第 2 章 多媒体信息处理及编辑技术
第 2 章 多媒体信息处理及编辑技术
2.1 多媒体信息的种类与特点
按照国际电话电报咨询委员会的定义,将媒体分为 5 类,它们分别是:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体与传输媒体。在多媒体信息处理及编辑技术中主要研究的是表示媒体。
2.1.1 多媒体信息的种类
在多媒体信息处理及编辑技术中研究的主要有视觉类媒体和听觉类媒体两种。
1. 视觉类媒体
- 文字:文字是一种符号,是由人类创造出来表示某种含义的,所以它与使用者的知识有关,是比图形更高一级的抽象。必须具备特定的知识,才能解释特定的符号,才能解释特定的文本。符号使用特定值表示,如 ASCII 码、中文国标码等。
- 图像:将所观察的图像按行列方式进行数字化,图像的每一点都数字化为一个值,所有这些值就组成了图像。图像是所有视觉表示方法的基础。
- 图形:图形是图像的抽象,它反映了图像上的关键特征,如点、线、面等。图形的表示不直接描述图像的每一点,而是描述产生这些点的过程和方法,即用矢量来表示。
- 视频:视频又称动态图像,是一组图像按时间有序连续的表示。视频的表示与图像序列、时间关系有关。
- 动画:动画是动态图像的一种,与视频不同之处在于动画采用的是计算机产生出来的图像或图形,而不像视频采用直接采集的真实图像。动画包括二维动画、三维动画、真实感三维动画等多种形式。
- 其他:其他类型的视觉媒体形式,如用符号表示的数值、用图形表示的某种数据曲线、数据库的关系数据等。
2. 听觉类媒体
- 波形声音:波形声音是自然界中所有声音的复制,是声音数字化的基础。
- 语音:语音也可以表示为波形声音,但波形声音表示不出语音的内在语言及语音学的内涵。语音是对讲话声音的一次抽象。
- 音乐:音乐与语音相比更规范一些,是符号化的声音。但是音乐不能对所有的声音都进行符号化。乐谱是符号化声音的符号组,表示比单个符号更复杂的声音信息内容。
2.1.2 多媒体信息的特点
各种多媒体具有不同的特点。没有任何一种多媒体在所有场合都是最优的。每一种多媒体都有其各自擅长的特定范围,在使用时必须根据具体的信息内容、上下文和使用目的,来选择相应的多媒体。人们在问题表达过程中的不同阶段对信息媒体有不同的需要。相对来说,能提供具体信息的多媒体适用于最初的探索阶段,能描述抽象概念的文本媒体适用于最后的分析阶段,而直观信息介于两者之间。
从信息表达考虑,多媒体数据具有以下特点:
- 多媒体是有格式的,也就是说,只有对这种格式进行解释,才能使用这种多媒体。
- 不同多媒体表达信息的特点和程度各不相同,越接近原始新媒体形式,信息量就越大;越是抽象,信息量就越小但越精确。
- 多媒体之间可以互相转换,但可能会丢失部分原始信息,或增加一些伪信息。
- 多媒体之间的关系也具有丰富的信息。
2.2 多媒体文字信息的处理与编辑
2.2.1 文字信息的处理与编辑概述
数字和文字可以统称为文本,是符号化的媒体中应用得最多的一种,也是非多媒体的计算机中使用的主要信息交流手段。
1. 文本数据的输入方式
- 直接输入:如果文本的内容不是很多,可以在制作多媒体作品时,利用著作工具中提供的文字工具,直接输入文字。
- 幕后载入:如果在制作的作品中需要用到大量的文字,应考虑录入人员在专用的文字处理软件中将文本输入到计算机中,并将其存储为文本文件,再载入到多媒体作品中。
- 利用 OCR(Optical Character Recognition,光学字符识别)技术:如果要输入印刷品上的文字资料,可以使用 OCR 技术。OCR 技术是在计算机上利用光学字符识别软件控制扫描仪,对所扫描到的位图内容进行分析,将位图中的文字影像识别出来,并自动转换为 ASCII 字符。识别效果的好坏取决于软件的技术水平、文本的质量以及扫描仪的解析度。
- 其他方式:如手写识别、语音识别等。
2. 文本数据的输出方式
- 显示器显示:编辑处理完成后的文本数据在显示器上显示,随后根据所需仍然可以继续编辑处理。显示器显示是最基本的文本数据的输出方式。
- 投影显示:通过投影仪将编辑处理成功的文本数据进行投影显示,也是一种常见的文本数据的输出方式。
- 打印机输出:确认无误的文本数据,可以通过打印机打印输出。前提是打印机已与存放文本数据的计算机相连(直接连接或网络连接均可)。
- 写真机输出:类似于打印机输出的方式,只是使用的输出材质、输出机器等有所不同。
2.2.2 文字信息的处理与编辑
常用的文本编辑软件包括 Microsoft Word、金山 WPS 等。
智能办公软件 Microsoft Office 中最核心的组件之一 Word,是文字处理软件。它具有界面美观、操作方便、实用性强等特点,利用它可以创建和编排各式各样的文档,如公文、报告、论文、试卷、手册、备忘录、日历、名片、简历、杂志和图书等,还可以制作各种图文并茂的文档以及网页,是现代企业办公中处理文档的首选软件。
WPS 与 Office 相类似,也是一款功能全面的办公工具软件。两者各自的特点表现如下:
- WPS:以其体积小巧、免费使用、中文支持度好、插件多、稳定性较好等特点著称。
- Office:在体积与资源占用上与 WPS 形成鲜明的对比,Office 所需空间大,资源占用上也比较大,其优点为稳定性好,大文件处理速度有明显优势。
