲技术用于（ ）。
A. 提高主机和设备交换信息的速度
B. 提高设备利用率
C. 扩充相对地址空间
D. 提供主、辅存接口
答案：A
解析： 缓冲技术主要用于解决CPU与I/O设备速度不匹配的问题，提高信息交换效率。

120. 用来解决CPU和主存之间速度不匹配问题的方法是（ ）。
A. 扩大CPU中通用寄存器的数量
B. 扩大主存容量
C. 在主存储器和CPU之间增加高速缓冲存储器
D. 提高主存储器访问速度
答案：C
解析： 在CPU和主存之间增加Cache（高速缓冲存储器）是解决两者速度不匹配的主要方法。

二、数据结构与算法

121. 算法是对解题方案准确而完整的描述，下列对算法的叙述中正确的是（ ）。
A. 算法就是程序
B. 算法设计时只考虑算法执行的效率
C. 算法在实现时需要程序语言来描述
D. 只要能得出正确结果，算法的时间是没有限制的
答案：C
解析： 算法是解决问题的步骤描述，程序是算法的具体实现。算法设计要考虑时间复杂度和空间复杂度。

122. 算法的有穷性是指（ ）。
A. 算法程序的运行时间是有限的
B. 算法程序所处理的数据量是有限的
C. 算法程序的长度是有限的
D. 算法只能被有限的用户使用
答案：A
解析： 算法的有穷性指算法必须能在执行有限个步骤之后终止。

123. 对算法时间复杂度的描述，下列叙述中错误的是（ ）。
A. 算法的时间复杂度与使用的计算机系统无关
B. 算法的时间复杂度与使用的程序设计语言无关
C. 算法的时间复杂度与实现算法过程中的具体细节无关
D. 对于各种特定的输入，算法的时间复杂度是固定不变的
答案：D
解析： 算法的时间复杂度与输入数据的规模和特性有关，不是固定不变的。

124. 算法的空间复杂度是指（ ）。
A. 算法在执行过程中所需要的计算机存储空间
B. 算法所处理的数据量
C. 算法程序中的语句或指令条数
D. 算法在执行过程中所需要的临时工作单元数
答案：A
解析： 空间复杂度是对算法在运行过程中临时占用存储空间大小的量度。

125. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 对数据进行压缩存储会降低算法的空间复杂度
B. 算法的优化主要通过程序的编制技巧来实现
C. 算法的复杂度与问题的规模无关
D. 数值型算法只需考虑计算结果的可靠性
答案：A
解析： 数据压缩可以减少存储空间，从而降低空间复杂度。

126. 下列关于线性链表的叙述中，正确的是（ ）。
A. 各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致
B. 各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续
C. 进行插入与删除时，不需要移动表中的元素
D. 以上说法均不正确
答案：C
解析： 线性链表的插入和删除只需要修改指针，不需要移动元素，这是链表的主要优点。

127. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的
B. 顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构
C. 顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表
D. 链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
答案：A
解析： 顺序存储要求连续的存储空间，链式存储不要求连续空间。

128. 一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（ ）。
A. 12345ABCDE
B. EDCBA54321
C. ABCDE12345
D. 54321EDCBA
答案：B
解析： 栈是后进先出(LIFO)结构，最后入栈的元素最先出栈。

129. 设栈的存储空间为S(1:50)，初始状态为top=0。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=30，则栈中的元素个数为（ ）。
A. 20
B. 19
C. 31
D. 30
答案：D
解析： top指针指向栈顶元素的位置，当top=30时，栈中有30个元素（从1到30）。

130. 循环队列的存储空间为Q(1:40)，初始状态为front=rear=40。经过一系列正常的入队与退队操作后，front=rear=15，此后又退出一个元素，则循环队列中的元素个数为（ ）。
A. 14
B. 40
C. 15
D. 39，或0且产生下溢错误
答案：D
解析： 当front=rear时，循环队列可能为空也可能为满。此时再退队，如果队列为空则发生下溢。

