WORD
1.在本题文件夹(word)下，存在空文档“Example.docx”，该文档由六页组成。要求如下。
(1)第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”。
(2)第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”。
(3)第三页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”。
(4)第四页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”。
(5)第五页中第一行内容为“安徽”，样式为“正文”。
(6)第六页为空白。
(7)在文档页脚处插入“X/Y”形式的页码，X为当前页数，Y为总页数，X、Y是阿拉伯数字，使用域自动生成，居中显示。
(8)使用自动索引方式，建立索引自动标记文件“MyIndex.docx”（跟“Example.docx”同一个文件夹），其中：标记为索引项的文字1为“浙江”，主索引项1为“Zhejiang”；标记为索引项的文字2为“江苏”，主索引项2为“Jiangsu”。使用自动标记文件，在文档“Example.docx”第六页中创建索引。
2.在本题文件夹(word)下，存在空文档“成绩.xlsx”，请输入内容，如下表所示。
| 姓名 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 张三 | 80 | 91 | 98 |
| 李四 | 78 | 69 | 79 |
| 王五 | 87 | 86 | 76 |
| 赵六 | 65 | 97 | 81 |
要求如下。
(1)使用邮件合并功能，建立成绩单范本文件“CJ_T.docx”（跟“成绩.xlsx”同一个文件夹），如下表所示。
《姓名》同学
| 语文 | 《语文》 |
| 数学 | 《数学》 |
| 英语 | 《英语》 |
(2)生成所有考生的成绩单“CJ.docx”（跟“成绩.xlsx”同一个文件夹）
3.在本题文件夹(word)下，存在空文档“sjzy.docx”，请设计会议邀请函。要求:
(1)在一张A4纸上，正反面书籍折页打印，横向对折。
(2)页面(一)和页面(四)打印在A4纸的同一面;页面(二)和页面(三)打印在A4纸的另一面。
(3)四个页面要求依次显示如下内容:
页面(一)显示“邀请函”三个字，上、下、左、右均居中对齐显示，竖排，字体为隶书，72号。
页面(二)显示“汇报演出定于2026年1月1日，在学生活动中心举行，敬请光临！”，文字横排。
页面(三)显示“演出安排”，文字横排，居中，应用样式“标题1”。
页面(四)显示两行文字，行(一)为“时间：2026年1月1日”，行(二)为“地点：学生活动中心”。竖排，左右居中显示。
4.在本题文件夹(word)下，存在空文档“MyCity.docx”，共有两页组成。要求如下。
(1)第一页内容如下。
第1章 浙江
1.1 杭州和宁波
第2章 福建
2.1 福州和厦门
第3章 广东
3.1广州和深圳
要求：章和节的序号为自动编号(多级符号)，分别使用样式“标题1”和“标题2”。
(2)新建样式“fujian”，使其与样式“标题1”在文字格式外观上完全一致，但不会自动添加到目录中，并应用于“第2章 福建”。
(3)在文档的第二页中自动生成目录
(4)对“宁波”添加一条批注，内容为“海港城市”；对“广州和深圳”添加一条修订，删除“和深圳”。
5.在本题文件夹(word)下，存在空文档“MyDoc.docx”。要求如下
(1)文档总共有6页，第1页和第2页为一节，第3页和第4页为一节，第5页和第6页为一节。
(2)每页显示内容均为三行，左右居中对齐，样式为“正文”。第一行显示：第x节；第二行显示：第y页；第三行显示：共z页。其中x，y，z是便用插入的域自动生成的，并以中文数字(壹、贰、参)的形式显示。
(3)每页行数均设置为40，每行30个字符。每行文字均添加行号，从“1”开始，每节重新编号。
PPT
6.在本题文件夹(ppt)下，存在文档“06.pptx”。要求如下。
(1)幻灯片的设计模板设置为“丝状”。
(2)给幻灯片插入日期(自动更新，格式为x年x月x日)。
(3)设置幻灯片的动画效果，要求：针对第二页幻灯片，按顺序设置以下的自定义动画效果:
① 将文本内容“CORBA概述”的进入效果设置成“自顶部 飞入”。
② 将文本内容“对象管理小组”的强调效果设置成“彩色脉冲”。
③ 将文本内容“OMA对象模型”的退出效果设置成“淡化”。
④ 在页面中添加“前进”(前进或下一项)与“后退”(后退或前一项)的动作按钮。
(4)按下面要求设置幻灯片的切换效果。
① 设置所有幻灯片的切换效果为“自左侧 推入”。
② 实现每隔3秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
(5)在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果：单击鼠标，依次显示文字:A、B、C、D。
【注意】字体、大小等由考生自定。
7.在本题文件夹(ppt)下，存在文档“07.pptx”。要求如下。
(1)幻灯片的设计模板设置为“丝状”。
(2)给幻灯片插入日期(自动更新，格式为x年x月x日)。
(3)设置幻灯片的动画效果，要求：针对第二页幻灯片，按顺序设置以下的自定义动画效果：