两者基本大同小异,文件方面常用格式已经实现完美兼容。主要的区别在于:
- WPS 是免费软件,Office 是收费软件。这也是目前大多数新装计算机上安装 WPS 办公处理软件的重要原因。
- Office 在处理大文档、制图、制表上,比 WPS 更为得心应手。
常用的文本录入软件包括 IBM ViaVoice、汉王语音录入和手写软件、清华 OCR、尚书 OCR 等,兹不赘述。
2.3 多媒体音频的处理与编辑
2.3.1 音频数据的处理与编辑概述
声音与音乐在计算机中均为音频,是多媒体项目中使用最多的一类信息。音频主要用于节目的解说配音、背景音乐以及特殊音响效果等,音效的种类包括以下几种:①波形音频,文件格式为 WAV;②MIDI 音频,文件格式为 MID;③数字音频。
通常我们将音频制作成前两种格式存储起来。其中,波形音频的应用最广,利用波形音频能够录制或播放语音及各种音响,也可以从 CD-ROM 光盘驱动器中加载声音和其他数据。而 MIDI 音频则仅适用于重现打击乐或一些电子乐器的声音,通常用于仅有音乐的场合。
1. 音频获取的途径
完全自己制作;利用现有的声音素材库;通过其他外部途径购买版权获得音频。
2. 音频数据的处理
音频数据处理软件可分为两大类,即波形声音处理软件和 MIDI 软件。
对于已有的 WAV 文件,波形声音处理软件可以对其进行各种处理,常见的有波形显示、波形的剪贴和编辑、声音强度的调节、声音频率的调节、特殊的声音效果等功能,常用的波形声音处理软件有 WaveEdit、Creative WaveStudio 等。
MIDI 软件可编辑处理 MIDI 文件,如 MIDI Orchestrator。
2.3.2 音频数据的处理与编辑
1. 数字波形声音的采集、编辑处理与输出操作
- WaveEdit 是 Voyetra 公司的音频处理软件。主要功能有如下几点:①波形文件的录制:录制及录制参数(采样率、量化位数、单双声道、压缩算法)的设定;②波形文件的存储:存储的文件格式和压缩标准的选择,文件格式与参数的变换;波形文件选定范围播放,记录播放时间;声音的编辑:剪切、复制、插入、删除等操作;③音频变换与特殊效果:改变声音的大小、速度、回音、淡入与淡出等。
- Creative WaveStudio 这种易于使用而又功能强大的应用程序可以在 Windows 环境下录制、播放和编辑 8 位和 16 位的波形数据。配合各种特殊效果的应用,可助于增强波形数据。它的主要功能有如下几点:①录制波形文件;②处理波形文件:制定波形格式、打开波形文件、保存波形文件、混合波形文件数据;③对波形文件使用特殊效果:反向、添加回音、倒转波形、饶舌、插入静音、强制静音、淡入与淡出、声道交换、声音由左向右移位与声音由右向左移位、相位移、转换格式、修改频率、放大音量等;④自定义颜色:可配置在编辑或预览窗口中显示波形数据时所使用的颜色;⑤处理压缩波形文件。
- Adobe Audition 是一个专业音频编辑和混合环境,它为音频和视频专业人员提供先进的音频混音、编辑和效果处理等功能。Adobe Audition 具有灵活的工作流程,使用非常简单并配有绝佳的工具,可以制作出音质饱满、细致入微的最高品质音效。Audition 软件的前身是 Cool Edit,后来 Cool Edit 被 Adobe 公司收购。之后 Adobe 推出了 Audition 1.5 的升级,以及 Audition 2.0 和 3.0 等一系列新版本。
2. MIDI 的制作、编辑与输出操作
MIDI 编辑软件以 Voyetra 公司的 MIDI Orchestrator 编辑软件为例。主要的操作包括如下几点:①MIDI 文件的制作;②MIDI 文件的编辑:改变播放声音、改变音高、选择通道等;③MIDI 文件的存储:文件格式 MID 和 MOD;④MIDI 文件的播放;⑤MIDI 乐谱的生成和打印。
2.4 多媒体图形图像的处理与编辑
2.4.1 图形图像的处理与编辑概述
1. 图形与图像数据的编辑与处理
- 图像的采集和存储:多媒体应用对图形、图像有不同的要求。这些素材可以从以下几个途径获得:①CD-ROM 数字化图形、图像素材库;②使用软件创建图形、图像;③利用扫描仪扫描图像、利用摄像机捕获图像、利用数码相机拍摄图像、使用解压卡捕获图像、通过网络下载图形图像。
- 常用图像处理技术与特技处理:常用图像处理技术包括:图像增强、图像恢复、图像识别、图像编码、点阵图转换为矢量图等。图形图像的特技处理包括:图形图像的模糊、锐化、浮雕、旋转、透射、变形、水彩化、油画化等。
2. 图像处理软件 Photoshop 介绍
在众多的图像处理软件中,Photoshop 以其完备的图像处理能力和多种美术处理技巧为许多的专业人士所青睐。它既是一种先进的绘图程序,也可以用来修改和处理图像。它的主要功能有:绘图功能、浮动功能、变形功能、滤功能和层功能等。
- 处理和加工图像:图像的显示控制(图像的缩放、查看图像的每个部分、布置图像窗口、全屏显示图像等)、校正图像的色彩、改变图像的尺寸、旋转和翻动图像、图像的变形操作、工具箱的编辑操作、不同类型的图像文件间的转换。
- 选择区域操作:规则画面的选取(使用剪裁工具、利用菜单的复制和剪切命令、利用选择菜单操作)、套索工具、多边形套索工具、魔术棒工具、笔尖工具、使用菜单命令选择一个区域。