131. 某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（ ）。
A. 10
B. 8
C. 6
D. 4
答案：C
解析： 在二叉树中，度为0的结点数（叶子结点）等于度为2的结点数加1。所以叶子结点数=5+1=6。

132. 一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为（ ）。
A. 16
B. 10
C. 6
D. 4
答案：A
解析： 总结点数=度为2的结点数+度为1的结点数+叶子结点数。且叶子结点数=度为2的结点数+1。设度为2的结点数为n，则叶子结点数为n+1=5，所以n=4。度为1的结点数=25-4-5=16。

133. 对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是（ ）。
A. 快速排序
B. 冒泡排序
C. 直接插入排序
D. 堆排序
答案：D
解析： 堆排序的最坏情况时间复杂度为O(nlogn)，比较次数远小于n(n-1)/2。

三、软件工程基础

134. 在软件工程的软件定义阶段，其主要任务是（ ）。
A. 需求分析
B. 系统维护
C. 详细设计
D. 软件测试
答案：A
解析： 软件定义阶段主要包括问题定义、可行性研究和需求分析。

135. 在软件工程中，以下哪一个叙述是正确的（ ）。
A. 软件工程的三要素是方法、工具和环境
B. 软件工程是应用于计算机软件的定义、开发和维护的过程
C. 软件工程过程是软件定义开发和维护的过程
D. 软件工程的目标是解决软件生产率的问题
答案：B
解析： 软件工程是将工程化的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程。

136. 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面不属于开发阶段任务的是（ ）。
A. 设计
B. 测试
C. 可行性研究
D. 实现
答案：C
解析： 可行性研究属于定义阶段的任务。

137. 软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（ ）。
A. 编译程序
B. 操作系统
C. 教务管理系统
D. 汇编程序
答案：C
解析： 教务管理系统是为特定应用领域开发的软件，属于应用软件。

138. 构成计算机软件的是（ ）。
A. 源代码
B. 程序和数据
C. 程序和文档
D. 程序、数据及相关文档
答案：D
解析： 软件包括程序、数据和相关文档的完整集合。

139. 软件设计中划分模块的一个准则是（ ）。
A. 低内聚低耦合
B. 高内聚低耦合
C. 低内聚高耦合
D. 高内聚高耦合
答案：B
解析： 好的模块设计应该做到高内聚（模块内部联系紧密）和低耦合（模块间联系松散）。

140. 下面不属于软件设计阶段任务的是（ ）。
A. 软件的数据设计
B. 软件的总体结构设计
C. 软件的详细设计
D. 软件的需求分析
答案：D
解析： 需求分析属于软件定义阶段，不属于设计阶段。

四、数据库设计基础

141. 数据库管理系统是（ ）。
A. 操作系统的一部分
B. 在操作系统支持下的系统软件
C. 一种编译系统
D. 一种操作系统
答案：B
解析： 数据库管理系统(DBMS)是位于用户与操作系统之间的一层系统软件。

142. 在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（ ）。
A. 人工管理阶段
B. 文件系统阶段
C. 数据库系统阶段
D. 三个阶段相同
答案：C
解析： 数据库系统阶段实现了数据的统一管理和共享，数据冗余度最低。

143. 数据库应用系统中的核心问题是（ ）。
A. 数据库设计
B. 数据库系统设计
C. 数据库维护
D. 数据库管理员培训
答案：A
解析： 数据库设计是数据库应用系统开发的核心内容。

144. 在关系表中，属性值必须是另一个表主键的有效值或空值，这样的属性是（ ）。
A. 外键
B. 候选键
C. 主键
D. 方向键
答案：A
解析： 外键用于建立表间关联，其值必须是另一表主键的有效值或空值。

145. 在关系模型中，每一个二维表称为一个（ ）。
A. 关系
B. 属性
C. 元组
D. 主码（键）
答案：A
解析： 在关系模型中，二维表称为关系，表中的行称为元组，列称为属性。

146. 若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是（ ）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多
答案：B
解析： 通过关系传递，A对B是一对多，B对C是一对一，所以A对C是一对多。