① 将文本内容“价值观的作用”的进入效果设置成”自顶部 飞入”。
② 将文本内容“价值观的形成”的强调效果设置成“彩色脉冲”。
③ 将文本内容“价值观的体系”的退出效果设置成“淡化”。
④ 在页面中添加“前进”(前进或下一项)与“后退”(后退或前一项)的动作按钮。
(4)按下面要求设置幻灯片的切换效果。
① 设置所有幻灯片的切换效果为“自左侧 推入”。
② 实现每隔3秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
(5)在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果：选择“我国的首都”，若选择正确，则在选项边显示文字”正确”；否则显示文字“错误”。
【注意】字体、大小等由考生自定。
8.在本题文件夹(ppt)下，存在文档“08.pptx”。要求如下。
(1)幻灯片的设计模板设置为“丝状”。
(2)给幻灯片插入日期(自动更新，格式为x年x月x日)。
(3)设置幻灯片的动画效果，要求：针对第二页幻灯片，按顺序设置以下的自定义动画效果:
① 将文本内容“起源”的进入效果设罟成“自顶部 飞入”。
② 将文本内容“沿革”的强调效果设置成“彩色脉冲”。
③ 将文本内容“发展”的退出效果设置成“淡化”。
④ 在页面中添加“前进”(前进或下一项)与“后退”(后退或前一项)的动作按钮。
(4)按下面要求设置幻灯片的切换效果，
① 设置所有幻灯片的切换效果为“自左侧 推入”。
② 实现每隔3秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
(5)在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果：单击鼠标，交字瑟从底部，垂直向上显示，其他用默认设置。
【注意】字体、大小等由考生自定。
9.在本题文件夹(ppt)下，存在文档“09.pptx”。要求如下。
(1)幻灯片的设计模板设置为“丝状”。
(2)给幻灯片插入日期(自动更新，格式为x年x月x日)。
(3)设置幻灯片的动画效果，要求：针对第二页幻灯片，按顺亭设置以下的自定义动画效果:
① 将文本内容“5S基本概念”的进入效果设置成“自顶部 飞入”。
② 将文本内容“5S之间的关系”的强调效果设置成“彩色脉冲”。
③ 将文本内容“5S执行技巧”的退出效果设置成“淡化”。
④ 在页面中添加“前进”(前进或下一项)与“后退”(后退或前一项)的动作按钮。
(4)按下面要求设置幻灯片的切换效果。
① 设置所有幻灯片的切换效果为“自左侧 推入”。
② 实现每隔3秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换，
(5)在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果：圆形四周的箭头向各自方向同步扩散，放大尺寸为1.5倍，重复3次。注意：圆形无变化。
【注意】圆形、箭头的初始大小由考生自定。
10.在本题文件夹(ppt)下，存在文档“10.pptx”。要求如下。
(1)使用主题方案:将第一张页面的主题设为“平面”，其余页面的主题设为“丝状”
(2)按照以下要求进行设置并应用幻灯片的母版。
① 对于首页所应用的标题母版，将其中的标题样式设为“黑体，54号字”。
② 对于其他页面所应用的一般幻灯片母版，在日期区中插入格式为“x年x月x日星期x”的日期，并自动更新显示，播入幻灯片编号(即页码)。
(3)设置幻灯片的动画效果，要求如下：
① 将首页标题文本的动画方案设置成系统自带的“向内溶解”效果。
② 针对第二页幻灯片，按下列播放顺序，设置自定义动画效果。
- 将标题内容“目录”的进入效果设置成“棋盘”；
- 将文本内容“网络基础建设总体规划”的进入效果设置成“字幕式”，并且在标题内容出现1秒后自动开始，而不需要鼠标单击；
- 将文本内容“网络基础建设之技术特点”的进入效果设置成“弹跳”；
- 将文本内容“应用解决方案”的进入效果设置成“萎形”；
- 将文本内容“为什么要采用AS/400系统”的强调效果设置成“波浪形”；
- 将文本内容“应用解决方案”的动作路径设置成“向右”；
- 将文本内容“为什么要采用AS/400系统”的退出效果设置成“层叠”；
- 在页面中添加“前进”与“后退”的动作按钮，当单击按钮时分别跳转到当前页面的下一页与上一页，并设置这两个动作按钮的进入效果为同时“飞入”。
(4)按下面要求设置幻灯片的切换效果。
① 设置所有幻灯片之间的切换效果为“垂直百叶窗”。
② 实现每隔5秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
(5)按下面要求设置幻灯片的放映效果。
① 隐藏第四张幻灯片，使得播放时直接跳过隐藏页。
② 选择前八页幻灯片进行循环放映。
EXCEL
11.在本题文件夹(excel)下，存在文档“11.xlsx”。要求如下。
(1)在Sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
(2)在Sheet5的B1单元格中输入分数1/3。
(3)便用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。
① 将结果保存在该表的“金额”列当中；
② 计算方法为：金额=订数*单价。