- 滤镜:校正性滤镜(如清除原图像上的灰尘、划痕、色沉着等)、畸变形滤镜(主要是为了产生一些特效,改变的效果特别明显)。
- 文字的艺术效果。
- 用图层设计图像。
- 颜色通道。
- 工具箱和调色板:工具箱、快捷键、调色板。
2.4.2 图形图像的处理与编辑
下面用一个操作案例说明图形图像的处理与编辑。其中使用的软件是 Adobe Photoshop。Adobe Photoshop 软件更新换代很快,在本项目案例的实践过程中选用的软件版本并不是最新的,而是以稳定为选用软件标准,但是实际操作方法、过程与思路是不变的。
1. 技术点睛
- 书籍装帧设计:书籍装帧作为出版专业术语,是指书籍的结构与形态的设计。如今书籍的装帧设计作为一门独立的造型艺术,越来越被重视。书籍装帧设计是基于我们对于传统书籍设计的探索与研究的基础之上的。书籍装帧不仅是为书籍设计一张封面,更是以书籍的整体形态为载体的多侧面、多层次、多因素、立体的、动态的系统工程。书籍装帧大体上可以分为三个部分:一是对核心的书籍内部的设计(包括扉页、目录、正文、注释、版权页等不同字体字号的确定和插图的设计),通常又称之为版式编排或版式设计;二是起宣传和保护作用的书籍外部的设计(包括护封、套装封面、环衬等设计),通常又称之为封面设计,本项目主要是针对该部分开展进行;三是对书籍整体规模和材料使用的设计(包括对开本、精装、平装、简装、纸张材料和印刷工艺的确定)。
- 封面设计:书封包括封面、封底、书籍、勒口、护封设计、书套等。书封的各个部分组成了书籍的整体外观,它成为书籍与读者最早的接触面。书封的设计要能准确、巧妙地传达书籍的内容特色,传承书籍的文化定位。文字、色彩、图形、材料要根据书的内容进行设计与选择。在书封设计中还应该考虑作者、出版商的营销意图,展示时在众多书籍中的视觉效果,以及上架后的视觉美感和信息传达程度。进行书封设计要注意整本书籍的整体性。注意封面、封底、书脊的视觉协调等。书脊也称为书背,是封面和封底之间的厚度,一般上面印刷着书名、作者和出版社。多册的书,一般将其辑次、卷次、期号等标注于书脊。勒口是保护封底不起折角,勒口上可出现书籍简介或作者简介,而封面是最为重要的部分。
2. Adobe Photoshop 的图层、通道与滤镜
- 图层面板与菜单:在 Adobe Photoshop CS 中,图层面板是进行图像编辑必不可少的工具,用于显示当前图像的所有图层信息。可以将图层想象成是一张张叠起来的透明塑料薄膜纸,使用图层可以在不影响图像中其他内容的情况下处理某一些内容。通过图层面板,可以调节图层的叠放顺序、图层的不透明度以及图层的混合模式等参数。Photoshop 软件中的新图像只有一个图层,用户可以添加到图像中的附加图层、图层组和图层效果的数量只受计算机内存的限制。使用分层图像有很多优点。使用图层可以快速选择、隐藏、复制、锁定和改变图像的外观。如果图像有多个图层,必须选择要使用的图层,对图像所做的任何更改都只影响当前可用图层。选择图层即可使其成为当前可用图层。当前可用图层的名称会显示在文档窗口的标题栏中,并且图层面板中的该图层旁边会出现画笔图标。我们也可以使用移动工具来调整图层和图层组内容的位置,还可以使用图层菜单中的命令来对齐和分布图层内容。复制图层是在图像内或在图像之间复制内容的方法,在图像间复制图层时,需要注意,如果图层被复制到具有不同分辨率的文件中,则图层的内容将显得更大或更小。可以全部或部分地锁定图层以保护其内容。图层锁定后,图层名称的右边会出现一个锁状图标。当图层完全锁定时,锁状图标是实心的;当图层部分锁定时,锁状图标是空心的。图层的不透明度和混合选项决定了该图层中的像素与其他图层中的像素互相作用的方式。图层的不透明度决定它遮蔽或显示其下一图层的程度。通常会在做 “倒影” 效果时出现使用。不透明度为 1% 的图层显示的内容几乎是透明的,而不透明度为 100% 的图层显示的内容完全不透明。图层混合模式决定该层中的像素如何与下一层中的像素进行混合。使用混合效果可以创建各种特殊效果。图层混合模式在图像合成中应用广泛。常见的混合模式有如下 21 种:正常、溶解、变暗、正片叠底、颜色加深、线性加深、变亮、颜色减淡、线性减淡、叠加、柔光、强光、亮光、线性光、点光、差值、排除、色相、饱和度、颜色和亮度。“图层” 菜单与 “图层” 面板的作用相同。在图层的操作过程中,一般较常用的命令都可以通过 “图层” 菜单来完成。选择菜单 “图层” 即可弹出相应的下拉菜单,其菜单中有的命令后面带有小三角,表示有下一级的子菜单。
- 通道:通道是存储不同类型信息的灰度图像。打开新图像时,自动创建颜色信息通道。图像的颜色模式确定所创建的颜色通道的数量。如 RGB 图像有四个默认通道:红色、绿色、蓝色通道以及一个用于编辑图像的复合通道。可以创建 Alpha 通道,将选区存储为 8 位灰度图像。可以使用 Alpha 通道创建并存储蒙版,这些蒙版使用户可以处理、隔离和保护图像的特定部分。Alpha 通道具有如下属性:每幅图像(除 16 位图像外)最多可包含 24 个通道,包括所有的颜色通道和 Alpha 通道;所有的通道都是 8 位灰度图像,可以显示 256 级灰阶;可以为每个通道指定名称、颜色、蒙版选项和不透明度;所有的新通道都具有与原图像相同的尺寸和像素数目;可以使用绘图工具、编辑工具和滤镜编辑 Alpha 通道中的蒙版;可以将 Alpha 通道转换为专色通道;可以创建专色通道以指定用于专色油墨印刷的附加印版。同时,可以编辑专色通道以添加或删除其中的颜色,更改专色通道的颜色或屏幕颜色密度,以及使用图像的颜色通道合并专色通道;可以重新排列通道,在图像内部或图像之间复制通道,将一个通道分离为单独的图像,将单独图像中的通道合并为新图像,以及在完成这些操作后删除 Alpha 通道和专色通道;可以将拼合图像的通道分离为单独的图像。分离后原文件被关闭,单个通道出现在单独的灰度图像窗口。新窗口中的标题栏显示原文件名以及通道的缩写;可以将多幅灰度图像合并成一幅彩色图像。合并功能使用户可以将单独的灰度扫描图像合成一幅彩色图像。