147. 在E-R图中，用来表示联系的图形是（ ）。
A. 椭圆形
B. 矩形
C. 菱形
D. 三角形
答案：C
解析： E-R图中，矩形表示实体，椭圆形表示属性，菱形表示联系。

148. 将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（ ）。
A. 属性
B. 键
C. 关系
D. 域
答案：C
解析： 在E-R图向关系模式转换时，实体和联系都可以转换为关系（表）。

五、程序设计基础

149. 结构化程序所要求的基本结构不包括（ ）。
A. 顺序结构
B. GOTO跳转
C. 选择（分支）结构
D. 重复（循环）结构
答案：B
解析： 结构化程序的三种基本结构是顺序、选择和循环，应避免使用GOTO语句。

150. 面向对象方法中，继承是指（ ）。
A. 各对象之间的共同性质
B. 一组对象所具有的相似性质
C. 一个对象具有另一个对象的性质
D. 类之间共享属性和操作的机制
答案：D
解析： 继承是面向对象的重要特性，指子类自动共享父类属性和操作的机制。

一、数据结构与算法（续）

151. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 在栈中，栈顶元素最先能被删除
B. 栈顶元素最后才能被删除
C. 栈底元素永远不能被删除
D. 栈底元素最先被删除
答案：A
解析： 栈是后进先出(LIFO)结构，栈顶元素是最新入栈的，也是最先被删除的。

152. 下列与队列结构有关联的是（ ）。
A. 函数的递归调用
B. 数组元素的引用
C. 多重循环的执行
D. 先到先服务的作业调度
答案：D
解析： 队列是先进先出(FIFO)结构，先到先服务的作业调度正符合队列的特性。

153. 支持子程序调用的数据结构是（ ）。
A. 栈
B. 树
C. 队列
D. 二叉树
答案：A
解析： 子程序调用使用栈来保存返回地址和局部变量等信息。

154. 下列排序法中，最坏情况下时间复杂度最小的是（ ）。
A. 堆排序
B. 快速排序
C. 希尔排序
D. 冒泡排序
答案：A
解析： 堆排序的最坏情况时间复杂度为O(nlogn)，比其他选项的O(n²)要小。

155. 对长度为10的线性表进行冒泡排序，最坏情况下需要比较的次数为（ ）。
A. 9
B. 10
C. 45
D. 90
答案：C
解析： 冒泡排序最坏情况比较次数为n(n-1)/2，10×9/2=45。

156. 设顺序表的长度为n。下列算法中，最坏情况下比较次数小于n的是（ ）。
A. 寻找最大项
B. 堆排序
C. 快速排序
D. 顺序查找法
答案：A
解析： 寻找最大项需要比较n-1次，小于n。其他算法在最坏情况下比较次数都大于等于n。

157. 下列关于线性链表的叙述中，正确的是（ ）。
A. 各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致
B. 各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续
C. 进行插入与删除时，不需要移动表中的元素
D. 以上说法均不正确
答案：C
解析： 线性链表通过指针实现逻辑上的连续，物理存储可以不连续，插入删除时只需修改指针。

158. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的
B. 顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构
C. 顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表
D. 链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
答案：A
解析： 顺序存储要求物理地址连续，链式存储不要求连续，通过指针实现逻辑连续。

159. 从表中任何一个结点位置出发就可以不重复地访问到表中其他所有结点的链表是（ ）。
A. 循环链表
B. 双向链表
C. 单向链表
D. 二叉链表
答案：A
解析： 循环链表的尾结点指向头结点，从任一结点出发都可以遍历整个链表。

160. 下列叙述中错误的是（ ）。
A. 具有两个根结点的数据结构一定属于非线性结构
B. 具有两个以上叶子结点的数据结构一定属于非线性结构
C. 具有两个以上指针域的链式结构一定属于非线性结构
D. 具有一个根结点且只有一个叶子结点的数据结构也可能是非线性结构
答案：C
解析： 双向链表有两个指针域，但仍然是线性结构。

161. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 在循环队列中，队头指针和队尾指针的动态变化决定队列的长度
B. 在循环队列中，队尾指针的动态变化决定队列的长度
C. 在带链的队列中，队头指针与队尾指针的动态变化决定队列的长度
D. 在带链的栈中，栈顶指针的动态变化决定栈中元素的个数
答案：A
解析： 循环队列中，元素个数=(rear-front+maxsize)%maxsize，由队头和队尾指针共同决定。

162. 设数据元素集合为{A,B,C,D,E,F}，下列关系为线性结构的是（ ）。
A. R={(D,E),(E,A),(B,C),(F,B),(C,F)}
B. R={(A,B),(C,D),(E,A),(E,F),(F,A)}
C. R={(D,F),(E,C),(B,C),(A,B),(C,F)}
D. R={(D,E),(E,A),(B,C),(A,B),(C,F)}
答案：D
解析： D选项形成D→E→A→B→C→F的线性序列，其他选项存在循环或分支。

163. 一个栈的初始状态为空。现将元素A,B,C,D,E依次入栈，然后依次退栈三次，并将退栈的三个元素依次入队（原队列为空），最后将队列中的元素全部退出。则元素退队的顺序为（ ）。
A. EDC
B. CBA
C. CDE
D. ABC
答案：A
解析： 栈退栈顺序为E、D、C，入队后队列为E、D、C，出队顺序为E、D、C。

164. 设栈的顺序存储空间为S(1:m)，初始状态为top=0。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=m+1，则栈中的元素个数为（ ）。
A. 0
B. m
C. 不可能
D. m+1
答案：C
解析： top指针范围应在0到m之间，top=m+1是不可能的。

165. 设循环队列的存储空间为Q(1:m)，初始状态为空。现经过一系列正常的入队与退队操作后，front=m，rear=m-1，此后从该循环队列中删除一个元素，则队列中的元素个数为（ ）。
A. m-1
B. m-2
C. 0
D. 1
答案：B
解析： 元素个数=(rear-front+m)%m=(m-1-m+m)%m=(m-1)%m=m-1，删除一个后为m-2。

166. 设一棵树的度为4，其中度为4，3，2，1的结点个数分别为2，3，3，0。则该棵树中的叶子结点数为（ ）。
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
答案：B
解析： 总结点数n=n0+n1+n2+n3+n4，总分支数=4×2+3×3+2×3+1×0=23。n=总分支数+1=24，叶子结点数n0=24-2-3-3-0=16。

167. 在具有2n个结点的完全二叉树中，叶子结点个数为（ ）。
A. n
B. n+1
C. n-1
D. n/2
答案：A
解析： 完全二叉树中，叶子结点数=总结点数-度为1的结点数。在2n个结点的完全二叉树中，叶子结点数为n。

二、软件工程（续）

168. 软件生存周期中，解决软件”做什么”的阶段是（ ）。
A. 需求分析
B. 软件设计
C. 软件实现
D. 可行性研究
答案：A
解析： 需求分析阶段主要确定软件系统”做什么”的问题。

169. 下面属于软件工程三要素的是（ ）。
A. 方法、工具和平台
B. 方法、工具和环境
C. 工具、平台和过程
D. 方法、工具和过程
答案：D
解析： 软件工程三要素是方法、工具和过程。

170. 软件需求规格说明书的作用不包括（ ）。
A. 软件验收的依据
B. 用户与开发人员对软件要做什么的共同理解
C. 软件设计的依据
D. 软件可行性研究的依据
答案：D
解析： 可行性研究在需求分析之前进行，需求规格说明书是可行性研究之后的产品。

171. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（ ）。
A. 可行性分析报告
B. 软件需求规格说明书
C. 概要设计说明书
D. 集成测试计划
答案：B
解析： 需求分析阶段的主要成果是软件需求规格说明书。

172. 数据字典(DD)所定义的对象都包含于（ ）。
A. 数据流图（DFD图）
B. 程序流程图
C. 软件结构图
D. 方框图
答案：A
解析： 数据字典是对数据流图中所有元素的定义的集合。

173. 在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（ ）。
A. N-S图
B. DFD图
C. PAD图
D. 程序流程图
答案：B
解析： DFD图（数据流图）是需求分析阶段的常用工具。