(4)使用统计函数，对Sheet1中“教材订格购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置。要求:
① 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L2单元格中；
② 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L3单元格中。
(5)使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额总数，并将结果保存在Sheet1中“用户支付情况表”的“支付总额”列中。
(6)使用函数，判断Sheet2中的年份是排否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。
闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
(7)将Sheet1中的“教材订购情况表”复制到Sheet3中，对Sheet3进行高级筛选。
① 要求：
- 筛选条件：“订数”≥500，且“全额”≤30000；
- 将结果保存在Sheet3的K5单元格中。
② 注意:
- 无须考虑是否删除或移动筛选条件；
- 复制过程中，将标题项“教材订购情况表”连同数据一同复制；
- 复制数据表后，粘贴时数据表必须顶格放置；
- 复制过程中，数据保持一致。
(8)根据Sheet1中“教材订购情况表”的结果，在Sheet4中新建一张数据透视表。要求如下。
① 显示每个客户在每个出版社所订的教材数目；
② “行”区域设置为“出版社”；
③ “列区域”设置为“客户”；
④ “求和项”为“订数”；
⑤ “数值”区域设置为“订数”。
12.在本题文件夹(excel)下，存在文档“12.xlsx”。要求如下。
(1)在Sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
(2)在Sheet5的B1单元格中输入公式，判断当前年份是否为闰年，结果为TRUE或FALSE。
闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
(3)使用时间函数，对Sheet1中用户的年龄进行计算。要求：假设当前时间是“2013-05-01”，结合用户的出生年月，计算用户的年龄，并将其计算结果保存在“年龄”列当中。计算方法为两个时间年份之差。
(4)使用REPLACE函数，对Sheet1中用户的电话号码进行升级。要求：对“原电话号码”列中的电话号码进行升级。升级方法是在区号(0571)后面加上“8”，并将其计算结果保存在“升级电话号码”列的相应单元格中。
例如：电话号码“05716742808”升级后为“057186742808”。
(5)在Sheet1中，使用AND函数根据“性别”及“年龄”列中的数据，判断所有用户是否为大于等于40岁的男性，并将结果保存在“是否>=40男性”列中。
【注意】如果是，保存结果为TRUE；否则，保存结果为FALSE。
(6)根据Sheet1中的数据，对以下条件，使用统计函数进行统计。要求：
① 统计性别为“男”的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中；
② 统计年龄为“>40”岁的用户人数，将结果填入Sheet2的B3单元格中。
(7)将Sheet1复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。
① 要求：
- 筛选条件：“性别”为“女”，且“所在区域”为“西湖区”；
- 将筛选结果保存在Sheet3的J5单元格。
② 注意：
- 无须考虑是否删除或移动筛选条件；
- 复制数据表后，粘贴时数据表必须顶格放置。
(8)根据Sheet1的结果，创建一个数据透视图，保存在Sheet4中。要求：
① 显示每个区域所拥有的用户数量；
② “轴(类别)”设置为“所在区域”；
③ “计数项”为“所在区域”；
④ 将对应的数据透视表也保存在Sheet4中。
13.在本题文件夹(excel)下，存在文档“13.xlsx”。要求如下。
(1)在Sheet5中设定A列中不能输入重复的数值。
(2)在Sheet1中，使用条件格式将“瓦数”列中数据小于100的单元格中字体颜色设置为红色、字形加粗显示。
(3)使用数组公式，计算Sheet1“采购情况表”中的每种产品的采购总额，将结果保存到表中的“采购总额”列中。
计算方法：采购总额=单价*每盒数量*采购盒数。
(4)根据Sheet1中的“采购情况表”使用数据库函数及已设置的条件区域，计算以下情况的结果。
① 计算商标为上海、瓦数小于100的白炽灯的平均单价，并将结果填入Sheet1的G25单元格中，保留小数2位；
② 计算产品为白炽灯，其瓦数大于等于80月小于等于100的品种数，并将结果填入Sheet1的G26单元格中。
(5)某公司对各个部门员工吸烟情况进行统计，作为人力资源搭配的一个数据依据。对于调查对象，只能回答Y(吸烟)或者N(不吸烟)。根据调查情况，制作出Sheet2中的“吸烟情况调查表”。使用函数，统计符合以下条件的数值。
① 统计未登记的部门个数，将结果保存在B14单元格中；
② 统计在登记的部门中，吸烟的部门个数，将结果保存在B15单元格中。