- 滤镜:使用滤镜可以实现很多意想不到的特殊效果。所有的滤镜都是放在滤镜菜单的相应子菜单中。可以从滤镜菜单中选择相应的菜单命令执行操作。包括抽出、液化、图像生成器、艺术效果、模糊、画笔描边、扭曲、杂色、像素化、渲染、锐化、素描、风格化、纹理、视频、其他等滤镜类型,每种滤镜都有其特定功能和效果。
3. 项目实战指南
- 项目概述:项目名称为《多媒体技术及应用》书籍封面设计。简要说明:通过对书店的多媒体技术及应用相关书籍的调研,要求设计人员根据色与形的构成要素,在书籍封面设计过程中学会通过色彩表现来传达设计理念。基本要求:使用 Photoshop 软件进行书籍的封面设计,对书籍封面设计中色彩的面积、形状、色量进行控制,使色彩潜力得到发挥,创造出靓丽美观的封面作品,满足客户的需求。
- 项目教学要点:本项目主要是培养多媒体应用设计人员的专业设计能力和实践运用投能,掌握相关专业理论知识的同时,具备将设计理论应用到书籍装帧与印刷工艺中的实践运用综合能力,并能将书籍装帧与印刷工艺的课程内容与多媒体艺术设计的其他课程相互综合、互为补充,促进项目学习上的综合把持能力与设计能力。其中,书籍装帧要求多媒体应用设计人员掌握书籍整体设计的基本理论,培养多媒体应用设计人员的创造和艺术设计思维能力;印刷工艺则是专业的基础,服务于专业设计的各项专业设计服务,应用于包装、广告招贴、出版物、办公用品印刷品、票据、卡片类印刷品等设计中。通过本项目的学习,培养多媒体应用设计人员的观察能力、创新意识、审美能力、设计与制作相结合的综合能力,多媒体应用设计人员在社会岗位的实际应用设计过程中,能合理、熟练地运用所学知识,把握包装设计领域的技能,为多媒体应用设计人员今后在包装设计岗位上更好地发展打下良好的基础,同时对多媒体应用设计人员职业能力的培养和职业技能素质的养成起主要支撑和促进作用。通过项目案例学习使多媒体应用设计人员对书籍封面设计有所了解,并要求熟悉书籍装帧与印刷工艺的基本制作流程,从而了解印刷色彩的应用技术。具体项目教学要点如下:图层处理(图层的新建、复制与删除,图层的链接,合并图层,图层混合模式,图层样式的混合选项)、通道(通道的概念、通道控制面板、通道的新建、复制和删除、专色通道的使用、通道的分离和合并等)、滤镜(像素化滤镜、扭曲滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、艺术效果、锐化滤镜、风格化滤镜、纹理滤镜等)。
- 项目实战:通过项目分析,本项目的设计制作总共分为四个部分,分别为制作背景底纹、制作封面和封底的主体图案、制作图书名称的主体文字、输入文字信息和添加条形码。制作背景底纹,运用了图层混合模式和图层蒙版;制作封面和封底的主体图像,运用了打开图片和变换图片技巧;制作图书名称的主体文字运用了合并图层、滤镜技术和通道技术;输入文字信息运用了图层样式和形状图层等功能。具体操作步骤包括新建文档、设置出血范围、打开素材图片并处理相关图层、增加背景效果、设置色彩平衡并创建剪贴蒙版、书籍封面的文字添加、书籍封面的文字及其效果处理、增加 ISBN 条形码等详细操作流程。
4. 项目拓展实践
- 项目名称:《多媒体艺术设计实训教程》书籍封面设计。简要说明:通过对书店的多媒体技术及应用相关书籍的调研,要求学生根据色与形的构成要素,在书籍封面设计过程中学会通过色彩表现来传达设计理念。基本要求:使用 Photoshop 软件进行书籍的封面设计,对书籍封面设计中色彩的面积、形状、色量进行控制,使色彩潜力得到发挥,创造出亮丽美观的封面作品,满足客户的需求。
- 项目名称:《多媒体技术与应用实用词典》书籍装帧设计。简要说明:通过对书店的多媒体技术及应用相关书籍的调研,要求学生根据色与形的构成要素,在书籍装帧设计过程中学会通过色彩表现来传达设计理念。基本要求:①书籍内容:书名为《多媒体技术与应用实用词典》,平装,开本为大 32 开(140mm×203mm),李博士选编,清华大学出版社出版。②构思设计:1 幅封面(考虑书脊、封底,颜色不限);1 幅扉页。③插图设计:为多媒体技术领域的主要人物绘制一幅肖像插图,尺寸不超过 13mm×18cm,同时为其作文字的简要说明,说明对该人物的认识与理解。
2.5 多媒体视频的处理与编辑
2.5.1 视频的处理与编辑概述
1. 视频数据采集、编辑与处理
- 视频获取的途径:视频获取途径主要有 CD-ROM 数字化图形、图像素材库、利用视频卡捕获视频。