174. 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（ ）。
A. 提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
B. 降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
C. 耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度
D. 内聚性是指模块间互相连接的紧密程度
答案：B
解析： 模块独立性的目标是高内聚、低耦合。

175. 下面描述中错误的是（ ）。
A. 系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B. 软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C. 数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D. PAD图是软件详细设计的表示工具
答案：A
解析： 系统总体结构图用于概要设计，不直接支持详细设计。

176. 属于软件详细设计阶段任务的是（ ）。
A. 数据库逻辑设计
B. 模块实现的算法设计
C. 编写概要设计文档
D. 软件体系结构设计
答案：B
解析： 模块算法设计属于详细设计阶段的任务。

177. 程序流程图中带有箭头的线段表示的是（ ）。
A. 图元关系
B. 数据流
C. 控制流
D. 调用关系
答案：C
解析： 程序流程图中箭头表示控制流的转移方向。

178. 下面不属于软件测试实施步骤的是（ ）。
A. 集成测试
B. 回归测试
C. 单元测试
D. 确认测试
答案：B
解析： 回归测试不是独立的测试阶段，而是在修改后重新进行的测试。

179. 使用白盒测试方法时，设计测试用例应根据（ ）。
A. 使用说明书
B. 程序的功能
C. 程序的复杂结构
D. 程序的内部逻辑
答案：D
解析： 白盒测试根据程序内部逻辑设计测试用例。

180. 黑盒测试技术依据的是（ ）。
A. 软件行为的描述
B. 程序的物理结构
C. 程序的逻辑结构
D. 软件功能的描述
答案：D
解析： 黑盒测试关注软件功能，不关心内部实现。

三、数据库设计（续）

181. 下面描述中不属于数据库系统特点的是（ ）。
A. 数据共享
B. 数据完整性
C. 数据冗余度高
D. 数据独立性高
答案：C
解析： 数据库系统的特点是数据冗余度低，而不是高。

182. 数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的（ ）。
A. 数据独立性
B. 数据安全性
C. 结构规范化
D. 操作可行性
答案：A
解析： 三级模式结构（外模式、模式、内模式）提供了数据独立性。

183. 对数据库数据的存储方式和物理结构的逻辑进行描述的是（ ）。
A. 概念模式
B. 外模式
C. 用户模式
D. 内模式
答案：D
解析： 内模式描述数据的物理存储结构和存取方法。

184. 数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（ ）。
A. 内模式
B. 概念模式
C. 外模式
D. 设计模式
答案：C
解析： 外模式是用户能看到的数据视图，反映用户需求。

185. 在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据模式定义的是（ ）。
A. 数据管理语言
B. 数据操纵语言
C. 数据控制语言
D. 数据定义语言
答案：D
解析： 数据定义语言(DDL)用于定义数据库模式。

186. 按照传统的数据模型分类，数据库系统可分为（ ）。
A. 大型、中型和小型
B. 层次、网状和关系
C. 西文、中文和兼容
D. 数据、图形和多媒体
答案：B
解析： 传统数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型。

187. 一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（ ）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多
答案：B
解析： 一间宿舍对应多个学生，是一对多关系。

188. 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（ ）。
A. 1：1联系
B. 1：m联系
C. m：1联系
D. m：n联系
答案：D
解析： 多对多关系，一个教师可教多门课，一门课可由多个教师教。

189. 层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（ ）。
A. 记录长度
B. 文件的大小
C. 联系的复杂程度
D. 数据之间的联系方式
答案：D
解析： 根据数据之间的联系方式不同，分为层次、网状和关系模型。

190. 在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（ ）。
A. 需求分析阶段
B. 概念设计阶段
C. 逻辑设计阶段
D. 物理设计阶段
答案：C
解析： E-R图向关系模型的转换属于逻辑设计阶段。

191. 第二范式是在第一范式的基础上消除了（ ）。
A. 非主属性对键的部分函数依赖
B. 非主属性对键的传递函数依赖
C. 非主属性对键的完全函数依赖
D. 多值依赖
答案：A
解析： 第二范式要求消除非主属性对主键的部分函数依赖。