(6)使用函数，对Sheet2中的B21单元格中的内容进行判断，判断其是否为文本，如果是，单元格填充为“TRUE”；如果不是，单元格填充为“FALSE”，并将结果保存在Sheet2中的B22单元格当中。
(7)将Sheet1中的“采购情况表”复制到Sheet3中，对Sheet3进行高级筛选。
① 要求:
- 筛选条件:“产品”为“白炽灯”，且“商标”为“上海”；
- 将结果保存在Sheet3的A23单元格中。
② 注意:
- 无须考虑是否删除或移动筛选条件；
- 复制过程中，将标题项“采购情况表”连数据一同复制；
- 复制数据表后，粘贴时数据表必须顶格放置。
(8)根据Sheet1中的“采购情况表”在Sheet4中创建一张数据透视表。要求:
① 显示不同商标的不同产品的采购数量；
② “行”区域设置为“产品”；
③ “列”区域设罟为“商标”；
④ “数值”区域为“采购盒数”；
⑤ “求和项”为“采购盒数”。
14.在本题文件夹(excel)下，存在文档“14.xlsx”。要求如下。
(1)在Sheet4的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
(2)在Sheet4的B1单元格中输入公式，判断当前年份是否为闰年，结果为TRUE或FALSE。闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
(3)使用HLOOKUP函数，对Sheet1“停车情况记录表”中的“单价”列进行填充。
① 要求：根据Sheet1中的“停车价目表”价格，使用HLOOKUP函数对“停车情况记录表”中的“单价”列根据不同的车型进行填充。
② 注意：函数中如果需要用到绝对地址的请使絵用绝对地址进行计算，其他方式无效。
(4)在Sheet1中，使用数组公式计算汽车在停车库中的停放时间。要求：
① 计算方法为：“停放时间=出库时间-入库时间”。
② 格式为：“小时:分钟:秒”
③ 将结果保存在“停车情况记录表”中的“停放时间”列中。例如：1小时15分12秒在停放时间中的表示为：“1:15:12”。
(5)使用函数公式，对“停车情况记录表”的停车费用进行计算。
① 要求:根据Sheet1停放时间的长短计算停车费用，将计算结果填入到“停车情况记录表”的“应付金额”列中。
② 注意：
- 停车按小时收费，对于不满一个小时的按照一个小时计费。
- 对于超过整点小时数十五分钟(包含十五分钟)的多累积一个小时。例如1小时23分，将以2小时计费。
(6)使用统计函数，对Sheet1中的“停车情况记录表”根据下列条件进行统计。
① 统计停车费用大于等于40元的停车记录条数，并将结果保存在J8单元格中。
② 统计最高的停车费用，并将结果保存在J9单元格中。
(7)将Sheet1中的“停车情况记录表”复制到Sheet2中，对Sheet2进行高级筛选。
① 要求:
- 筛选条件：“车型”为“小汽车”，且“应付金额”>=30。
- 将结果保存在Sheet2的I5单元格中。
② 注意:
- 无须考虑是否删除筛选条件。
- 复制过程中，将标题项“停车情况记录表”连同数据一同复制。
- 复制数据表后，粘贴时数据表必须顶格放置。
(8)根据Sheet1中的“停车情况记录表”，创建一个数据透视图，保存在Sheet3中。要求：
① 显示各种车型所收费用的汇总；
② “轴(类别)”设置为“车型”；
③ “求和项”为“应付金额”；
④ 将对应的数据透视表也保存在Sheet3中。
15.在本题文件夹(excel)下，存在文档“15.xlsx”。要求如下。
(1)在Sheet5中使用多个函数组合计算A1:A10中奇数的个数，结果存放在B1单元格中。
(2)在Sheet1中，使用条件格式将“语文”列中数据大于80的单元格中字体颜色设置为红色、字形加粗显示。
(3)使用数组公式，根据Sheet1中的数据，计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。
(4)使用函数，根据Sheet1中的“总分”列对每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中(若有相同排名，返回最佳排名)。
(5)使用逻辑函数，判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于全班单科平均分。
① 要求：
- 如果是，保存结果为TRUE，否则保存结果为FALSE。
- 将结果保存在表中的“优等生”列当中。
② 注意：优等生条件是每门功课均高于全班单科平均分。
(6)根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。
(7)将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选。
① 要求：
- 筛选条件：“语文”>=75，“数学”>=75，“英语”>=75，“总分”>=250；
- 将结果保存在Sheet3的K4单元格中。
② 注意:
- 无须考虑是否删除筛选条件。
- 复制数据表后，粘贴时数据表必须顶格放置。
(8)根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表。要求如下。
① 显示是否为优等生的学生人数汇总情况。
② “行”区域设置为“优等生”。
③ “数值”区域设置为“优等生”。
④ “计数项”为“优等生”。
—— 本文由 杨亦涛 创作 / 整理分享。