- 视频编辑:数字视频编辑与模拟视频编辑有很多共同点,因此有大量的相关概念。①A/B ROOL(A/B 卷):是指由两个独立的视频源编辑合成的视频。②合成视频与 S-VIDEO:合成视频是指色度和亮度信息已经合成在同一视频信息中,而 S-VIDEO 立面的色度和亮度信息分离成两路独立的信号。③视频合成:它是指将一个信号叠加另一个信号,并合成为单一视文件的过程。④编辑决策表:它是一系列视频编辑指令的列表。它可以由视频编辑软件生成。在 EDL 中包含了时间代码标记、持续时间、修剪标记、顺序、过渡效果等方面的信息。⑤进出标记、时间码标记:进出标记通常置于数字视频或者音频文件中,用来标记文件的开始或结束。时间码是出现在视频片段中各帧的时间标记,每一个帧上时间代码。帮助帧定位并度量一个片段的持续时间等。
- 常用视频采集工具:多媒体节目中动态视频有 3 种格式:AVI、M-JPEG、MPEG,均需要软件或特殊的硬件进行播放。由于大多数多媒体著作软件不能捕捉或编辑动态视频,所以它们的采集及加工工作需要专门进行。常用的视频软件有 Microsoft Video For Windows、Adobe Premiere 等。
2. 视频编辑软件概述
Adobe Premiere 是一种专业化数字视频处理软件,它可以配合多种硬件进行视频捕捉和输出,提供各种精确的视频编辑工具,并能产生广播级质量的视频文件。因此,它可以为多媒体应用系统增添高水平的创意。
- Adobe Premiere 的功能特点:①可以实时采集视频信号,采集精度取决于视频卡和 PC 机的功能,主要的数据文件格式为 AVI;②将多种媒体数据综合处理为一个视频文件;③具有多种活动图像的特效处理功能;④可以配音或叠加文字和图像。
- Adobe Premiere 编辑数字视频的基本过程:①创建视频编辑工程;②输入要编辑的各个视频段、音频段或图像,并浏览;③对各个视频段或图像应用过渡方法;④对视频片段使用图像滤波;⑤设计画面运动方式;⑥预览编辑后视频效果;⑦满意后生成最终电影文件存盘。
- 过渡效果的应用:在 Adobe Premiere 中,过渡是指两个视频道上的视频片段有重叠时,从其中一个片段平滑地、连续地变化到另一个片段的过程。由于 Adobe Premiere 在这个过程中加入了富有艺术性和视觉反映的技术,使得人们看到一种不同于原始素材和超自然的视觉效果。
- 视频媒体中过滤效果的应用:在 Adobe Premiere 中过滤效果是作用在单个视频片段上,对视频片段施加某种变换后输出的特技效果。有过滤效果的片段和普通片段在视觉效果上存在着较大的差别。
2.5.2 视频的处理与编辑
下面用一个操作案例说明视频的处理与编辑。其中使用的软件是 Adobe Premiere。Adobe Premiere 软件更新换代很快,在本项目案例的实践过程中选用的软件版本并不是最新的,而是以稳定为选用软件标准,但是实际操作方法、过程与思路是不变的。
1. 技术点睛
- Adobe Premiere 视频信息的采集和播放:由于计算机只能处理数字信息,因此首先要考虑如何获取数字视频。获取数字视频主要有两种方法。①将模拟视频信号数字化,即将由摄像机等外部备获得的模拟信号经视频卡数字化后采集到计算机中,把数字加以存储。②直接获得数字视频,即由数字摄像机直接获得数字视频,然后经 USB2.0 接口或 1394 卡(1394 卡的全称是 IEEE1394Interface Card,它是 IEEE 标准化组织制定的一项具有视频数据传输速度的串行接口标准。它支持外接设备热插拔,同时可为外设提供电源,省去了外设自带的电源,支持同步数据传输。IEEE1394 接口最初由苹果公司开发,早期是为了取代并不普及的 SSI 接口而设计的,英文取名为 Firewire,因此又名为火线接口)经软件采集到计算机中。并详细介绍了两种连接方法的具体操作步骤。
- Adobe Premiere 支持模拟信号和数字信号的采集:使用视频采集卡可以连接老式的模拟摄像机或录像机,经 Adobe Premiere 采集以 AVI 格式存入计算机。如果使用的是新式的数码摄像机,一般都带有 USB2.0 接口可与计算机直接相连,使用 Adobe Premiere 采集以 MPEG 等格式存入计算机即可;或者使用 1394 卡把信号输入计算机由 Adobe Premiere 采集以 MPEG 等格式存入计算机。Adobe Premiere 是 Adobe 公司开发的一种专业化视频非线性编辑软件,它能配合多种硬件进行视频捕获和输出,并提供各种精确的视频编辑工具,在多媒体制作领域中,Premiere 起着举足轻重的作用,能制作广播级质量的视频文件;能轻松地导入 3ds Max、Animator Studio 制作的动态视频或 Photoshop 制作的静态图像文件,并可以对截取的实物影像进行剪辑和特效制作;能轻易地采集面向 Web 的数码视频(DV);能将各种各样的工具制作出的视频作品输出成最先进的 Web 流视频格式或者其他媒体格式。Adobe Premiere 在网页开发领域已经成为主要的素材制作工具之一。