四、计算机系统与网络

192. 计算机工作的本质是（ ）。
A. 进行数的运算
B. 执行程序的过程
C. 取指令、分析指令和执行指令
D. 存取数据
答案：C
解析： 计算机工作的本质就是不断地取指令、分析指令、执行指令的循环过程。

193. 计算机完成一条指令所花费的时间称为一个（ ）。
A. 执行速度
B. 执行时序
C. 存取周期
D. 指令周期
答案：D
解析： 完成一条指令所需的时间称为指令周期。

194. 指令中的地址码部分给出了存放操作数所在地址的寻址方式是（ ）。
A. 直接寻址
B. 间接寻址
C. 隐含寻址
D. 立即寻址
答案：B
解析： 间接寻址中地址码给出的是操作数地址的地址。

195. 操作数的地址隐含在指令的操作码或者某个寄存器中的寻址方式是（ ）。
A. 间接寻址
B. 隐含寻址
C. 寄存器寻址
D. 直接寻址
答案：B
解析： 隐含寻址的操作数地址不在指令中显式给出，而是隐含约定。

196. 机器周期的同步标准是（ ）。
A. CPU执行指令所占用的时间
B. CPU访问寄存器一次所需要的时间
C. CPU访问存储器一次所需要的时间
D. CPU分析指令所需要的时间
答案：C
解析： 机器周期通常定义为CPU访问一次主存所需的时间。

197. 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分（ ）。
A. 数据总线和控制总线
B. 地址总线和数据总线
C. 数据总线、控制总线和地址总线
D. 地址总线和控制总线
答案：C
解析： 系统总线包括数据总线、地址总线和控制总线。

198. 总线带宽是指总线的（ ）。
A. 宽度
B. 长度
C. 数据传输率
D. 位数
答案：C
解析： 总线带宽是总线在单位时间内传输的数据量，即数据传输率。

199. 在执行指令过程中，CPU不经过总线能直接访问的是（ ）。
A. 输入/输出设备
B. 寄存器、内存和外存
C. 寄存器
D. 寄存器和内存
答案：C
解析： CPU内部的寄存器可以直接访问，不经过总线。

200. 下列关于计算机总线的描述中正确的是（ ）。
A. 控制总线是单向的，数据和地址总线是双向的
B. 控制总线和地址总线是单向的，数据总线是双向的
C. 控制总线、地址总线和数据总线都是双向的
D. 地址总线是单向的，数据和控制总线是双向的
答案：D
解析： 地址总线是单向的（CPU发出），数据总线是双向的，控制总线有单向也有双向。

五、操作系统

201. 不属于操作系统基本功能的是（ ）。
A. 存储管理
B. 进程管理
C. 设备管理
D. 数据库管理
答案：D
解析： 数据库管理不是操作系统的基本功能，是数据库管理系统的功能。

202. 飞机的飞行控制系统使用（ ）。
A. 分布式操作系统
B. 分时操作系统
C. 实时操作系统
D. 批处理操作系统
答案：C
解析： 飞行控制系统要求快速响应，使用实时操作系统。

203. 进程是（ ）。
A. 程序的执行过程
B. 存放在内存中的程序
C. 与程序等效的概念
D. 一个系统软件
答案：A
解析： 进程是程序的一次执行过程，是系统进行资源分配和调度的基本单位。

204. 操作系统在控制和管理进程过程中，进程存在的唯一标志是数据结构（ ）。
A. FCB
B. PCB
C. FIFO
D. FDT
答案：B
解析： 进程控制块(PCB)是进程存在的唯一标志。

205. 某进程已获得除CPU以外的所有所需运行资源，经调度分配CPU给它后，该进程将进入（ ）。
A. 活动状态
B. 运行状态
C. 就绪状态
D. 阻塞状态
答案：B
解析： 获得CPU后进程进入运行状态。