- 非线性编辑的艺术指导原则:剪辑,在影视制作中是极其关键和重要的部分,前期的创意、构思、拍摄的素材需要通过剪辑才能组成一个完整的影视作品。下面说明几个影视制作的基本概念。①镜头:镜头是影像结构的基本单位(一部故事片一般由 400~800 个镜头组成)。镜头的定义可以从多个角度来阐述。从拍摄角度讲:镜头是拍摄过程中,摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的胶片;从剪辑角度讲:镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片;从观众角度讲:镜头是两个镜头之间的那段胶片。②电影的构图:镜头是影像的基本组成单位。镜头还可以再分(每秒 24 格,电视为每秒 25 格)。我们说的构图,是指静态的画格的构图。构图有三大原则,它们分别是:美学原则、主题服务原则以及变化原则。并详细介绍了各原则的具体要求。③景别:景别的划分主要应把握以下几点:景别划分所指的对象是被摄主体。景别划分的通常做法是:以画格中截取成年人身体部分的多少为划分景别的标准。景别主要包括:远景(广阔的场面。画面中如果有人,人在画面中所占的比例很小)、全景(成年人的全身)、中景(成年人膝盖以上)、近景(成年人胸部以上)、特写(成年人肩以上的部位及头部,或被摄主体的细部)。并介绍了不同景别的作用。④运动:电影运动主要由两方面组成:被摄对象运动、摄影机运动。电影的运动又具体表现为以下三种情况:被摄对象运动、摄影机运动和综合运动。摄影机运动的主要方式包括推、拉、摇、移、跟,而在一部影片的实际拍摄中,推、拉、摇、移、跟往往是综合运用的。并详细介绍了各种运动镜头的情况和作用。
2. 项目实战指南
- 项目概述:项目名称为数字视频处理。简要说明:通过 Adobe Premiere 软件的实例操作,完成一个数字视频的综合处理。基本要求:全程使用 Premiere 完成一个数字视频的综合处理,它们主要包括了:数字视频的采集保存,对数字视频进行剪辑操作,实现转场效果并添加合适的特效滤镜。
- 项目教学要点:影视是以现代电子科技为依托的大众传播媒介形式。数字影像是多媒体艺术设计专业的一门专业必修课。课程的学习实现了进一步提高相关从业人员的综合素质和业务水平,系统学习、掌握影视工作技能和业务理论方面的知识,提高影视爱好者的技术水平和创作能力。主要的教学目标为:全面提升影视制作专业素质、在实战训练中掌握影视摄影的组织与操作技巧,使其成为能独当一面的专业人才、通过理论知识的学习拓展学生创作思路,提升作品的艺术性、利用适当的后期制作软件辅助完成作品,为作品画龙点睛、组织外出创作团队采风,使学生能够达到学以致用的目的、结合命题创作和自由创作的两项作业来检验和激发学生的创作灵感。本项目中涉及的软件为 Adobe Premiere,该视频处理软件主要掌握如下几点:视频信息的采集、视频的基础剪辑、视频的过渡转场效果、视频的滤镜的使用。
- 项目实战:分为四个部分,分别是视频源文件的导入及编辑操作、引入转场效果操作、滤镜效果操作、视频保存与刻录。每个部分都有详细的操作步骤,包括软件启动、项目设置、素材导入、编辑处理、效果添加、文件导出与刻录等具体流程。例如视频源文件的导入及编辑操作包括导入视频文件、查看处理、裁剪视频、调整视频顺序、剪辑视频片段、调整视频速度、删除音频、保存文件等操作;引入转场效果操作包括导入图片素材、添加转场特效、设置转场参数、预览效果、导出文件等操作;滤镜效果操作包括导入素材、添加滤镜、设置滤镜参数、编辑关键帧、完成后续编辑并导出文件等操作;视频保存与刻录部分介绍了视频文件的输出设置和使用 Nero7 刻录软件刻录 DVD 光盘的具体步骤。
3. 项目拓展实践
项目名称:数字视频综合处理 –《浙江商院,等你来体验!》。简要说明:自由组合分组完成(1~3 人一组),作品由小组成员以课内学习、自主学习、团队配合的形式完成,最后要求各组说明分工情况。建议使用 Adobe Premiere6.5 软件。脚本(剧本)自行完成,最终生成视频格式文件。基本要求:制作一个完整的数字视频,视频素材可以自行搜集、整理。要求如下:数字视频完成的时间长度要求 1~3 分钟;数字视频要求有背景音乐、有文字介绍或独白;视频的开始处有标题,视频当中有转场特效以及相应的滚动字幕。滤镜效果不少于两种,滚动字幕的运动方式不限;数字视频完成后,将源文件与渲染导出文件一起上交。
2.6 多媒体信息的组织
使用多媒体展示的方式对信息进行处理,是一种以结点为单位的超文本呈现。相同的,多媒体的传播也是以超文本、超链接为依托,以结点为单位组织各种信息的。而对不同受众的需求,信息通过这些结点的不同链接,构成特定的信息网络,提供不同事物信息媒体形式。网络将传统媒体的长处集于一身,对于用户来说,信息最终以何种媒体形式出现,是文字、图片、声音还是图像,完全由用户根据信息的内容、自己的爱好以及接收条件自行决定。
2.6.1 超文本和超媒体的概念
随着人们对信息处理要求的不断提高,媒体信息除了文本数据之外,图形、图像、声音、动态图像等也大量涌入信息处理领域。传统的信息存储与检索机制愈来愈不足以使信息得到全面、完整而有效的应用,尤其不能像人类思维那样以 “联想” 来明确信息内部的关联性。这种 “关联” 把各种类型的信息有效地组织在一起,因此,多媒体的信息组织一般都采用所谓的 “超文本” 的组织结构。
1. 超文本
超文本是用超链接的方法,将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户界面范式,用以显示文本及与文本之间相关的内容。现时超文本普遍以电子文档方式存在,其中的文字包含有可以链接到其他位置或者文档的链接,允许从当前阅读位置直接切换到超文本链接所指向的位置。超文本的格式有很多,目前最常使用的是超文本标记语言(标准通用标记语言下的一个应用)及富文本格式。超文本结构实际就是由结点和链组成的一个网络,其重要特征是节点、链的链源。因此,所谓超文本技术即是以节点为基本单位的一种信息管理技术,其信息组织方式则是用链把节点组成网络结构,提供了沿链访问数据的新方法。这样的信息网络称为超文本,而将能对其进行管理和使用的系统称为超文本系统。
2. 超媒体
“超媒体” 是超级媒体的缩写。超媒体是一种采用非线性网状结构对块状多媒体信息(包括文本、图像、视频等)进行组织和管理的技术。超媒体在本质上和超文本是一样的,只不过超文本技术在诞生的初期管理的对象是纯文本,所以叫作超文本。随着多媒体技术的兴起和发展,超文本技术的管理对象从纯文本扩展到多媒体,为强调管理对象的变化,就产生了超媒体这个词。因此,超媒体相当于是超文本和多媒体的组合。超媒体实际上是超文本的扩充,是超文本的超集。现在所提到的超文本常常是指多媒体超文本,因此,这两个术语常常不加区分而通用。
2.6.2 超文本和超媒体系统结构
能管理和使用超文本的系统称为超文本系统,它通常包括硬件和软件。从理论上可将其分为三个层次:用户接口层 — 表现层;超文本抽象层 — 节点和链描述层;数据库层 — 信息存储层。
由于国际标准尚未形成,实际上现有的超文本系统各自带有自己的特征,并不一定完全遵循以上三层模型。
1. 用户接口层
用户接口层是多媒体超文本系统的人机交互窗口,它直接处理超文本抽象层中的信息表现,如节点和链的显示及转移等。其中,导航工具是其重要组成部分,它可以采用图示的方式,常用于浏览、查询节点。实际上它表示出一个超文本或超媒体的网络结构图,与在超文本抽象层中定义及在数据库层中存储的节点和链一一对应,因此,我们也把导航工具称为导航图。
2. 超文本抽象层
超文本抽象层介于数据库层与用户接口层之间,保存了有关节点和链的结构信息,即这一层定义了超文本系统节点和链的特征,记录了节点之间链的关系。
这一层是很关键的。由于数据层在存储数据格式上依赖不同的机器,而用户接口层各个超文本应用系统又各不相同,因此,它必须有提供信息格式转换的能力。目前,已经有比较成熟的超文本标记语言 HTML。
3. 数据库层
数据库层是整个模型中的最底层,用于处理所有信息的存储问题。它必须能保证信息的存取对高层的超文本抽象层是透明的,而且,超文本系统要存储以节点和链为单位的对象(特别是超媒体系统)。由于对象的多态性和结构上的继承性,因此除考虑传统的数据库问题外,还要强调其特征,并要增加对节点和链的索引及查询。
2.6.3 超文本和超媒体的组成
1. 超文本和超媒体系统的节点
节点是超文本表达信息的基本单元。节点的内容可以是计算机能处理的任何数据,包括文本、图形、图像、视频、动画、音频等,甚至可以是一段程序代码。常见的节点类型如下:
- 文本节点:包括词、句、段甚至文章。在文本节点中可建立链接,用以指向其他节点,链源一般为文本中的字或词,称为 “热字”。例如,在介绍中国的多媒体系统中,可把中国作为热字,使其指向一幅中国地图。文本节点的大小根据具体情况而定,可以是固定的节点,其文本长度和宽度通常为一屏或一窗;也可以是滚动节点,随滚动条而滚动。
- 图形 / 图像节点:这类节点由各种格式的图形 / 图像构成,也包括一些压缩的图像,如 JPEG 文件。可以在这两类媒体上建立链接关系,一般在图像上建立链接,链源可以是图像上的某一敏感区域(也可以是整个图像),称之为 “热区”。对于图形节点,可使用热区,也可以选择图元(如矩形、圆等)。
- 动画 / 视频节点:这类节点比较复杂,除了与空间有关外,还与时间有关:节点的链源要与时间有关,常是动画 / 视频的某一片段或几帧。这类节点的引入,对增强表现效果具有独特的作用。
- 声音节点:由计算机所能处理的两种类型的数字化声音构成:波形文件(WAV 文件)和 MIDI 文件(MID 文件)。波形文件是利用 A/D、D/A 原理的数字录音文件,MIDI 文件是电子合成音乐,它们的处理原理截然不同,但是在形式上十分相似,同样具有交互控制和热点设置功能,热点常是某段音乐。
- 混合媒体节点:以上介绍的仅仅是单一媒体的节点,其实超媒体节点常是以上各种媒体的混合。
- 按钮节点:单击该节点表示执行某一过程。
- 索引文本节点:包含了指引索引节点的链接,索引是描述节点组织的一种方法。
2. 超文本和超媒体系统的链
链也是组成超文本的基本单位,从形式上讲它是从一个节点指向另一个节点的指针,其本质上表示不同节点上存在着信息的联系。链定义了超文本的结构并提供浏览和探索节点的能力。链可以分为以下几种类型:
- 基本链:用来建立节点之间的基本顺序,它们使节点信息在总体上呈现为某一层次的结构。
- 移动链:这些链简单地移动到一个相关的节点,人们可以将这种链作为超文本系统的导航。
- 缩放链:这些链可以扩大当前节点。
- 全景链:这些链将返回超文本系统的高层视图,与缩放链相对应。
- 视图链:这些链的作用依赖于用户使用的目的,它们常常被用来实现可靠性和安全性。
3. 超文本系统的导航
所谓导航,是指为了让用户在浏览多媒体网络信息时实现快速查询、快速定位的一种方法。导航的方法有很多,像采用 “返回路径”“主页” 技术、全局导航图、导航航线、“基于内容的检索” 等。设计和使用一个好的导航工具,也是评价超文本或超媒体系统质量的主要方面之一。