206. 下列叙述中正确的是（ ）。
A. 地址重定位方式包括静态地址重定位和动态地址重定位
B. 地址重定位是在程序执行期间进行的
C. 地址重定位是在程序执行之前进行的
D. 地址重定位要求程序必须占用连续固定的内存空间
答案：A
解析： 地址重定位分为静态重定位和动态重定位两种方式。

207. 采用虚拟存储管理技术的主要优点是（ ）。
A. 有效地提高内存的利用率
B. 可为用户提供比物理内存大的多的逻辑地址空间
C. 提高了运行速度
D. 有效解决了碎片问题，能更有效利用内存空间
答案：B
解析： 虚拟存储技术的主要优点是扩大逻辑地址空间。

208. 理论上计算机虚拟内存最大容量取决于（ ）。
A. 数据存放的实际地址
B. 计算机地址位数
C. 磁盘空间的大小
D. 物理内存的大小
答案：B
解析： 虚拟内存最大容量由计算机的地址总线位数决定。

209. I/O方式中的程序查询方式是指（ ）。
A. 用程序启动I/O设备
B. 用程序检查系统中I/O设备的好坏
C. 当CPU需要执行I/O操作时，程序将主动查询I/O设备是否准备好
D. 在程序执行前系统首先检查该程序运行中所需要的I/O设备是否准备好
答案：C
解析： 程序查询方式是CPU主动查询设备状态。

210. I/O方式中使计算机系统并行工作程度最高的是（ ）。
A. 程序查询
B. 程序中断
C. 通道
D. DMA
答案：C
解析： 通道方式可以独立控制I/O操作，使CPU与I/O设备并行工作程度最高。

六、计算题专项

211. 将十进制数37转换成二进制数是（ ）。
A. 100100
B. 011010
C. 110101
D. 100101
答案：D
解析： 37 = 32 + 4 + 1 = 2⁵ + 2² + 2⁰ = 100101

212. 在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（ ）。
A. 4倍
B. 2倍
C. 1/2倍
D. 1/4倍
答案：B
解析： 二进制数末尾加0相当于乘以2。

213. 关于带符号的正数，下面描述中正确的是（ ）。
A. 正数的原码、反码、补码均相同
B. 正数的原码、反码、补码、偏移码均相同
C. 正数的原码、反码、补码、偏移码均互不相同
D. 正数的补码与偏移码相同
答案：A
解析： 正数的原码、反码、补码表示形式相同。

214. 十进制数-1的八位二进制偏移码为（ ）。
A. 10000000
B. 01111111
C. 00000001
D. 10000001
答案：B
解析： 偏移码=补码符号位取反。-1的补码是11111111，符号位取反得01111111。

215. 深度为7的完全二叉树中共有125个结点，则该完全二叉树中的叶子结点数为（ ）。
A. 64
B. 65
C. 62
D. 63
答案：D
解析： 前6层是满二叉树，有2⁶-1=63个结点，第7层有125-63=62个结点（叶子结点）。第6层有2⁵=32个结点，其中作为父结点的有ceil(62/2)=31个，所以第6层有32-31=1个叶子结点。总叶子结点数=62+1=63。

216. 关系T是由R和S进行什么操作后的结果（ ）。
（题目描述两个关系R和S的差操作）
A. 并运算
B. 交运算
C. 差运算
D. 笛卡尔积
答案：C
解析： 根据关系运算的定义，T包含在R中但不在S中的元组，是差运算。

217. 部门（部门号，部门名，部门成员，部门总经理），使它不满足第一范式的属性是（ ）。
A. 部门名
B. 部门成员
C. 部门总经理
D. 部门号
答案：B
解析： “部门成员”可能包含多个值，不符合第一范式原子性的要求。

218. 学生和课程的关系模式定义为S(S#,Sn,Sd,De,Sa)，关系中包含对主属性传递依赖的是（ ）。
A. 关系模式S，其中De对主属性S#存在传递依赖
B. 关系模式S，其中Sn对主属性S#存在传递依赖
C. 关系模式C，其中Cn对主属性C#存在传递依赖
D. 关系模式SC，其中G对主属性S#存在传递依赖
答案：A
解析： S#→Sd, Sd→De，所以De传递依赖于S#。