导航图分全局导航图和局部导航图。全局导航把超文本的全局结构压缩成一个全局图,称导航图或浏览图,它以图示的方式表示出超文本网络的结构,其余数据库层中存储的节点和链一一对应。全局导航图可以帮助用户理解超文本,帮助用户在超文本中定位,避免迷路。局部导航定义一个特殊工具,常采用节点和链的表现形式,通过计算机的跟踪系统,帮助用户跳过节点直接与现行节点相连,而不丢失目标的踪迹。
2.7 例题与分析
参照多媒体应用设计师考试历年真题中本部分的考试频率,在此从以下两个方面作分析总结。
纵向分析:多媒体信息处理及编辑技术部分的考察重点主要是多媒体信息处理及编辑的基础知识。该部分的试题难度不大,主要为认知和理解层面的内容。
横向分析:软考采用的是模块化命题模式,在往年的高级级别考试(如系统分析师)或同年中级级别考试(如嵌入式系统设计师)的试题中可以发现相同或相似的试题。
因此,横向总结、归纳中高级级别考试试题中出现的多媒体技术及其应用部分的内容,将有助于考生全面、系统地把握考核的知识点。
例题 2.1
多媒体中的媒体有两重常用含义,一是指存储信息的实体,如(1)等;二是指表达与传递信息的载体,如(2)等。
(1) A. 文字、图形、磁带、半导体存储器
B. 磁盘、光盘、磁带、半导体存储器
C. 文字、图形、图像、声音
D. 声卡、磁带、半导体存储器
(2) A. 文字、图形、磁带、半导体存储器
B. 磁盘、光盘、磁带、半导体存储器
C. 文字、图形、图像、声音
D. 声卡、磁带、半导体存储器
例题 2.1 分析:本题考查多媒体的基本概念。在多媒体技术中,媒体有两重含义:媒体指信息的物理载体,包括存储数据的实体和传递信息的实体。存储和传递信息的实体是指用于存储表示媒体的存储介质,主要包括手册、硬盘、软盘、磁盘、光盘、半导体存储器、磁带以及相关的播放设备等;媒体指表示与传递信息的载体,如数字、文字、声音、图像、动画、视频等。多媒体中的媒体指的就是这个含义。
例题 2.1 答案:(1) B (2) C
例题 2.2
以下关于 3D 设计软件 Sketchup 的叙述中,不正确的是(3)。
(3) A. Sketchup 是一套面向设计方案创作过程的 3D 设计软件
B. Sketchup 是一套快速建立复杂曲面模型的设计软件
C. Sketchup 在渲染方面的性能超过了 3ds Max 软件
D. Sketchup 可以制作方案演示视频动画,全方位展示设计师的创作思路
例题 2.2 分析:本题考查多媒体图形图像处理技术的基本内容。Sketchup 是一套直接面向设计方案创作过程的设计工具,其创作过程不仅能够充分表达设计师的思想而且完全满足与客户即时交流的需要,它使得设计师可以直接在计算机上进行十分直观的构思,是三维建筑设计方案创作的优秀工具。Sketchup 是一个极受欢迎并且易于使用的 3D 设计软件,官方网站将它比喻作电子设计中的 “铅笔”。它的主要卖点就是使用简便,人人都可以快速上手。并且用户可以将使用 Sketchup 创建的 3D 模型直接输出至 Google Earth 里。
例题 2.2 答案:(3) C
例题 2.3
(4)是一种采用非线性网状结构对块状多媒体信息(包括文本、图像、视频等)进行组织和管理的技术。
(4) A. 富媒体
B. 多媒体
C. 超媒体
D. 媒体
例题 2.3 分析:本题考查多媒体信息处理及编辑的基本内容。超媒体是一种采用非线性网状结构对块状多媒体信息(包括文本、图像、视频等)进行组织和管理的技术。富媒体本身并不是一种具体的互联网媒体形式,而是指具有动画、声音、视频和 / 或交互性的信息传播方法。富媒体包含流媒体、声音、Flash 以及 Java、Javascript、DHTML 等程序设计语言的形式之一或者几种的组合。富媒体可应用于各种网络服务中,如网站设计、电子邮件、广告条、按钮、弹出式广告、插播式广告等。多媒体是超媒体系统中的一个子集,而超媒体系统是使用超链接构成的全球信息系统,全球信息系统是因特网上使用 TCP/IP 协议和 UDP/IP 协议的应用系统。二维的多媒体网页使用 HTML、XML 等语言编写,三维的多媒体网页使用 VRML 等语言编写。许多多媒体作品使用光盘发行,以后将更多地使用网络发行。
例题 2.3 答案:(4) C
例题 2.4
(5)主要依靠设计软件生成,无法通过扫描获得。
(5) A. 矢量图
B. 点阵图
C. 位图
D. 像素图
例题 2.4 分析:本题考查静态图像格式的基本内容。矢量图又叫向量图,是用一系列计算机指令来描述和记录一幅图,一幅图可以分解为一系列由点、线、面等组成的子图,它所记录的是对象的几何形状、线条粗细和色彩等。生成的矢量图文件存储量很小,特别适用于文字设计、图案设计、版式设计、标志设计、计算机辅助设计(CAD)、工艺美术设计、插图等。矢量图只能表示有规律的线条组成的图形,如工程图、三维造型或艺术字等;对于由无规律的像素点组成的图像(风景、人物、山水),难以用数学形式表达,不宜使用矢量图格式;其次矢量图不容易制作色彩丰富的图像,绘制的图像不很真实,并且在不同的软件之间交换数据也不太方便。另外,矢量图像无法通过扫描获得,它们主要是依靠设计软件生成。矢量绘图程序定义(像数学计算)角度、圆弧、面积以及与纸张相对的空间方向,包含赋予填充和轮廓特征性的线框。常见的矢量图处理软件有 CorelDRAW、AutoCAD、Illustrator 和 FreeHand 等。
例题 2.4 答案:(5) A